En primer lugar, el presente simple se utiliza principalmente en:
1, para expresar acciones regulares o habituales. Aquí rara vez nieva.
2. Indica las características o estado actual. Siempre está dispuesto a ayudar a los demás.
3. La verdad universal. Los hechos hablan más que las palabras.
4. Introducción a la pantalla de la historia, descripción de los antecedentes y explicación de la acción. (Tom entra a la habitación y se sienta a la mesa)
Doctor: Joven, ¿qué te pasa?
Tom: Doctor, estoy resfriado.
5. Las cláusulas adverbiales de tiempo, condición, concesión y modo expresan el tiempo de acción que se producirá.
A menos que llueva, mañana saldremos de excursión.
Los adverbios de tiempo utilizados con este tiempo incluyen siempre, a menudo, nunca, rara vez, generalmente, una vez, una semana, ahora, etc.
2. El tiempo pasado simple se utiliza principalmente para:
1. Expresa acciones o situaciones que ocurrieron en un momento determinado del pasado (incluidas acciones o estados habituales).
¿Cuándo leíste esta novela? En aquellos días ella venía a menudo a ayudarnos.
Hablando del tiempo pasado, no sabía que estabas tan ocupado.
Lei Feng era un gran guerrero comunal cuando se trataba de la situación de los fallecidos.
Los adverbiales de tiempo usados con este tiempo suelen incluir:
Ayer, anoche, otro día, hace dos meses, en 1985, entonces, justo ahora, cuando, después, La cláusula adverbial de tiempo lo antes posible indica el momento en que comienza la acción de la cláusula principal.
3. El presente perfecto se utiliza principalmente para:
1. Expresa las acciones o situaciones que han ocurrido durante este período hasta el momento, que es la suma de muchas acciones.
Hemos aprendido cuatro canciones en inglés este mes. ¿Cuántas veces has leído esta novela?
Hace muchos días que no nos vemos.
2. Indica acciones ocurridas que tienen impacto en el presente.
La delegación se ha ido (lo que significa que ya no está aquí). Mira, lo que hiciste. Mira lo que hiciste.
Los adverbiales de tiempo usados con este tiempo son: listo, todavía, justo, siempre, nunca, por ahora, hasta ahora, recientemente, a finales de este mes, porque, para las frases, las cláusulas adverbiales de tiempo son Compuesto por conjunciones desde guía.
La diferencia entre el pasado simple y el presente perfecto:
Tiempo pasado simple: se centra en la situación específica (tiempo, lugar, método, objeto, detalles, etc.) cuando el acción ocurrió en el pasado.
Presente perfecto: sólo menciona la acción (hecho) que ya ha ocurrido y su impacto, sin explicar las circunstancias específicas en las que ocurrió la acción.
¿Has almorzado? ¿Qué almorzaste?
He estado en la Gran Muralla antes y fui con mi padre el verano pasado.
Nota: Las acciones expresadas en presente perfecto suelen repetirse, por lo que la siguiente frase es incorrecta:
¿Has visto el informativo de las seis y media? Debería cambiarse a: ¿Viste el programa de noticias de las 6:30?
El presente perfecto continuo se utiliza principalmente para expresar una acción que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente, o incluso se extiende al futuro. Enfatiza la larga duración de la acción. He estado escribiendo un artículo. He estado escribiendo un artículo. (Aún escribiendo)
Escribí un artículo. Escribí un artículo. (Terminado)
Ha estado lloviendo estos días.
Tiempo pasado perfecto
1. El tiempo pasado perfecto es un tiempo relativo, que indica el pasado. Solo se puede mostrar al comparar dos acciones que ocurrieron en el pasado.
Tan pronto como llegamos a la estación, el tren ya había partido.
Nota: Cuando la acción expresada en la cláusula principal sigue inmediatamente, es decir, cuando no hay un intervalo de tiempo obvio o una brecha entre las dos acciones, se puede utilizar el tiempo pasado en la cláusula principal. ¿Dónde estudió tu hermano antes de alistarse en el ejército?
2. El pasado perfecto puede expresar todas las acciones o el final de las acciones en un determinado momento del pasado.
Por ejemplo, a finales del mes pasado. A las ocho en punto habíamos revisado cuatro libros y él había terminado su tarea.
