Uso integral de oraciones ficticias
Usa el pasado perfecto de los verbos:
1 Es hora...
Es hora. para que los niños se levanten. Es hora de que los niños se levanten.
Es hora de que vayas a Beijing. Es hora de que te vayas a Beijing.
2. Preferiría...
Preferiría que te fueras ayer.
Francamente, preferiría que estuviera ausente. Francamente, preferiría que no estuviera allí.
3. Mientras...
Si tan solo tuviera suficiente dinero. Si tan solo tuviera suficiente dinero.
Si tan solo hubiera escuchado a mi madre. Ojalá hubiera seguido el consejo de mi madre antes.
4. Como si/como si...
Me ordena como si fuera mi jefa. Ella me mandaba como si fuera mi jefa.
Ella me miró como si fuera un monstruo. Ella me miró como si fuera un monstruo.
5. Eso espero...
Ojalá fuera un pájaro. Ojalá fuera un pájaro.
¿Ojalá lo hubiera hecho? No dije. Ojalá no hubiera dicho eso.
Segundo, use verbos auxiliares modales en tiempo pasado:
1 Usado en oraciones condicionales:
If If. Yo si fuera usted, no asistiría a este evento. Si yo fuera tú, no asistiría a este evento.
Te agradecería mucho que me prestaras dinero. Le agradecería mucho que me prestara el dinero.
2. Usado en oraciones condicionales implícitas:
Si no fuera por tu ayuda, ¿no podría? No puedo completar esta tarea. No podría haberlo hecho sin tu ayuda.
Quienes infrinjan la ley serán castigados. Cualquiera que infrinja la ley será castigado.
3. Otro contexto:
Me sorprendió que se olvidara de mí tan rápido. Me sorprendió que se olvidara de mí tan rápido.
Por lo tanto, de lo anterior se puede ver que si el contenido narrativo de esta oración es contrario al hecho, o tiene un significado hipotético, y aparece la estructura anterior como "Es hora ..." , es necesario utilizar el verbo expresado en tiempo pasado o el tiempo pasado del verbo auxiliar modal.
Los "Seis Pasos" para aprender inglés en la escuela secundaria
01
La persistencia es la clave para practicar la escucha.
La mejora de la escucha es un proceso lento. Para la mayoría de los estudiantes, la principal forma de practicar la escucha es escuchar cintas. Además de los ejercicios de escucha en clase, los estudiantes deben practicar todos los días y cada vez no es necesario que sea largo. Por ejemplo, escuchar una serie de preguntas de simulación lleva entre 15 y 20 minutos. Algunos estudiantes dijeron que cuando se hacen preguntas de escucha en exámenes simulados, a menudo hay que escuchar de 3 a 5 preguntas antes de ponerse de humor. La razón es que no prestan atención a la práctica de escuchar o les falta perseverancia. Los estudiantes que han practicado la escucha durante mucho tiempo están básicamente en condiciones de trabajar y no necesitan "reiniciar" el proceso. Cuando realizan la prueba, pueden ingresar a la zona de inmediato.
02
Crea un archivo de errores para preguntas de opción múltiple
A partir de ahora, encuentra los errores en cada examen, analiza los motivos, llega al al final, y luego recopilar y organizar, y luego fortalecer la capacitación. Revisar y consolidar continuamente, evitar repetir los mismos errores y eliminar constantemente los obstáculos en el camino hacia la revisión.
El establecimiento de archivos de preguntas incorrectas no solo puede resolver los problemas de opción única, sino también consolidar el conocimiento básico del inglés, lo que es de gran beneficio para mejorar el nivel de llenado de cloze, corrección de composición y expresión escrita.
03
Domina el método cloze de cuatro pasos
"Cloze" está diseñado para evaluar la capacidad integral de los estudiantes para usar el inglés. Para realizar esta prueba, debe considerar el artículo completo, comprender la idea general y utilizar de manera integral el vocabulario, la gramática y el sentido común para emitir juicios y razonamientos. Para resolver este tipo de problemas, comenzamos principalmente con los siguientes cuatro pasos:
El primer paso es prestar atención a la primera oración y captar la apertura. Cloze suele no tener cabeza. La primera oración suele estar en blanco y es una oración completa. La información de texto completo comienza ahora. Al leer atentamente la primera oración, puedes juzgar el género del artículo y predecir la idea principal y el tema del texto completo.
El segundo paso es leer rápidamente el texto completo y captar el punto principal.
