Uso de los tiempos verbales en inglés:
En primer lugar, el uso del tiempo presente simple
1. Representa una acción habitual o que se repite con frecuencia en el momento actual. A menudo se usa con siempre, naturalmente, ocasionalmente, algunas veces, todos los días (semana, mes), etc.
Juega al fútbol dos veces por semana. Juega al fútbol dos veces por semana.
A veces camino al trabajo.
2. Expresar los hechos o el estado actual.
Hoy hace mucho frío. Hace mucho frío hoy.
Pareces cansado ahora. Pareces cansado ahora.
3. Expresar las características, personalidad y capacidades del sujeto.
Es una cantante famosa. Ella es una cantante famosa.
A Tom le gusta nadar.
4. Expresar hechos objetivos o de sentido común.
Está muy lejos de la tierra del sol. La distancia entre la tierra y el sol es muy grande.
Cinco más tres son ocho. Cinco más tres son ocho.
5. Significa que las acciones que definitivamente sucederán en el futuro han sido arregladas o planificadas con anticipación.
Pero se utiliza principalmente para verbos inmediatos como ir, venir, salir, levantarse, regresar y llegar.
El tren procedente de Londres llega a las 7 en punto. El tren de Londres llega a las 7 en punto.
Pasado mañana se va de viaje de negocios. Está en un viaje de negocios pasado mañana.
6. Utilizar cláusulas adverbiales condicionales y temporales para expresar acciones futuras.
Te llamaré en cuanto llegue. Te llamaré tan pronto como llegue allí.
Si me invita, iré. Si me invita, iré.
7. En frases que comienzan con aquí, allí, indica una acción que se está llevando a cabo.
¡Se acerca el autobús! ¡El autobús ya viene!
¡Suena el timbre! ¡Suena la campana!
Cuando el sujeto es un pronombre, el pronombre debe ir delante del verbo. Por ejemplo:
¡Aquí viene! ¡Ahí está!
8. Algunos verbos que expresan estados mentales y emociones, como sentimiento, amor, esperanza, deseo, comprensión, etc. , indicando el comportamiento específico que está ocurriendo ahora.
Siento dolor de cabeza. Me duele la cabeza.
No entiendo a qué te refieres. No lo comprendo.
En este momento sólo se utiliza el tiempo presente, no el presente continuo.
En segundo lugar, el uso del tiempo pasado simple
1. Para expresar acciones o estados de existencia pasados, a menudo se usa con adverbios que expresan tiempo pasado, como ayer, la semana pasada, dos horas Espera.
Mi familia se mudó aquí hace cinco años. Mi familia se mudó aquí hace cinco años.
Nací en 1973. Nací en 1973.
2. Significa una acción que ocurrió frecuente o repetidamente en el pasado. En esta época, se puede utilizar con adverbios de frecuencia, como: frecuentemente, usualmente, siempre, etc.
Siempre trabaja hasta la noche. En aquellos días, siempre trabajaba hasta altas horas de la noche.
Viaja frecuentemente 1987.1987.
Solía significar "solía hacerlo a menudo, pero ahora no", por ejemplo:
Solía leer el periódico después del desayuno.
Solía leer el periódico después del desayuno.
Los niños suelen nadar en este río.
3. Representa una serie de acciones ocurridas en el pasado.
Dejó la pesada caja, sacó la llave y abrió la puerta.
Dejó la pesada caja, sacó la llave y abrió la puerta.
Si una serie de acciones que sucedieron en el pasado están conectadas mediante conjunciones coordinantes como y, o, pero, todas están en tiempo pasado.
Acercaron las sillas a la mesa y se sentaron a cenar.
Acercaron sus sillas a la mesa y se sentaron a comer.
4. En cláusulas adverbiales condicionales y de tiempo, utilizar el tiempo pasado simple para expresar acciones pasadas y futuras.
Dijo que me lo diría tan pronto como tuviera la información.
Dijo que me avisaría tan pronto como supiera la noticia.
María me dijo que si llovía se quedaría en casa. Mary me dijo que si llovía, se quedaría en casa.
En tercer lugar, el uso del tiempo futuro simple
(1) Indica la acción que se va a realizar o el estado de existencia. A menudo se utiliza con adverbios que expresan tiempo futuro, como next. mes, mañana, una semana después, pronto, etc.
Iré al zoológico el próximo domingo. Iré al zoológico el próximo domingo.
Esta noche irá al cine. Ella irá al cine esta noche.
(2) Indica acciones que ocurrirán frecuentemente en el futuro.
Cuando llegue el invierno, algunas aves volarán hacia el sur.
Cuando llegue el invierno, algunas aves volarán hacia el sur.
(3) "Be going to + forma original del verbo" se puede expresar como:
Según los signos actuales, algo puede pasar.
¡Mira esas nubes! Va a llover. Mira esas nubes, va a llover.