Las cláusulas adverbiales de tiempo se suelen utilizar con este tiempo: para 1985, para las ocho en punto, para entonces, para finales del mes pasado, para el momento cuando, cuando, sólo, antes, etc. , indicando la hora de finalización de la cláusula principal.
(6) El tiempo presente continuo se utiliza principalmente para:
1, indicar la acción que se está realizando ahora o en la etapa actual. Escucha, alguien está llorando. ¿Qué estás haciendo estos días?
2. No es un tiempo presente simple, sino que expresa acciones o estados regulares, pero contiene algún color emocional.
¿Cómo te sientes hoy? ¿Cómo te sientes hoy? (Parece amigable)
Es muy bueno en su tarea. Sus clases son muy buenas. (Me gusta)
Siempre estás remando. Siempre presumes. (aburrido)
3. Verbos ir, venir, salir, llegar, etc. Indica cuándo ocurrirá la acción. Ellos van a Shanghai.
Los adverbios de tiempo utilizados con este tiempo suelen incluir: ahora, estos días, recientemente, esta semana, etc.
7. El pasado continuo se utiliza principalmente para expresar acciones en curso en un determinado momento o etapa del pasado.
En ese momento, ella trabajaba en un departamento del Ejército Popular de Liberación. En ese momento ella trabajaba en un departamento del Ejército Popular de Liberación.
¿Qué estabas haciendo ayer a esta hora?
Se utilizan comúnmente los adverbios de tiempo utilizados con este tiempo: las nueve, anoche a esta hora, estos días, esa hora, etc.
La cláusula adverbial de tiempo introducida por cuando indica el momento en que se lleva a cabo la acción de la cláusula principal.
Estaba leyendo el periódico cuando entró.
Nota:
1. Cuando la cláusula adverbial que introduce el tiempo describe una acción en el pasado, la cláusula se utiliza a menudo en tiempo pasado continuo.
Estaba leyendo una revista mientras esperaba el autobús.
2.When se utiliza como conjunción coordinante, significando “en este momento”. Al conectar dos oraciones, la primera oración suele estar en tiempo pasado continuo.
Estaba leyendo el periódico cuando entró.
La diferencia entre el pasado simple y el pasado continuo:
Tiempo pasado simple: enfatiza la acción iniciada o completada en un momento determinado del pasado.
Tiempo pasado continuo: enfatiza acciones en curso en un momento determinado del pasado.
Intenta distinguir entre las dos frases siguientes:
El invierno pasado estábamos construyendo un embalse. El invierno pasado estábamos construyendo un embalse. (Puede que aún no esté construido)
El invierno pasado construimos un embalse. El invierno pasado construimos un embalse. (Completado)
El tiempo futuro se utiliza principalmente para expresar acciones o situaciones que están por suceder.
Tom tendrá su propia bicicleta.
Los adverbios de tiempo utilizados con este tiempo se utilizan habitualmente: esta noche, mañana, pasado mañana, la semana que viene, tres horas después, dos días después, etc.
La diferencia entre el tiempo futuro y la situación futura de otras estructuras;
El tiempo futuro simple: expresa principalmente acciones o situaciones que sucederán desde la perspectiva del tiempo.
Estructura del plan: ① Al planificar o prepararse para hacer algo (subjetivamente). Cuando hay un aviso de que algo está por suceder.
Competirán con nosotros en aprendizaje. Va a llover.
Basándonos en la distinción anterior, las siguientes frases son incorrectas:
El año que viene cumpliré ocho años. Debería cambiarse a: Cumpliré ocho años el año que viene.
A punto de hacer algo: Significa “a punto de hacer algo” y “a punto de hacer algo”, enfatizando la urgencia del tiempo.
Estamos a punto de discutir este tema. Discutiremos esto en breve.
Estar por hacer algo estructura: Significa que algo saldrá según el plan, arreglo o reglamento, o algo definitivamente sucederá.
¿Cuándo sale el tren? Todas estas cosas suceden por una razón.
