Respuestas de referencia
1-5 CDABB 6-10CADDA
11-15
21-25
31-35 CDABC 36-40DBACD
41. Atractivo
43. Hasta 44 pulgadas
45. Qué 46.
Impresionante
49. a
Corregir errores en el artículo:
51 ...octavo hijo...agregado antes del ocho.
52....Ha hecho...Sí→Tiene
53....Ha recibido una carta...Recibida→Recibida
54....como era antes...como→como
55....ampliamente respetado...ampliamente→ampliamente
56... .Muchos grandes premios. Premio→Premio
57....Lamentablemente nacido...Desafortunadamente→Desafortunadamente
58....Para ayudar a aquellos...Ayuda→Ayuda
59....trae felicidad...quitar arriba
60....me impresiona...ahí → ahí
Una posible versión:
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Recientemente, hice una encuesta sobre cómo los estudiantes de nuestra escuela pasan los fines de semana. Como se muestra en la tabla, el 56% de los estudiantes dedican los fines de semana a entretenimiento o ocio, como ver televisión, jugar, etc. Menos de una cuarta parte de los estudiantes leen libros o participan en actividades como grupos de interés extracurriculares. Sólo 11 estudiantes revisaron sus tareas. El resto hace otras cosas los fines de semana.
En mi opinión, deberíamos organizar nuestros fines de semana de forma razonable. Por ejemplo, se debe dedicar más tiempo a hacer ejercicio o leer, lo que puede mejorar nuestra salud física y mental. Al mismo tiempo, es necesario incorporarse a algunos grupos de interés extraescolares o revisar los deberes. Deberíamos pasar menos tiempo viendo televisión o escuchando música. De esta manera nuestra vida será más colorida y significativa.
Análisis de la parte
Comprensión lectora:
Sección 1:
a (actividades diarias)
Esto Esto El artículo es muy útil. El artículo describe la necesidad de personal a tiempo parcial en una biblioteca recién inaugurada.
1. C. Preguntas detalladas de comprensión. Se puede ver en los bloques de tiempo de cuatro horas del primer párrafo que cualquiera que venga voluntariamente a la Biblioteca de Guangzhou para brindar servicios debe asegurarse de poder trabajar cuatro horas seguidas, por lo que se elige la opción c.
2.d.Preguntas detalladas de comprensión. De la información del tercer párrafo, como una gran cantidad de personas que vienen a la biblioteca y libros que circulan en un espacio de grabación, podemos ver que la Biblioteca de Guangzhou es muy popular entre la población local, por lo que elegimos el elemento d.
3. Responder preguntas detalladas de comprensión. Viniendo de nosotros... No hay tiempo para poner los libros en los estantes. Estamos realmente atrasados. En el cuarto párrafo, podemos ver que la biblioteca de la Sra. O'Connor necesita urgentemente personal. Aquí compara el poder humano con las vitaminas, así que elige la opción a.
4. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. De la contratación de empleados a tiempo parcial en el párrafo anterior se puede ver que la biblioteca quiere contratar un empleado a tiempo parcial, por lo que aquellos que quieran trabajar a tiempo parcial en la biblioteca estarán interesados en este artículo, por lo que eligen artículo b.
Parte b (situación personal)
Este artículo es una narrativa. Este artículo se centra en el escritor, ilustrador y productor estadounidense William Joshi.
5. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Podemos decir que Joyce tenía talento desde el momento en que escribió e ilustró el primer párrafo de su primer libro en cuarto grado. Tuvo mucha suerte de recibirlo de un bibliotecario atento. En este párrafo se presentaron muchos libros infantiles maravillosos, por lo que eligió la opción; b.
6. C. Preguntas detalladas de comprensión.
Joyce Carmel proviene de una familia de artistas creativos... por lo que Joyce también tomó clases de arte mientras crecía. En el segundo párrafo, podemos ver que el camino de William Joyce hacia el éxito estuvo influenciado por su familia. La influencia fue grande, por lo que eligió. ítem c
7. El propósito de este párrafo. Los párrafos tercero y cuarto presentan principalmente los logros de Joyce en la creación literaria y el rodaje de películas después de graduarse, así que elija la opción a.
8.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. Desde el último párrafo, Joyce dijo que escribir un libro es como tomarse un descanso y que le paguen. Cree que escribir un libro es algo relajante y divertido, lo que demuestra que le gusta mucho escribir, por eso eligió la opción d.
c(Historia)
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta principalmente el origen de los nombres de algunas cosas.
9.d. Preguntas detalladas de comprensión. En realidad, el primer párrafo lleva el nombre de John Montagu, y el suéter tipo cárdigan del segundo párrafo lleva el nombre de un oficial. Esto muestra que el sándwich y el cárdigan tienen nombres de personas, así que elija la opción D.
10. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Según un artista francés, un joven audaz y Léotard inventaron un traje de una pieza ajustado. En el tercer párrafo, Jules Léotard, un francés valiente y creativo, elige la opción A.
11. C. Preguntas detalladas de comprensión. A partir del cuarto párrafo, lleva un vestido que sólo le llega a las rodillas. Debajo, usa pantalones holgados que le quedan justo debajo de los tobillos, y podemos ver que la Figura C es similar a la descripción del artículo.
12. B. El propósito de la escritura. Del texto completo se puede ver que el artículo presenta principalmente el origen de los nombres de algunas cosas, por lo que se eligió el punto b.
d(natural)
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta principalmente algunos acuíferos de agua subterránea descubiertos recientemente por los científicos.
13. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según hace 20.000 años, el nivel del agua subió y cubrió el área en la segunda sección. Esta agua subterránea estuvo almacenada allí hace 20.000 años, por lo que se seleccionó la opción C.
14.d. Problema de adivinación de significado de palabras. Esto se puede ver en la complejidad de la gestión del fondo marino. El ecosistema marino se ha visto gravemente afectado y las actividades de perforación pueden contaminar el agua del acuífero, por lo que se selecciona la opción D.
15. Respuesta. Como se puede ver en el texto completo, el artículo presenta principalmente algunos acuíferos subterráneos nuevos descubiertos por los científicos, que pueden aliviar la presión de nuestra escasez de agua, así que elija el elemento a.
Sección 2:
Tema: Entretenimiento
Este artículo es explicativo. El artículo presenta principalmente cómo "llorar cuando quieras" durante las actuaciones.
16.e. Del título de este párrafo "Lágrimas impulsadas por la memoria" y el hecho de que probablemente lloraste mucho mientras veías una película triste, podemos ver que recordar esos momentos tristes es la trama de la película. Puede hacerte llorar rápidamente, por eso elegimos la opción e.
17.g. Llorarás al imaginar algunas cosas terribles que pueden suceder, como perder a un ser querido, por lo que el contenido del punto G se ajusta al contexto aquí.
18. Respuesta. Del contenido de este párrafo se desprende que si comprendes profundamente los sentimientos de los personajes del guión, también sentirás lo mismo, por lo que el punto A es el más apropiado. un subtítulo.
19.d. Al cerrar los ojos y frotarlos en el espacio en blanco frente a usted, puede ver que frotarse los ojos puede provocar lágrimas, pero debe ser suave, de lo contrario le hará daño. ojos, así que elige la opción d.
20. C. Según Manto Tear Stick y Manto Tear Producer frente al claro, estos dos métodos para romper menta serán efectivos de inmediato, así que elige la opción c.
Aplicación del conocimiento del idioma:
Sección 1:
Tema: Actividades diarias
Este artículo es una narrativa. El autor nos contó una experiencia en la que cometió un error.
21. C. De lo siguiente, él...regresará alrededor de las 11:00 pm Se puede observar que el padre del autor nunca está en casa.
22. Respuesta. De lo anterior, mi padre es profesor de música. Podemos ver que sale a "enseñar" a los estudiantes.
23. B. De las 0 de la noche 165438 anteriores, podemos ver que a las 11 de la noche, todos, excepto la madre del autor, "dormieron".
24.d. Del gobernante de la familia anterior se puede ver que la madre del autor, como cabeza de familia, necesita "asegurarse" de que todo sea normal.
25. B. Como se desprende de lo anterior, el padre del autor regresa todos los días muy tarde, por lo que la madre tiene que "cuidar" al niño en casa.
26. C. 27. Respuesta. Del estricto supervisor anterior se desprende que la madre del autor "exige" a los niños que respeten las reglas y no les permite tener ninguna "excusa".
28.d .29.B. De lo siguiente mi madre me dijo que mi padre me castigará, podemos saber que si el niño comete un error su madre lo castigará "inmediatamente". Pero la madre del autor planea dejar que el padre del autor se encargue del asunto esta vez, y ella lo manejará personalmente como de costumbre "en su lugar".
30. Respuesta. 31. C. De lo siguiente No me despertará para castigarme, podemos ver que cuando su padre regresó, el autor ya estaba "en la cama", por lo que no. es una "amenaza".
32.d. La relación sin precedentes es la causalidad, así que complétela allí.
33. Respuesta. Comienza a partir de la segunda mañana anterior, que se dice que es después de que el autor "se levanta" a la mañana siguiente.
34. B. A juzgar por el error del autor anterior y el contexto de una silla de madera a continuación, aquí significa "sentarse".
35. C. De lo anterior me metí en un lío un día, se puede ver que el padre del autor se sintió "decepcionado".
36.d. Durante los siguientes dos días, al autor no se le permitió jugar con juguetes porque hizo algo mal.
