Intervención familiar para el autismo: ¿Cómo utilizar historias sociales para mejorar las conductas problemáticas de los niños? (con estuche)

Las "historias sociales" son uno de los métodos comunes de intervención en el autismo, que describen una situación social específica a través de palabras e imágenes, y brindan algunos consejos socialmente significativos desde la perspectiva de los niños autistas en forma de historias cortas.

La mayoría de niños con autismo tienen más ventajas en el aprendizaje visual, por lo que es una forma muy efectiva de ejercitar sus habilidades sociales a través de historias sociales. Las historias sociales pueden enseñar a los niños autistas algunas reglas sociales, ayudarlos a comprender conceptos o situaciones sociales, reducir la ansiedad y proporcionar demostraciones sociales apropiadas.

A menudo decimos que los padres no deben regañar demasiado a la hora de educar a sus hijos. Contar una buena historia puede ser más útil que repetir una verdad~

¡Usemos un caso específico para hablar sobre cómo escribir una historia social!

Xiao Ming ingresó recientemente al jardín de infantes y conoció a algunos niños que le agradaban especialmente. Tenía muchas ganas de jugar con ellos. Tan pronto como ingresara al jardín de infantes, estaría particularmente emocionado de encontrar a esos niños y golpearlos. Los niños estaban muy asustados y evitaron a Xiao Ming. La maestra también estaba preocupada. Xiao Ming no escuchó y continuó golpeando a la gente.

Xiao Ming no sabe saludar ni jugar con los niños. Por lo tanto, debemos utilizar historias sociales para que Xiao Ming sepa cómo comunicarse adecuadamente cuando se encuentra con amigos.

A través de un lenguaje simple (Xiao Mingcan puede entender), con imágenes (a Xiao Ming le gusta ver fotos reales), comenzando con "Cuando quiero jugar con amigos, ¿qué puedo hacer?" p>

Completar el cuento completo a través de la estructura de "descripción-orientación-refuerzo y afirmación". Después de escribir el cuento, los padres deben leerlo a sus hijos. Cuando los niños acepten el cuento, podrán probarlo. los niños cuentan la historia ellos mismos.

Luego podemos intentar ensayar las escenas de la historia, por ejemplo, invitando a los niños a ir a casa y ver si Xiao Mingcan hace el comportamiento diseñado en la historia, padres. Puede utilizar algunas señales visuales para mostrarles a sus hijos imágenes de historias sociales.

Si el niño tiene dificultades para completar el comportamiento social, ajuste la historia y vuelva a intentarlo hasta que pueda realizarla con habilidad e independencia. comportamiento, podemos retirar gradualmente las indicaciones.

Cabe señalar que antes de escribir historias sociales, los padres deben saber si este método es adecuado para sus hijos.

p>

1. Tener concentración básica

2. Puede sentarse

3. Tener una idea de la historia

4. Puede comprender una historia significativa que consta de tres. imágenes

5. Interesado en palabras e imágenes

El propósito de las historias sociales no es controlar el comportamiento de los niños o predicar, sino ayudar a los niños a enfrentar situaciones sociales difíciles, comprender las intenciones de otras personas y reglas sociales, aprenda a identificar pistas sociales y guíe a los niños para que realicen activamente respuestas o comportamientos de comunicación apropiados. El texto se basa en el principio de simplicidad y puede complementarse con imágenes y videos para ayudar a la comprensión. -

Céntrese en la intervención familiar en el autismo, confiando en el equipo del profesor Zou Xiaobing del Centro de Comportamiento y Desarrollo Infantil del Tercer Hospital Zhongshan en Guangzhou para difundir el conocimiento científico sobre la intervención en el autismo. Bienvenido a unirse a la comunidad Star Watcher. , comuníquese con más expertos y padres sobre el autismo