Verbos transitivos y verbos intransitivos
En inglés, según si el verbo puede ir seguido directamente de un objeto, se puede dividir en verbos transitivos y verbos transitivos.
1. Verbo transitivo: Las palabras marcadas con vt en el diccionario son verbos transitivos. Los verbos transitivos deben ir seguidos de un objeto con acción (es decir, objeto), que puede ir seguido directamente. Ver. Puedo ver a un niño
2. Verbos intransitivos: en el diccionario, las palabras marcadas con vi son verbos intransitivos. Los verbos intransitivos no pueden ir seguidos directamente de un objeto con acción (es decir, un objeto). Si desea seguir el objeto, primero debe agregar una preposición después de él, como a, de o en, antes de poder seguir el objeto.
En concreto, hay que memorizar la frase verbal según la cual se añade la preposición después de cada verbo, como escuchar, mirar...
3. : sustantivo o pronombre, o una palabra o frase equivalente a un sustantivo (como un gerundio).
Otras palabras no se consideran objetos de acción.
4. Por ejemplo: "Mirar"
Ver. Puedo ver a un niño.
(2) Mire el objeto (6.)x (es decir, los objetos no se pueden agregar directamente). ¡Mirar! Ella esta cantando.
¡Mira con atención! (Nota: Ten cuidado es un adverbio, no un sustantivo, por lo que no es un objeto.)
(3) Míralo... + ¡El objeto me mira con atención! (yo es un pronombre, usado como objeto.)
Verbos de enlace
El verbo de enlace en sí tiene un cierto significado, pero no puede usarse como predicado de forma independiente. Deben combinarse con el predicado para formar el predicado.
Los predicados suelen ser utilizados por sustantivos, adjetivos o palabras o frases equivalentes a sustantivos o adjetivos para explicar qué o cómo es el sujeto.
En primer lugar, los tipos de verbos de conexión son:
1. Categoría "Existencia": Significa existir o tener ciertas características o estados. Este tipo de conjunción enfatiza la "existencia". Los más comunes son: ser (ser), mirar (ver), sentir (tocar), parecer (parecer), aparecer (parecer, aparecer), probar (probar), oler (oler), saborear (gustar), sonar (sonido) etc. Por ejemplo:
Esta historia parece cierta.
Esas naranjas saben muy bien.
2. Categoría “Continuación”: Indica la continuación de una determinada situación o estado. Este tipo de conjunción enfatiza la "persistencia". Los más comunes son: mantener, mantener, quedarse, continuar, permanecer, etc. Por ejemplo:
¿Por qué no metes la carne en el frigorífico? Se mantendrá fresco durante unos días.
Ya son las diez de la mañana. Las tiendas permanecen cerradas. ¿Qué pasó?
3. Categoría "Cambio": Indica un cambio de una situación o estado a otro. Este tipo de conjunción enfatiza la situación o estado posterior al "cambio". Los más comunes incluyen: cambiar, girar, crecer, caminar, etc. Por ejemplo:
Mantenga el pescado en el refrigerador, de lo contrario se echará a perder cuando haga calor.
2. Notas
1. Algunos verbos de enlace no se suelen utilizar en voz pasiva y en tiempo progresivo. Tales como: palabras como sentir y saborear. Por ejemplo:
-¿Te gusta este material?
-Sí, se siente suave.
2. En términos generales, los verbos de conexión utilizan principalmente adjetivos o participios como predicados. Por ejemplo:
Ten cuidado al cruzar esta calle muy transitada. De lo contrario, podría ser atropellado por un coche.
3. Los verbos de conexión comunes que se pueden usar como predicados con sustantivos son: ser, convertirse, aparente, parecer, probar, permanecer, girar, etc. Nota: Cuando se usa turno como predicativo con un sustantivo (para expresar la identidad del sujeto), no se agrega ningún artículo. Por ejemplo:
Veinte años después, se convirtió en profesor.
El crecimiento demográfico de China sigue siendo un problema.
4. Los verbos de enlace también pueden ir seguidos de infinitivos (to do/to be). Los más comunes son: aparecer, parecer, mantener, probar, ver, etc. Por ejemplo:
Viajar al extranjero sin duda será beneficioso para la pareja de ancianos, pero no está claro si les gustará.