37. B. Como se desprende de lo anterior, aquí está la "experiencia" de cometer errores.
38. Respuesta. 39. C. El autor empezó a "darse cuenta": Por mucho que no quieras, no te "saldrás con la tuya".
40.d. Pensar que pasará como una pesadilla es enterrar la “cabeza” para eludir responsabilidades.
Sección 2:
41. Examinar las palabras relativas. Deje un espacio para introducir la cláusula atributiva no restrictiva, complemente el antecedente Badain Jaran Desert y sirva como sujeto en la cláusula, así que complete cuál.
42. Atracciones. Se puede ver en are y the que la forma plural del sustantivo debe usarse en el espacio en blanco, por lo que completamos los lugares escénicos.
43. Más alto. Consultar nivel de comparación. Como se puede ver en cuál y uno, aquí se completa el valor más alto.
44. En 2007. Examinar las preposiciones. Basado en 5 kilómetros y longitud, complete aquí. En longitud significa "la longitud es...".
45. Examinar las conjunciones. Deje que un espacio introduzca la cláusula predicativa para que se convierta en el objeto de hacer en la cláusula, así que complete qué.
46. Comprobar su uso. Deje que el espacio vacío sirva como tema formal. El tema real es escalar una duna de arena, así que rellénelo.
47. Impresionante. Examina los adjetivos. Como se puede ver en las escenas y, los adjetivos se utilizan en espacios en blanco por lo que se rellenan de forma impresionante.
48. Hazlo. Deseo de hacer algo. Significa "un deseo de hacer algo"
49 Examina el adverbio. Deje un espacio para modificar la oración completa, de modo que complete el adverbio.
50. Consulta el artículo. Cuando se habla de "experiencia", experiencia es un sustantivo contable y aquí se refiere a él en general, por lo que el elemento A no se puede completar.
[Selecciona la respuesta a la pregunta y analiza]
Respuestas de referencia
1-5 BDACA 6-10 CBCAB
Análisis
(Situación personal)
Este artículo es una narrativa. Este artículo describe principalmente a Richard. Los incansables esfuerzos de Bird para hacer posibles los vuelos de carga a través del Atlántico.
1. B. Preguntas detalladas de comprensión.
A partir de los dos importantes instrumentos de vuelo que desarrolló: los indicadores de burbujeabilidad y deriva en el tercer párrafo, podemos saber que el punto B es correcto.
2.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el rechazo de la Armada, pero Byrd mantuvo el plan, desarrolló dos instrumentos de vuelo importantes: la capacidad de burbuja y el indicador de deriva. En el tercer párrafo, Byrd era una persona decidida e innovadora, por lo que eligió el punto d.
3. Responder preguntas detalladas de comprensión. Según las lecciones de navegación que impartió a pilotos jóvenes en el penúltimo párrafo, la opción A es correcta.
4. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. En el segundo párrafo, Byrd sólo quería demostrar que un vuelo de carga transatlántico era posible, pero todavía pensaba que alguien necesitaba demostrar otra cosa en el último párrafo, que era que Byrd estaba decidido a hacer posible volar un avión de carga a través del Atlántico. Atlántico, por lo que eligió el punto c.
5. Respuesta. Del texto completo se puede ver que el artículo describe principalmente los incansables esfuerzos de Richard E. Byrd para hacer posible que los aviones de carga crucen el Atlántico, por lo que eligió el punto a.
Parte B (Sociedad)
Este artículo es explicativo. Tres estudiantes universitarios chilenos inventaron un nuevo tipo de bicicleta antirrobo.
6. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Podemos ver esto en el primer párrafo "El ladrón debe destruir una yeka para desbloquearla, dejándola sin valor" y en el segundo párrafo "Lo que tenemos ahora es una bicicleta que realmente puede ser robada". Este eslogan muestra la determinación de Cabello de diseñar anti- robo de bicicletas.
7. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según Cristóbal Cabello, en el segundo párrafo, estaba en una clase de ingeniería en la universidad con el amigo de sus hijos, Andrés Roi Eggers. Junto con Juan José Monsavi, a los tres estudiantes se les ocurrió la idea de una bicicleta de este tipo mientras estaban en la universidad.
8. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Galban creía que este invento tendría mucho éxito y, basándose en la bicicleta de la época... Yeka podría ayudar a resolver el problema del quinto párrafo.
9. Responder preguntas detalladas de comprensión. Según Brompton Bike es tan fácil y fiable de plegar... en la oficina en el penúltimo párrafo, esta bicicleta es plegable y fácil de transportar.
10. B. Resumen de la pregunta. Presentamos una bicicleta antirrobo que se puede bloquear mediante partes del cuerpo. Si un ladrón de coches rompe las piezas de la cerradura, ya no se podrá conducir el coche. El elemento b puede desempeñar un papel a la hora de resumir el significado del texto y guiar el texto completo.