Paso uno: utilice el principio del mismo orden de título y texto para un posicionamiento difuso. En otras palabras, no intente ubicar la oración donde se encuentra la respuesta, primero fije el párrafo. Puede utilizar la información del párrafo del estudiante y el lema de la pregunta para ayudar a lograr un posicionamiento confuso.
Paso 2: Utilice palabras clave raíz para localizar con precisión. Es decir, después de bloquear el alcance del párrafo, utilizamos palabras clave de raíz para bloquear la oración en un alcance relativamente pequeño. Qué son las palabras clave, es decir, la raíz de la pregunta nos puede ayudar a localizar una determinada frase en el párrafo. En otras palabras, las palabras clave deben tener una característica: unicidad. Es decir, después de que las palabras clave bloquean el alcance del párrafo mediante un posicionamiento difuso y solo una o dos oraciones tienen palabras clave, podemos usar esta palabra para posicionar. ¿Cuáles son las formas de las palabras clave? Las palabras clave más comunes son sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios. En el caso de los sustantivos, la mayoría son repeticiones de las palabras originales, pero también debes prestar atención a si hay pronombres que se refieran a los sustantivos del artículo. Considere los verbos en segundo lugar y los adjetivos y adverbios en último lugar. Al posicionar este tipo de palabras, generalmente se utilizan sinónimos. Por ejemplo, en la raíz de la pregunta preguntamos sobre las necesidades educativas. Cuando volvemos al texto original a través de la educación, encontramos que no podemos localizar una oración específica. En este momento, deberíamos considerar usar requisitos para determinarlo, pero la palabra original no aparece en el artículo original, pero sí requisitos. En este momento, también podemos utilizar la sustitución de sinónimos para localizar su posición en la oración.
El tercer paso: en el segundo paso, varias preguntas aún no tienen un posicionamiento específico o las oraciones de posicionamiento no pueden resolver el problema. En este momento, debemos considerar el tercer paso del proceso de tres pasos: eliminación inversa de palabras clave alternativas, que es lo que llamamos método de eliminación.
Lo anterior es un intercambio de habilidades detalladas de resolución de problemas para lectura en inglés de posgrado. Espero que esto ayude. Si desea saber más, ¡siga esta plataforma a tiempo!