Planificar, planificar y decidir hacer algo.
Nos vamos a encontrar en la puerta del colegio. Nos encontraremos en la puerta de la escuela.
Tanto will como be to pueden expresar el futuro y suelen ser intercambiables, pero en la siguiente situación, solo se utiliza will en lugar de be to.
Cuando (1) significa "un futuro con voluntad"
Te ayudaré si lo necesitas. Te ayudaré si es necesario.
(2) Al preguntarle a la otra parte si está dispuesta o invitarla o pedirle comida educadamente.
¿Quieres ir de compras conmigo? ¿Quieres ir de compras conmigo?
¿Puedes abrir la puerta por favor? ¿Podrías por favor abrir la puerta?
(3) Expresar una decisión temporal de hacer algo.
Empezó a llover. /Tendré que quedarme en casa.
Empezó a llover, así que tuve que quedarme en casa.
(4) Indica lo que sucederá objetivamente.
Mañana es lunes. Mañana es lunes.
(5) En oraciones complejas con cláusulas adverbiales de tiempo o cláusulas adverbiales condicionales, si la cláusula principal está en tiempo futuro, se usa comúnmente will.
Cuidaré de tus hijos mientras no estés. Cuidaré de tus hijos mientras estás fuera.
Si fumas aquí, abriré la ventana. Si fumas aquí, abriré la ventana.
Cuarto, el uso del tiempo pasado y del tiempo futuro
El uso del tiempo pasado es el mismo que el tiempo futuro simple (ver tiempo futuro simple)
El tiempo pasado y el tiempo futuro sólo pueden usarse para expresar acciones habituales en el pasado, no lo haría. Por ejemplo:
Cuando era niño, nadaba en esta piscina. Solía nadar en este estanque cuando era niño.
Esta ventana nunca se cerrará. Esta ventana nunca se cierra.
Uso del presente continuo del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Indica una acción en curso o en curso. A menudo se usa con ahora, presente, en este, momento, etc.
Ahora está nevando. Está nevando ahora.
Ahora está viendo la televisión. Él está viendo la televisión.
(2) Se utiliza junto con estos días, esta semana/mes, etc. , indicando las operaciones que se están realizando en esta etapa.
Él está estudiando mucho estos días. Estudia mucho estos días.
Está escribiendo un libro. Él está escribiendo un libro.
El presente continuo se utiliza generalmente después de la frase de exclamación "¡Mira!, ¡Escucha!". Por ejemplo:
¡Mira! El autobús viene. Mira, el autobús viene.
Comparación: ¡Mira! El autobús viene.
Las oraciones que comienzan con Aquí, Allí usan el tiempo presente para expresar acciones en curso.
(3) Se usa con adverbios que expresan tiempo futuro para expresar acciones planificadas o arregladas que ocurrirán en un futuro cercano. Se usa principalmente para verbos inmediatos como ir, venir, llegar, salir, comenzar, regresar. etc. Es decir, el tiempo presente continuo indica el futuro.
Esta noche irá a Nanjing. Esta noche irá a Nanjing.
La reunión comenzará hoy a las 15:00 horas. La reunión comienza a las 15 horas.
(4) Se usa con palabras como siempre, continuamente y para siempre. , expresando acciones repetidas, en lugar de tiempo presente simple, expresando los fuertes sentimientos del hablante, como elogios, insatisfacción, disgusto, etc. Por ejemplo:
Siempre hace preguntas estúpidas como ésta. Siempre hace preguntas estúpidas como ésta.
Siguió cometiendo errores. Sigue cometiendo errores.
Verbos sin tiempo progresivo
1. Verbos que expresan "existencia y posición", como por ejemplo: estar (es), mentir (ubicado), estar (ubicado).
Ella es doctora. Ella es doctora.
Esta montaña se encuentra en el centro del país. Esta montaña se encuentra en el centro del país.
La torre está situada junto al río. La torre está situada junto al río.
Mentir y pararse se pueden utilizar en presente continuo respectivamente, como por ejemplo:
El gato está tumbado debajo de la mesa. El gato yace debajo de la mesa.
Se quedó apoyado contra la puerta. Se paró junto a la puerta.
2. Verbos que expresan "todo", como por ejemplo: tener, poseer.
Tengo un coche nuevo. Tengo un auto nuevo.
Es dueño de muchas casas. Posee muchas casas.
Se puede utilizar en presente continuo cuando se habla de "comer, sostener". Por ejemplo:
Ahora está almorzando. Ella está almorzando ahora.
Están celebrando una reunión deportiva. Están celebrando una reunión deportiva.
3. Verbos que expresan sentimientos, como: ver (ver), escuchar (escuchar), oler (oler), tocar (sentir), saborear (gustar), encontrar (encontrar), etc.