Lea el texto completo de una vez, incluso si hay espacios en blanco, palabras nuevas o cosas que no comprende, léalo rápidamente. Al leer, preste atención a encontrar palabras claves y palabras centrales, y subraye algunas palabras que representen personajes y tramas para formar ideas.
El tercer paso es mirar hacia adelante y responder preguntas con flexibilidad. "Mirar hacia adelante, mirar hacia atrás" significa mirar primero las oraciones completadas, revisar la oración anterior y luego considerar la siguiente. Si hay dos espacios en blanco para completar en una oración, intente completar ambos lugares al mismo tiempo al dar la respuesta inicial y luego lea la oración completa para determinar la respuesta.
El cuarto paso es revisar el texto completo y ajustar las respuestas. Preste atención a la coherencia del contexto (la coherencia del tiempo y la voz, la coherencia de los pronombres, sustantivos y singular y plural, comience con la gramática, los modismos, las expresiones idiomáticas e incluso el sentido del lenguaje para ver si se ajusta a la lógica); del contexto; comprobar párrafos y oraciones ¿Son consistentes las conexiones entre ellos?
04
Asegura la lectura y acumula vocabulario.
Asegúrate de leer lo suficiente. Si se garantiza la cantidad y se acumula vocabulario continuamente, la velocidad de lectura definitivamente aumentará y la velocidad de lectura correcta no será un problema.
Al leer palabras y frases nuevas con una alta frecuencia de aparición, búsquelas en el diccionario y regístrelas, preferiblemente con ejemplos mientras lee, comprenda el contenido del artículo y las elecciones que haga; tenga detalles de respaldo en el artículo, independientemente de No haga suposiciones subjetivas sobre ningún tipo de pregunta, si encuentra muchas palabras nuevas, omítalas siempre que no afecten su comprensión de todo el artículo; Para adivinar el significado, adivina por el contexto. Seleccionar un material de lectura de cada conjunto de tipos de preguntas como material de lectura intensiva le ayudará a mejorar su dominio del inglés.
05
Borrar las precauciones para la corrección de errores
Dado que es un artículo, no se puede leer por separado, pero las preguntas del examen están configuradas en el comportamiento incorrecto. unidades.Es necesario manejar bien la relación entre artículos, oraciones y líneas. Al realizar ejercicios de corrección de ensayos, siga los siguientes pasos:
1) Encuentre errores obvios en las oraciones.
2) Examinar la estructura y el tiempo de la oración, la voz, la concordancia sujeto-verbo, pronombres, sustantivos, artículos, preposiciones, adjetivos y adverbios de oraciones difíciles uno por uno desde una perspectiva gramatical.
3) Lee de nuevo el texto completo para ver si hay algún error lógico y contextual, prestando especial atención a algunas conjunciones y pronombres.
4) Después de resolver el problema, léelo nuevamente, verifica si hay errores en el patrón de la oración, haz juicios correctos y escribe marcas de verificación. Si se marcan las diez líneas, no se obtienen puntos.
5) El principio es minimizar los cambios y mantener la intención original.
6) Recuerde los tipos de errores, es decir, demasiadas palabras, muy pocas palabras, palabras incorrectas y oraciones correctas. En términos generales, hay 1 oración correcta, aproximadamente 2 palabras redundantes, aproximadamente 1 palabra faltante y aproximadamente 5 o 6 palabras mal escritas.
7) No existen errores ortográficos.
06
Al escribir, es necesario combinar la lectura y la memorización, y practicar más la escritura.
Escribir requiere muchos materiales, y es importante acumular materiales. Aprenda más oraciones y artículos idiomáticos en inglés. Antes de escribir una composición, prepare algunas buenas palabras y oraciones para usar. Las palabras forman oraciones, las oraciones forman párrafos y así es como se escriben los artículos.
Aprende a reflexionar. Después de cada composición, piensa detenidamente en la brecha entre tu propia expresión y el ensayo modelo. En el proceso de escritura, debes tener algunas situaciones que quieres expresar pero no sabes escribir. También puedes leer el ensayo de muestra. Especialmente para cada examen, se debe fortalecer la expresión escrita. Debes estudiar mucho y comparar tus propios artículos con ensayos modelo. Lo mejor es memorizar los ensayos modelo. Recite los ensayos de muestra del examen de ingreso a la universidad de los últimos diez años antes del examen de ingreso a la universidad.