En el aprendizaje del inglés, los factores de personalidad también están estrechamente relacionados con los resultados del aprendizaje del inglés. ¡Ahora comprendamos la relación entre el aprendizaje del inglés y la personalidad!
Diferencias de personalidad y aprendizaje del inglés
1.
¿Qué es el carácter? La personalidad se refiere a características psicológicas de la personalidad relativamente estables con un significado central, que se expresa como la actitud de una persona hacia la realidad y los patrones de comportamiento correspondientes. Es una característica de la personalidad que tiene la relación más estrecha con la sociedad y contiene muchas implicaciones sociales y morales. El carácter expresa la actitud de una persona hacia la realidad y el mundo que la rodea y se refleja en su comportamiento. El carácter se refleja principalmente en la actitud hacia uno mismo, los demás y las cosas, así como las palabras y los hechos adoptados.
La palabra "carácter" apareció por primera vez en el siglo IV a.C. El filósofo griego Teofrasta la utilizó por primera vez para describir los rasgos de personalidad de las personas. Engels creía: "El carácter de un personaje se refleja no sólo en lo que hace, sino también en cómo lo hace". "Lo que hace" refleja la actitud de una persona hacia la realidad, y "cómo lo hace" refleja el comportamiento de una persona, que forma la base del comportamiento de cada persona. Características personales de la personalidad - etiquetas de personalidad
2. La relación entre la personalidad y el aprendizaje del inglés
La formación de la personalidad del aprendizaje se debe a las diferencias en la experiencia individual. , calidad, pensamiento y conciencia muestran características diferentes, pero mientras está formado, es relativamente estable y recorre todas sus acciones. Lo mismo ocurre con el aprendizaje del inglés, los estudiantes a menudo forman una personalidad regular y habitual. comportamientos, hábitos de aprendizaje estables y características de comportamiento, que recorrerán todo el proceso de aprendizaje del inglés y ajustarán los métodos y estrategias de aprendizaje del alumno.
Es cierto que cada característica de la personalidad de una persona se ve afectada por su subjetividad. Sin embargo, a menudo hay algunos rasgos de carácter externos o innatos en la personalidad de una persona que son difíciles de corregir o revertir en poco tiempo. Por lo tanto, en la enseñanza del inglés, debemos enfrentar esta diferencia de personalidad entre los estudiantes. diferentes tipos de personalidad y enseñan a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.
Los psicólogos dividen la personalidad de las personas en extrovertidas e introvertidas según si sus actividades personales tienden a ser externas o internas. Suelen ser extrovertidas, seguras, alegres, Son animados y sociables. Muestran un espíritu de no tener miedo a los errores y tener el coraje de explorar en el aprendizaje del inglés. Participan activamente en las actividades lingüísticas del aula y, a menudo, pueden expresarse con fluidez. Por otro lado, los introvertidos tienden a expresarse con fluidez. en las actividades psicológicas. A menudo son introvertidos, no son buenos para expresar sus ideas y no son buenos para comunicarse.
Pero, ¿cuál es la relación entre las diferencias de personalidad y el aprendizaje del inglés? Tradicionalmente, la mayoría de la gente piensa que los extrovertidos. Adecuado para aprender inglés, pero en nuestras vidas, podemos encontrar que muchos de los mejores estudiantes con excelentes puntajes en inglés son introvertidos. ¿Existe una relación entre el aprendizaje de inglés y la personalidad? ¿Qué papel juega la personalidad en el aprendizaje de inglés? ¿Aprendizaje del inglés? Este problema ha estado plagando a los investigadores del lenguaje durante muchos años. Hoy eliminaremos la extroversión y la introversión, que son los métodos de clasificación de la personalidad más utilizados, y realizaremos un análisis comparativo de sus efectos en el aprendizaje del inglés.
La investigación psicológica muestra que los estudiantes extrovertidos tienen más probabilidades de tener éxito que los introvertidos. A los estudiantes extrovertidos les gustan las actividades sociales, son seguros y generosos y no tienen miedo de cometer errores. A menudo tienen grandes ventajas al hablar inglés, pero también las hay. estudios que muestran que la extroversión y la introversión están relacionadas con el dominio del idioma. De hecho, no se puede generalizar simplemente si la personalidad afecta el aprendizaje del inglés. La personalidad muestra grandes diferencias en los diferentes contenidos de aprendizaje del inglés: aunque los estudiantes extrovertidos son fáciles de lograr. hablando, es posible que no tengan éxito en lectura y escritura. No hay mucha ventaja sobre los estudiantes introvertidos.
Lo cierto es que la calidad del aprendizaje del inglés para los extrovertidos e introvertidos depende más de su corrección y autocontrol. Ajuste de las "debilidades" de su propia personalidad. Los estudiantes con buenos puntajes en inglés generalmente tienen rasgos de personalidad relativamente estables. Generalmente tienen rasgos de personalidad extrovertidos como confianza y alegría o rasgos de personalidad introvertidos como organización y sensibilidad, y tienen un gran interés. en Inglés.
La ventaja de los estudiantes extrovertidos al aprender inglés es que tienen confianza y son generosos, están dispuestos a expresar sus ideas en situaciones de comunicación cara a cara y no tienen miedo de cometer errores. Esto es beneficioso para el aprendizaje. El inglés, una asignatura con gran practicidad y naturaleza comunicativa, es de gran ayuda y la ventaja de los estudiantes introvertidos es que están dispuestos a dedicar más tiempo a aprender gramática, prestar más atención al pensamiento independiente y concentrarse en el aprendizaje.
Por supuesto, algunas debilidades de la personalidad también afectarán directamente la eficacia del aprendizaje del inglés. Entre la gente a la que no le gusta el inglés, el silencio y la melancolía son sus etiquetas. Creen con pesimismo que el inglés es sólo un curso obligatorio y que hay que aprenderlo, lo que en última instancia conduce a resultados de aprendizaje insatisfactorios. De manera similar, el exceso de confianza y los cambios excesivos de humor en la personalidad extrovertida también pueden afectar los resultados del aprendizaje del inglés. Por ejemplo, les gusta pedir consejo a los demás cuando tienen problemas, pero como confían en que podrán resolverlo rápidamente, a menudo sienten que lo han entendido, pero en realidad a menudo sólo tienen una comprensión unilateral.
En general, los estudiantes extrovertidos tienen ciertas ventajas en el dominio de las habilidades lingüísticas básicas necesarias para la comunicación interpersonal y son más activos en actividades de comunicación oral dentro y fuera del aula. Sin embargo, tienen dificultades para dominar la estructura del lenguaje. No hubo diferencias significativas entre estudiantes extrovertidos y estudiantes extrovertidos en términos de escucha, comprensión y expresión escrita. En resumen, la personalidad es el núcleo de la personalidad y la parte más vívida de la personalidad. El carácter de una persona afecta directamente su juicio, actitud, determinación y comportamiento hacia las cosas objetivas. La personalidad de una persona atraviesa las actividades psicológicas de todos y guía su comportamiento. También domina todo el proceso de aprendizaje del inglés. Por eso, para aprender bien inglés, es muy importante prestar atención al cultivo y temple de la personalidad.