Peter demostró ser un guía muy interesante durante el largo viaje. Todos lo pasamos muy bien.
Verbos finales y verbos continuos
Los verbos terminales se refieren a acciones que no duran un período de tiempo, es decir, la acción se completa en un instante o en un corto período de tiempo. tiempo. Por ejemplo, verbos como llegar no se usan con periodos de tiempo
Verbo terminal: indica que una acción no puede continuar, es decir, finaliza inmediatamente después de ocurrir. Por ejemplo: empezar, llegar, pedir prestado,... El afirmativo de un verbo terminal no puede durar, por lo que no puede usarse con un adverbial que exprese un período de tiempo, mientras que el negativo de un verbo terminal puede usarse con un adverbial que expresa un período de tiempo.
Primero, los conceptos de verbos progresivos y verbos finales
En inglés, los verbos se pueden dividir en verbos progresivos y verbos finales según el modo y duración de la acción.
El verbo performativo indica una acción que puede continuar. Esta acción puede continuar o tener un impacto duradero. Tales como: estudiar, trabajar, pararse, acostarse, saber, hacer, guardar, tener, etc., mirar, cantar, leer, dormir, vivir, quedarse, etc.
Los verbos terminales también se llaman verbos discontinuos, verbos instantáneos o verbos instantáneos. Expresan una acción que no puede continuar y termina inmediatamente después de ocurrir la acción. Por ejemplo, abrir, cerrar, terminar, empezar, venir, ir, llegar, llegar, salir, moverse, pedir prestado, comprar, etc.
2. Características de uso de los verbos progresivos
1. Los verbos progresivos se pueden utilizar en presente perfecto y su tiempo perfecto se puede utilizar con adverbios que expresen "un período de tiempo". . Las frases que significan "un período de tiempo" incluyen: dos años, los últimos tres años, desde el año pasado, cuánto tiempo, etc. He estado aprendiendo inglés desde que vine aquí para aprender inglés.
2. Los verbos progresivos no se pueden utilizar con el adverbial "punto en el tiempo" que expresa un tiempo corto. Por ejemplo, ayer a las ocho de la mañana llovió. La lluvia es un verbo continuo y las ocho significan "un momento en el tiempo", lo que obviamente es contradictorio. Si usas verbos continuos para expresar una acción momentánea, puedes expresarla con verbos terminantes como venir, comenzar y obtener. La última frase se puede cambiar por: Ayer por la mañana empezó a llover a las ocho de la mañana. (Positivo) Otro ejemplo es:
-¿Cuándo conociste a Jack?
Hace dos años.
-Entonces os conocéis desde hace más de dos años.
-Así es.
En tercer lugar, las características de uso de los verbos finales
1. Los verbos finales se pueden utilizar para expresar la finalización de una acción, por lo que se puede utilizar el presente perfecto. Por ejemplo:
Ha llegado el tren.
¿Te has unido al grupo de informática? ¿Te has unido a un grupo de informática?
2. La acción del verbo final es extremadamente corta y no puede continuar. Por tanto, no se puede utilizar con adverbios que expresen un período de tiempo (sólo afirmativo). Por ejemplo:
(1) Hace tres años que está muerto.
Lleva tres años muerto.
Lleva tres años muerto.
Murió hace tres años.
Han pasado tres años desde su muerte.
Han pasado tres años desde su muerte.
Lleva cinco días aquí.
Lleva cinco días aquí.
Lleva cinco días aquí.
Vino aquí hace cinco días.
Lleva cinco días aquí.
Han pasado cinco días desde que llegó aquí.
Morir y venir en las oraciones (1) y (2) son verbos finales y no pueden usarse con adverbios que expresen "un período de tiempo". Entonces, ¿cómo expresarlo correctamente? Se pueden utilizar los siguientes cuatro métodos:
(1) Convertir el verbo final de la oración en el verbo progresivo correspondiente como la primera expresión correcta en las dos situaciones anteriores. Aquí hay algunos ejemplos: salir → salir, pedir prestado → conservar, comprar → poseer, comenzar/comenzar → comenzar, morir → morir, moverse → vivir, finalizar → finalizar, unirse → ser miembro, abrir algo. →Guardar algo. Abrir, enfermarse → enfermarse, levantarse → levantarse, resfriarse → resfriarse.
