El propósito de la enseñanza de inglés en la universidad es cultivar la sólida capacidad de lectura de los estudiantes, cierta capacidad de escucha (el plan de estudios aplicable para las materias de ciencias e ingeniería también estipula cierta capacidad de traducción) y habilidades preliminares de escritura y expresión oral.
Permitir a los estudiantes utilizar el inglés como herramienta para obtener la información requerida para sus carreras, sentando una buena base para mejorar aún más su dominio del inglés. Con este fin, esta prueba evalúa principalmente la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes, así como su dominio del uso de palabras y estructuras gramaticales.
Funciones de verificación:
1. El examen de inglés universitario proporciona una descripción objetiva del dominio del inglés de los estudiantes universitarios chinos cada año. Dado que los métodos estadísticos educativos modernos se utilizan ampliamente en el examen CET-6 y las puntuaciones se tratan por igual, el significado de las puntuaciones de exámenes anteriores permanece sin cambios.
2. Dado que el examen CET-6 adopta un sistema de puntuación normal, los resultados publicados después de cada examen contienen una gran cantidad de información, que se ha convertido en una base dinámica para la toma de decisiones por parte de los departamentos administrativos de educación. niveles, y también proporciona una base para que las escuelas tomen decisiones basadas en sus propias La situación real de la escuela proporciona información de retroalimentación para tomar medidas para mejorar la calidad de la enseñanza.
3. El examen CET-6 ha formado un sistema completo desde proposiciones, exámenes, organización del examen, análisis estadístico hasta la publicación de resultados. Se trata de un examen a gran escala cuidadosamente organizado en estricta conformidad con los requisitos de calidad de los exámenes estandarizados.