Número de candidatos para el examen de ingreso al posgrado: El sitio web oficial del Ministerio de Educación muestra que el número de postulantes al examen de ingreso al posgrado a nivel nacional en 2024 es 4,38 millones. En comparación con los dos años anteriores, fue de 4,74 millones en 2023 y de 4,57 millones en 2022.
Número de aspirantes al examen nacional: En 2024, el número de aspirantes al examen nacional superará los 2,91 millones; en 2023, 2,6 millones; en 2026, 5.438+0,58 millones;
1. Razones de la disminución en el número de solicitantes de exámenes de ingreso a posgrados
1 Empleo
Chu Zhaohui, investigador de la Academia China de Ciencias de la Educación. , cree que detrás de la disminución del número de solicitantes de exámenes de ingreso a posgrado hay varios factores, el principal factor que influye es el empleo. Para muchos graduados universitarios, si pueden encontrar un trabajo ahora, definitivamente preferirían encontrarlo lo antes posible. Esto es más realista que tomar el examen de posgrado. Además, las expectativas de muchas personas de encontrar un trabajo después de la escuela de posgrado son relativamente bajas, y la escuela de posgrado implica costos de tiempo y financieros.
2. El número de recién graduados ha disminuido significativamente.
El número de recién graduados de colegios y universidades es uno de los factores que determinan el número de solicitantes para el examen de ingreso de posgrado. El número de graduados de 24 colegios y universidades ha disminuido significativamente en comparación con los dos anteriores. años. Se estima que en 2024 habrá 118.700 graduados universitarios, sólo 290.000 más que el año pasado. Habrá 820.000 personas más en 2023 que en 2022, y 670.000 personas más en 2022 que en 2021. Por el contrario, el número de culpables disminuyó.
3. Incremento del número de candidatos.
El número de aspirantes al examen nacional en 2024 superará los 2,91 millones; en 2023, 2,6 millones; en 2026, 5438+0,65438 millones. En comparación con la incertidumbre después de la escuela de posgrado, algunos estudiantes que originalmente estaban enredados en si debían tomar el examen de ingreso de posgrado o el examen público ahora están más inclinados a tomar el examen público e ingresar directamente al sistema.
Además, la expansión de la tasa de exención y el aumento en el número de personas que estudian en el extranjero después de que se reabrió la epidemia son factores que afectan la disminución en el número de solicitantes de exámenes de ingreso de posgrado.