(2) Cambie el adverbial que significa "un período de tiempo" en la oración por un adverbial que significa un tiempo fijo en el pasado, como el primero en las dos situaciones siguientes Dos expresiones correctas.
(3) Utilice el patrón de oración "Es+punto de tiempo+desde..." para expresar el significado original, como la tercera expresión correcta de las dos situaciones anteriores.
(4) Utilice el patrón de oración "ha pasado el tiempo + desde ..." para expresar el significado original, como la cuarta expresión correcta en las dos situaciones anteriores.
3. Los verbos finales se pueden utilizar en la forma negativa del presente perfecto para convertirse en un estado continuo, por lo que se pueden utilizar con adverbios que expresen un período de tiempo. Por ejemplo:
No sale de aquí desde 1986.
Hace dos semanas que no sé nada de mi padre.
4. La forma negativa del verbo terminal se usa con hasta/hasta para formar el patrón de oración "no+verbo terminal+hasta/hasta...", que significa "hasta...". Por ejemplo:
No puedes salir de aquí hasta que yo llegue. No puedes irte de aquí hasta que yo llegue.
Esta noche tengo que terminar de pintar antes de acostarme. Esta noche no me acosté hasta que terminé de pintar.
5. Los verbos finales se pueden utilizar en cláusulas adverbiales de tiempo introducidas por when, pero no se pueden utilizar en cláusulas adverbiales de tiempo introducidas por while. Cuando significa "punto de tiempo" (el verbo predicado de la cláusula es un verbo final) o "período de tiempo" (el verbo predicado de la cláusula es un verbo progresivo). Mientras expresa un tiempo o proceso largo, y el verbo predicado de la cláusula es un verbo progresivo. Por ejemplo:
Cuando llegamos a Londres, ya eran las veinte. (Alcanzar es un verbo final)
Por favor, cuídame mientras estamos fuera.
(Be away es una frase verbal continua)
6. En el tiempo perfecto, los verbos terminales no se pueden usar con cuánto tiempo (solo en oraciones afirmativas). Por ejemplo:
¿Cuánto tiempo llevas aquí?
¿Cuánto tiempo llevas aquí?
¿Cuándo viniste?
Los verbos terminales no se utilizan en tiempo continuo. Si está en tiempo progresivo, debe traducirse al tiempo futuro.
Análisis de verbos terminales y verbos continuos
Los verbos ingleses se pueden dividir en verbos progresivos y verbos terminales. Estos dos verbos aparecen con frecuencia en las preguntas del examen de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria cada año. El autor los clasifica para referencia de los estudiantes a la hora de estudiar. En primer lugar, la acción expresada por el verbo realizar no sólo es continua, sino que también tiene un impacto duradero. Los verbos comunes de este tipo incluyen: ser, tener, conservar, conocer, aprender, mentir, vivir, leer, cantar, dormir, pararse, quedarse, esperar, caminar, mirar, etc. Los verbos progresivos se usan ampliamente, pero se usan principalmente en oraciones en presente perfecto. A menudo se usan con adverbios o cláusulas adverbiales que expresan un período de tiempo, como for, how, long, since, etc. Por ejemplo: 1. Desde que llegué a China, he aprendido más de 1.000 caracteres chinos. Hemos vivido en Linqing desde que llegamos aquí. He tenido esta foto durante unos tres años. Guardé esta foto durante unos tres años. 2. Verbos terminantes Los verbos terminantes también se denominan verbos instantáneos o verbos discontinuos, lo que significa que la acción no puede continuar, es decir, una vez que ocurre la acción, terminará inmediatamente y producirá un resultado determinado. Los verbos comunes en esta categoría incluyen: aceptar, llegar, convertirse, comenzar, pedir prestado, romper, comprar, atrapar, cerrar, venir, morir, terminar, caer, terminar, obtener, dar, ir, unirse, salir, poner, alcanzar, recibir , apagar, iniciar, detener, etc. Cuando los verbos terminales se usan en tiempo presente perfecto, preste atención a los siguientes tres puntos: (1) los verbos terminales se pueden usar directamente para expresar la finalización de una acción. Por ejemplo: 1. Han llegado a Shanghai. Han llegado a Shanghai. 