La primera oración del párrafo (a)
Las personas tienen diferentes puntos de vista sobre XX. Algunas personas piensan XX.
La gente tiene diferentes opiniones sobre... XX. Alguien sugirió XX.
2. Como dice el refrán, XX es la experiencia de los predecesores, pero aún hoy sigue siendo aplicable en muchas situaciones.
Hay un viejo dicho que se llama XX. Esta fue la experiencia de nuestros antepasados, pero sigue siendo cierta en muchos casos incluso hoy en día.
3. Los XX de hoy, han traído mucho daño a nuestra vida diaria. Primero, xx; segundo, XX. Peor aún, XX.
Hoy en día, XX ha traído muchos daños a nuestra vida diaria. Primero, XX. Segundo, XX. Peor aún, XX.
4. XX es muy común ahora, a mucha gente le gusta XX, por XX, y además (existe) XX.
Es común ver XX hoy en día. A mucha gente le gusta XX por XX. Además, XX.
(2) Oración intermedia
1. Por el contrario, algunas personas están a favor de XX, creen en XX y piensan en XX.
Por el contrario, algunas personas apoyan a XX. Al mismo tiempo dijeron XX.
2. Sin embargo, creo que esta no es una buena solución para XX, como XX. Lo peor es XX.
Pero no creo que esta sea una buena manera de resolver XX. Como XX. Lo peor es XX.
3. Hay varios métodos que podemos utilizar. Primero, podemos XX.
Hay varias medidas a nuestra disposición. Primero, podemos XX.
(C) La última frase
1. En cuanto a mí, estoy de acuerdo con este último punto de vista hasta cierto punto. Creo que XX.
Personalmente, estoy de acuerdo con esta última opinión hasta cierto punto. Creo que XX.
2. En definitiva, toda la sociedad debería prestar atención al tema de XX. Sólo así podremos estar en el futuro.
En definitiva, toda la sociedad debería prestar atención al tema de XX. Sólo así podremos XX en el futuro.
3. Sin embargo, tanto XX como XX tienen sus propias ventajas (beneficios). Por ejemplo, XX y XX. Sin embargo, comparando los dos, prefiero (me gusta)...
Pero XX y XX tienen cada uno sus propias ventajas. Por ejemplo, XX y XX. Sin embargo, comparando esto con aquello, prefiero XX.
Métodos para mejorar el nivel de escritura en inglés
1. Modelo de plantilla al dorso:
Los principales géneros de composición de College English Nivel 4 son: argumentación gráfica y proposicional. Texto argumentativo, texto explicativo, etc. Se recomienda que los amigos recopilen algunas plantillas con diferentes temas para que puedan aplicarse directamente al examen, lo cual es conveniente y rápido, y al menos pueden obtener una puntuación básica.
2. Recite patrones de oraciones de alta calidad:
Porque el profesor que califica verá muchas composiciones al calificar, y si todas estas composiciones se basan en la misma plantilla, el profesor definitivamente fatiga estética. Por lo tanto, basándose en el paso anterior, todos deberían memorizar patrones de oraciones más hermosas. Puedes esperar hasta que se acerque el examen, de modo que cuanto más se acerque el momento, más difícil será olvidarlo.