Vi una serpiente tirada en la hierba. Vi una serpiente tirada en la hierba.
4. Verbos que expresan actividades psicológicas y emociones, tales como: saber (saber), entender (comprender), pensar (actuar), gustar (gustar), amar (gustar), odiar (odiar), esperar. (esperanza), querer (querer), etc.
Creo que tienen razón. Creo que tienen razón.
Me gusta la música. Me gusta la música.
Pensar se puede utilizar en tiempo progresivo al crear soluciones de "pensar, considerar", como por ejemplo:
Lo estoy considerando ahora. Estoy pensando en ello ahora
¿Sabes en qué está pensando? ¿Sabes lo que está pensando?
Uso del pasado continuo
El uso del pasado continuo y del presente continuo son los mismos, pero la base de tiempo de referencia es diferente.
(1) El pasado continuo indica una acción en curso en un momento determinado del pasado. Suele usarse con adverbios de tiempo específicos o cláusulas adverbiales, como: entonces, entonces, ayer a las ocho, ayer a esta hora, cuándo entró, etc.
A esta hora el domingo pasado estaba jugando voleibol. El domingo pasado a esta hora estaba jugando voleibol.
Cuando el padre de Fang Li regresó, ella estaba viendo la televisión. Cuando el padre de Fang Li regresó, ella estaba viendo la televisión.
(2) El pasado continuo indica que el pasado fue una acción continua.
El mes pasado estaban construyendo barcos. El mes pasado estaban construyendo un barco.
(3) El pasado continuo de verbos inmediatos como 3) ir, venir, salir, etc. Indica una acción que fue planeada o planificada en algún momento del pasado.
El avión llega a las ocho. El avión llega a las ocho.
La diferencia entre el pasado continuo y el pasado simple
El pasado continuo expresa acciones en curso en el pasado, enfatizando la "continuidad de las acciones", mientras que el pasado continuo expresa acciones completadas Énfasis en "sucedió".
Anoche estuve jugando al ajedrez. Anoche estuve jugando al ajedrez.
Anoche jugué al ajedrez. Anoche jugué al ajedrez.
Mi padre trabajó el domingo pasado. Mi padre trabajó el domingo pasado.
Mi padre estaba trabajando el domingo pasado. Mi padre estaba trabajando el domingo pasado.
Uso del presente perfecto
(1) Significa que la acción se ha completado, pero las consecuencias o efectos siguen ahí. Se suele utilizar con adverbios como ya, justo ahora y todavía.
Acabo de leer tu carta. Acabo de terminar de leer tu carta.
Ha vuelto. Ha vuelto.
(2) Indica que acciones que ocurrieron en el pasado continúan hasta el presente. A menudo se usa con adverbios de tiempo, introducidos por for o since.
Vive aquí desde hace tres años. Ha vivido aquí durante dos años.
Estoy aquí desde 1976. Estoy aquí desde 1976.
1.For suele seguir un período de tiempo, mientras que since solo puede seguir un momento específico en el tiempo.
Continuando durante dos semanas; desde el lunes
② Si el verbo predicado de la oración afirmativa en presente perfecto es un verbo momentáneo, como venir, ir, comenzar, unirse, etc. , no se puede utilizar con adverbios que expresen un período de tiempo.
Lleva dos semanas aquí. (×)
En este momento, es necesario cambiar la forma de expresión:
(1) Utilice ago en lugar de for y cámbielo al tiempo pasado.
② Utiliza verbos progresivos en lugar de verbos momentáneos.
(3) Utilice un patrón de oración es/ha sido...porque..., como por ejemplo:
Llegó aquí hace dos semanas.
Lleva dos semanas aquí.
Han pasado dos semanas desde que llegó aquí.
Al utilizar verbos inmediatos en oraciones negativas, se pueden utilizar con periodos de tiempo. Por ejemplo:
Hace seis años que no voy. No he estado allí en seis años.
(3) Indica que una o más acciones del pasado se han convertido en algún tipo de experiencia.
He estado en París dos veces. He estado en París dos veces.
Esta es una de las películas más divertidas que he visto jamás. Esta es una de las películas más divertidas que he visto jamás.
Comparar haber sido y ser.
Bei significa "estado en un lugar" y ahora estoy de regreso. Se puede usar con palabras como siempre dos veces. Por ejemplo:
He estado en Londres. He estado en Londres.
Significa "fue a algún lugar" y aún no ha regresado.
Se fue a Londres. Fue a Londres.
La diferencia entre el presente perfecto y el pasado simple
Ambos significan "la acción ha tenido lugar", la diferencia es:
(1) El tiempo presente perfecto enfatiza la relación entre esta acción y el presente, es decir, el resultado e impacto en el presente, mientras que el tiempo pasado simple solo expresa hechos del pasado y no expresa la relación con el presente.
Lleva tres años estudiando francés. Lleva tres años estudiando francés.
