¿Puedo omitir la prueba del certificado de caligrafía con lápiz duro?

Puedes saltarte un nivel si obtienes el certificado de caligrafía con lápiz duro.

Siempre que sepas escribir bien, puedes solicitar el nivel 4 o 5 de inglés universitario por primera vez, pero por encima del nivel 5, debes realizar el examen de primer nivel solo si apruebas el examen. del siguiente nivel puedes realizar el examen de nivel superior.

Datos ampliados

1. Requisitos específicos para la selección preliminar (1~3):

Nivel 1, 1-opcional o copia (letras mayúsculas): básico puntillismo Correcto, la estructura de la fuente es relativamente suave y no hay errores tipográficos.

Nivel 2.2 - autoselección o copia (letras mayúsculas): punteado correcto, estructura de fuente recta y simétrica, composición razonable y sin errores tipográficos.

Nivel 3. Nivel 3 - Autoselección o copia (letras mayúsculas): Las plumas de puntillismo son livianas y pesadas, la estructura está razonablemente dispuesta y se analiza la relación entre el contenido de la obra y la posición de la inscripción se puede coordinar inicialmente y el diseño general está unificado y completo. Los trabajos de copia deben estar expresados correctamente de acuerdo con las características mostradas en el cuaderno.

2. Nivel intermedio (nivel 4 ~ 6): evalúa principalmente las habilidades prácticas de los estudiantes en caligrafía con caracteres chinos.

Sobre la base del entrenamiento en escritura normal, a través de la copia, pasará gradualmente de la escritura normal a la ejecución de escritura con lápiz y entrenamiento de estructura, dominará las dos fuentes prácticas de escritura en ejecución y escritura normal, y logrará hermosas trazos, estructura razonable, diseño y ritmo, dominar los conceptos básicos de la caligrafía.

3. Avanzado (Nivel 7 ~ 9): Evalúa principalmente el nivel creativo de caligrafía escrita de los estudiantes.

Al copiar obras de caligrafía clásica de dinastías pasadas, nos centramos en entrenar la estructura y composición de los caracteres chinos. Se requiere dominar dos o más fuentes, lograr trazos precisos, trazos naturales, estructura exquisita, leyes apropiadas, composición armoniosa y diseño inteligente. Al mismo tiempo, dominar el sentido común básico y el conocimiento relacionado de los caracteres chinos y la caligrafía.

Enciclopedia Baidu: nivel de caligrafía con bolígrafo duro

上篇: Nueve tiempos en la gramática inglesa1. Uso básico del tiempo presente simple 1. Esto significa que las acciones o estados del ser que ocurren con frecuencia se usan a menudo con adverbios de tiempo, como siempre, naturalmente, a menudo, a veces, todos los días, todas las semanas, etc. A menudo llega tarde. Él va a trabajar todos los días. ¿Puedes conducir? Él enseña inglés. 2. Expresar la verdad universal es un hecho objetivo bien conocido, por lo que generalmente no se utilizan adverbios de tiempo. La tierra es redonda. 3. Algunos verbos que expresan estados mentales o sentimientos suelen expresarse en tiempo presente. Necesito tu ayuda. Creo que estás equivocado. ¿Duele? ¿Duele? 4. En ese momento. Las cláusulas adverbiales condicionales expresan acciones que ocurrirán en el futuro. Si mañana no llueve, iremos al Palacio de Verano. Cuando llegue a ese pueblo, me escribirá. 5. Indica acciones que han sido planificadas o arregladas con anticipación, utilizadas principalmente para verbos momentáneos como venir, ir, empezar, salir, regresar, parar, etc. , a menudo contiene adverbios que expresan tiempo futuro. La semana que viene viajarán a Shanghai. Nuestras vacaciones comienzan en una semana. 6. ¡Li Ming está aquí! Sonó el timbre. Aquí viene. 2. Uso básico del pasado simple 1. Cuando hay adverbiales que especifican el tiempo pasado, se debe usar el tiempo pasado, como ayer, hace dos días, el año pasado, el día anterior, había una vez en la vieja sociedad, antes de la liberación, cuando tenía 8 años. viejo, ¿realizaste una fiesta hace unos días? Lei Feng es un buen soldado. Nota: A menudo utilizamos el tiempo pasado cuando hablamos de las circunstancias del fallecido. 2. Indica acciones que ocurrieron continuamente en el pasado. En este caso, el adverbial de tiempo pasado a menudo no se usa, sino que se expresa a través del contexto. El niño abrió los ojos, miró al capitán y luego murió. 3. Indica acciones frecuentes o repetidas en el pasado, a menudo se usa con siempre, nunca, etc. La señora Peter siempre lleva un paraguas. Compárese: la señora Peter siempre lleva un paraguas. Ahora escuche para expresar el concepto de tiempo. ¡Mirar! Viene un tren. ¡Escuchar! Él está tocando el piano. 2. Se usa frecuentemente con adverbios de tiempo, como ahora, esta semana, estos días, etc. ¿Qué lección estás estudiando esta semana? Nota: Si no hay ningún adverbial que indique tiempo futuro, este tipo de oración puede referirse a la acción presente o presente. ¿Adónde vas la próxima semana? 3. El tiempo presente continuo a veces se puede utilizar para expresar una acción planificada o organizada en un futuro próximo y se puede utilizar para reemplazar el tiempo futuro. En este momento, generalmente se usa con adverbios que expresan tiempo futuro y se limita a unos pocos verbos. Tales como: ir, venir, ir, empezar, llegar, regresar, dormir... ¿Vas a ir a Tianjin mañana? ¿Cuántos de ustedes vendrán a la fiesta la próxima semana? 4. Estar yendo a la forma base verbal: esta oración expresa algo que está por suceder o que se hará. Usamos el tiempo futuro. Ella no planea hablar en la reunión. 5. Verbos que no están en progreso: los verbos que expresan estados, pensamientos, sentimientos y sentimientos no pueden expresar acciones en curso y los verbos sensoriales que expresan sentimientos, como ver y otros verbos. lo escuché. Aviso. No podemos decir: escuché un sonido. Escuché un sonido. ¿Escuchas el ruido del avión? ¿Escuchas el ruido del avión? Sin embargo, si escuchar no significa "escuchar", se puede usar en tiempo progresivo. Estaban escuchando una conferencia en inglés. Estaban escuchando una conferencia en inglés. Los verbos que expresan actitudes, sentimientos, estados mentales y continuaciones incluyen: amar, saber, querer, esperar, odiar, querer, estar de acuerdo, creer, etc. Soy como un perro. Me encantan los perros... tengo muchos libros. Tengo muchos libros. Pero have significa "comer"... divertirse..." y se puede usar continuamente. Nos divertimos mucho. 6. La diferencia entre el tiempo presente simple y el tiempo presente continuo generalmente indica acciones regulares, mientras que el presente El tiempo continuo indica acciones temporales. Camina al trabajo porque están reparando su bicicleta. ¿Dónde vive? El tiempo presente continuo a veces se puede usar para expresar una determinada expresión del hablante. para obtener cosas importantes 7. El tiempo pasado continuo se refiere principalmente a acciones en curso en un determinado momento o etapa del pasado. A menudo se usa para expresar el tiempo pasado. Los adverbiales se usan juntos, como entonces, en este momento, ayer. tarde, anoche, etc. Pero en muchos casos, no hay una expresión adverbial para el tiempo y debe expresarse a través del contexto. ¿Qué estabas haciendo anoche visitando a un amigo mío? 下篇: ¿Cuáles son los requisitos para realizar el examen de certificado de niñera?