2. ¿Fue a Londres? ¿Fue a Londres? (2) El verbo final indica que la acción es extremadamente corta y no puede continuar. Por tanto, en el presente perfecto no se puede utilizar con adverbios que expresen un período de tiempo, y se guía por since, for, etc. El anciano lleva muerto una semana. El anciano lleva muerto una semana. Vino aquí hace tres días. Vino hace tres días. En las dos oraciones anteriores, morir y venir son verbos finales y se pueden usar en presente perfecto, pero no se pueden usar con adverbiales introducidos por since o for para expresar un período de tiempo. Entonces, ¿cómo deberían traducirse al inglés las dos oraciones anteriores? Consulte las siguientes cuatro traducciones: 1. Cambia los verbos terminantes por verbos continuos. Por ejemplo: ①El anciano lleva muerto una semana. Ha estado aquí desde hace tres días. 2. Cambie el período de tiempo en la oración original para indicar el tiempo "pasado" y cambie el tiempo del presente perfecto al tiempo pasado simple. Por ejemplo: ①El anciano falleció hace una semana. ②Vino aquí hace tres días. 3. Utilice el patrón de oración "ahora es + tiempo + desde...". Por ejemplo: ① Ha pasado una semana desde que falleció el anciano; han pasado tres días desde que vino aquí 4. Utilice la frase "Cuánto tiempo ha pasado + desde...". Por ejemplo: ① Ha pasado una semana desde Friends. Ha estado aquí tres días. (3) El uso de verbos finales especiales. 1. En la cláusula introducida por while (que expresa un período de tiempo), el verbo predicado no puede usar el verbo terminal, pero se puede cambiar a cuándo, de modo que el verbo predicado en la cláusula pueda usar el verbo terminal. Porque cuando puede representar tanto un "punto" de tiempo como un "segmento" de tiempo. Por ejemplo, cuando llegó a Estados Unidos. Descubrió que su inglés era pobre. (Incorrecto) Cuando vino a los Estados Unidos. Descubrió que su inglés era pobre. (Positivo) 2. Cuando la expresión negativa del verbo final se usa con hasta, significa "no es hasta..." y así sucesivamente. No te bajes del autobús hasta que se detenga.. No te bajes del autobús hasta que se detenga. 3. Los verbos finales no se pueden usar con oraciones introductorias largas como how. Por ejemplo: ¿Hace cuánto que te prestan la revista? ¿Cuándo te prestaste la revista? ¿Cuánto tiempo lleva prestada esta revista? (masculino)
La diferencia de uso entre los verbos finales y los verbos retrasados
Escuela secundaria Huang Wenying China
Los verbos en inglés son el foco y la dificultad del aprendizaje. Existen muchas clasificaciones de verbos en inglés.
Los verbos se pueden dividir en verbos de contenido y verbos auxiliares según su significado, según si el verbo expresa acción o estado, se pueden dividir en verbos de acción y verbos de estado, según si la acción expresada por el verbo puede retrasarse; Se puede dividir en verbos progresivos y verbos finales.
Los verbos que pueden expresar acciones o estados en curso se denominan "verbos progresivos", también llamados "verbos progresivos", como por ejemplo: ser, mantener, tener, gustar, estudiar, vivir, etc.
Algunos verbos que expresan fugacidad se denominan “verbos terminales”, que también pueden denominarse “verbos momentáneos” o “verbos momentáneos”, como morir, unirse, salir, convertirse, regresar, alcanzar, etc.
El presente perfecto de los verbos terminales no puede ser modificado por adverbios que expresen un período de tiempo (como frases como since y for guiado), mientras que el presente perfecto de los verbos terminales solo expresa la relación causal de la acción, no la acción, por lo que no puede ser modificado por adverbios que expresen un período de tiempo.
Por ejemplo, se puede decir que la Cruz Roja ha comenzado a trabajar en las zonas afectadas por el terremoto.