Estudió francés durante tres años. Estudió francés durante tres años.
¿Quién se llevó mi bolso? No puedo encontrarlo. ¿Quién tomó mi bolso? ¡No puedo encontrarlo!
Ayer limpió la casa. Él limpió la habitación ayer.
La habitación estaba limpia porque él la había limpiado. La habitación estaba limpia porque él la había limpiado.
(2) El presente perfecto no se puede utilizar con adverbios de tiempo pasado, pero el tiempo pasado sí.
Ayer lavó algo de ropa. (6)
Ayer lavó la ropa. (tonelada)
Ayer lavó la ropa.
Uso del tiempo pasado perfecto
El uso del tiempo presente perfecto es el mismo que el tiempo presente perfecto, pero el momento es diferente. El tiempo presente perfecto se basa en el tiempo presente perfecto y el tiempo pasado perfecto se basa en un tiempo determinado.
(1) Significa que la acción se completó en un momento determinado o antes de la acción, es decir, "el pasado del pasado", y se usa a menudo con los adverbios de tiempo by y before. Por ejemplo:
Cuando Edison tenía diez años, ya se había construido un laboratorio.
Cuando Edison tenía 10 años, ya había construido un laboratorio.
Antes de que pudiera decir nada, ya me había medido la talla. Antes de que yo hablara, había terminado de medir la ropa.
Empezó a llover nada más llegar al colegio.
Tan pronto como llegamos al colegio, empezó a llover.
(2) Indica una acción o estado que comenzó en un momento determinado del pasado y continuó en otro momento del pasado. A menudo se utiliza con adverbios de tiempo introducidos por for y since.
Dijo que había trabajado en ese hospital durante 20 años. Dijo que había trabajado en ese hospital durante 20 años.
Dijo que había estado enseñando en la universidad desde 1957. Dijo que había estado enseñando en la universidad desde 1957. (3) Después de describir algo que sucedió en el pasado, use el pasado perfecto para describir o complementar lo que sucedió antes.
No sé nada porque llevo seis meses fuera.
No sé nada porque llevo seis meses fuera.
Algunas personas salieron corriendo a la calle. Oyeron un fuerte golpe.
Algunas personas salieron corriendo a la calle y oyeron un fuerte golpe.
Nueve.
Coherencia de tiempo
El tiempo del verbo predicado en algunas cláusulas (principalmente cláusulas de objeto) a menudo se ve afectado por el tiempo del verbo predicado en la cláusula principal. Esta situación se llama coherencia de tiempo.
La concordancia temporal se suele considerar en las siguientes situaciones:
1. Cuando el verbo predicado en la cláusula principal está en tiempo presente o futuro, en este caso, el verbo predicado de la oración. cláusula subordinada Se puede utilizar cualquier tiempo requerido. Por ejemplo:
Sé que el Sr. Brown es un buen maestro. Sé que el señor Brown es un buen maestro.
Ella creía que había sido un soldado. Ella creía que había sido un soldado.
Él nos dirá qué va a hacer. Él nos dirá lo que quiere.
2. Cuando el verbo predicado de la cláusula principal está en tiempo pasado, en este caso, el verbo predicado de la cláusula subordinada se puede dividir en las siguientes tres situaciones:
(1) Si es pequeña Si la acción expresada por el verbo predicado de la oración ocurre al mismo tiempo que la acción expresada por el verbo predicado de la cláusula principal, la cláusula debe usar el tiempo pasado o el tiempo pasado continuo. Por ejemplo:
Se preguntaba dónde podría poner la caja.
No sabía dónde poner la caja.
Mientras el profesor escribe en la pizarra, los alumnos hablan.
Mientras el profesor escribe en la pizarra, los alumnos hablan.
(2) Si la acción expresada por el verbo predicado de la cláusula ocurre antes de la acción del predicado sujeto, la cláusula debe usar el tiempo pasado perfecto. Por ejemplo:
Cuando llegaron a la estación, el tren ya había partido. Cuando llegaron a la estación, el tren ya había partido.
Dijo que su padre llevaba veinte años muerto. Dijo que su padre llevaba muerto veinte años.
(3) Si la acción expresada por el verbo predicado de la cláusula ocurre después de la acción del predicado sujeto, la cláusula debe usar tiempo pasado y futuro, como por ejemplo:
Ella dijo que lo terminaría esta noche. Este trabajo. Dijo que terminaría el trabajo esta noche.
Sabíamos que iba a nevar. Sabíamos que iba a nevar.
3. Cuando una cláusula describe una verdad universal o un hecho objetivo, independientemente del tiempo de la cláusula principal, la cláusula no se ve afectada y sigue utilizando el tiempo presente.
El uso de varios tiempos verbales en inglés. Hay muchos tiempos y palabras que no sé cuándo usar.