Pero no lo digas: la Cruz Roja lleva tres días trabajando en las zonas afectadas por el terremoto.
Debido a que start es un verbo final, la acción que representa es muy corta. Cuando la Cruz Roja se pone en marcha, la operación de salida ha terminado y no puede durar dos días.
En más de diez años de carrera docente, he descubierto que los estudiantes no saben cómo resolver esta contradicción. Permítanme resumir cuatro formas de resolver esta contradicción.
Utilice la frase adverbial de tiempo "ago" en lugar de la frase adverbial de tiempo introducida por "since" o "for";
Han pasado dos años desde que el Sr. Richard regresó del Estados Unidos. (Error)
El Sr. Richard ha regresado de Estados Unidos hace dos años. (Incorrecto)
Debería cambiarse a: Regresó de Estados Unidos hace dos años.
2. Utilice It is... since... oraciones compuestas en lugar de oraciones simples.
Han pasado dos años desde que el señor Richard regresó de Estados Unidos.
Nota: Los dos métodos anteriores se aplican a todos los verbos finales.
3. Reemplazar el verbo terminante por los adjetivos y adverbios correspondientes.
Han pasado dos años desde que el señor Richard regresó de Estados Unidos.
4. Utiliza verbos diferidos en lugar de verbos finales.
Lleva seis horas conectado. (Error)
Debería cambiarse a: Ha estado en línea durante seis horas.
Pero cabe señalar que la forma negativa de los verbos terminales se puede utilizar con adverbios de tiempo introducidos por since o for. Porque la negación del verbo final indica un estado continuo.
Desde hace medio año recibo cartas de mis amigos africanos. (Error)
Hace medio año que no recibo una carta de mi amigo africano... (derecha)
Además, hay una diferencia entre los verbos finales y los verbos retrasados. En la traducción, lo cual es fácil de confundir. A continuación, resumiré los significados de los verbos finales y de los verbos retrasados:
1. En la cláusula adverbial de tiempo introducida por la conjunción desde, el tiempo pasado del verbo final y el tiempo pasado del verbo retrasado. tienen diferentes significados.
A. En la cláusula adverbial de tiempo introducida por desde, si el predicado de la oración es el tiempo pasado del verbo terminal, el tiempo expresado en la cláusula es "desde ese momento en adelante".
Desde que llegó a nuestra escuela ha estado estudiando muy duro.
Desde que llegó a la escuela, ha estado estudiando mucho.
b En la cláusula adverbial de tiempo introducida por since, el predicado es el tiempo pasado del verbo retrasado, por lo que el tiempo expresado por la cláusula se calcula a partir del final de la acción expresada por el verbo retrasado.
No he oído ningún ruido desde que me acosté.
No he oído nada desde que me desperté.
Existen dos situaciones diferentes en la traducción del adverbial de tiempo introducido por la preposición for:
A. El adverbial de tiempo introducido por la preposición for se combina con la forma negativa de the. El tiempo presente perfecto del verbo retrasado tiene dos significados diferentes cuando se usa.
Hace seis meses que no vive allí.
Hace seis meses que no vive allí. Vivió allí menos de seis meses. )
El adverbial de tiempo introducido por la preposición for se usa con la forma negativa del presente perfecto del verbo final y tiene un solo significado.
María no ha salido de aquí desde hace seis meses.
María no ha salido de aquí desde hace seis meses.
La oración contiene una frase o cláusula introducida por hasta o hasta. El verbo predicado en la cláusula puede ser continuo o terminal, pero se deben tener en cuenta dos situaciones:
Si el verbo en. la cláusula principal es un verbo progresivo, el verbo puede ser positivo o negativo, pero el significado es diferente.
Escuchó la radio hasta que volvió su padre.
Escuchó la radio hasta que volvió su padre.
No escuchó la radio hasta que su padre regresó..
No escuchó la radio hasta que su padre regresó.
Si el verbo predicado de la cláusula principal es un verbo final, sólo se puede utilizar en forma negativa.
El señor Smith no se casó hasta los 45 años. (derecha)
El Sr. Smith no se casó hasta los cuarenta y cinco años.
El señor Smith no se casó hasta los 45 años. (error)