Examen de mitad de semestre de idioma chino de primer grado de Jiangsu Education (Parte 2)
(El examen completo tiene 100 puntos, 60 minutos para completar)
1. y escribe las palabras. (20 puntos)
huān yínɡ dǎ pò cān ɡuān tiào yuè xínɡ zǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū xī mù mín xiào shēnɡ luò hòu dào chù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. Utilice " " para subrayar la pronunciación correcta de las palabras resaltadas a continuación. (8 puntos)
Información (liào niào) Cao (cāo chāo) Xin 吭 (kēnɡ kēn) Sheng Zeng (cénɡ chénɡ) Sutra
Bueno (hào hǎo) aprendido (de dé ) significado (fà fā) produce color marrón (hè hòu)
Tres, compara y forma palabras. (8 puntos)
Chi ( ) regresa ( ) juega ( ) casi ( )
Chi ( ) niño ( ) termina ( ) hoy ( )
Cuatro , cambia los radicales en palabras como se muestra y luego forma palabras. (8 puntos)
Río Rojo (Río Yangtze)
Golpe ( ) Lejos ( ) Melocotón ( ) Pregunta ( )
5. (6 puntos)
( )( ) Jardín completo ( ) Irrompible ( ) ( ) ( ) Trueno
Salvaje ( ) ( ) ( ) ( ) Magnífico ( ) ( ) Brillante
6. Complete los espacios en blanco como se muestra. (Reemplaza las palabras que no puedes escribir con pinyin) (10 puntos)
1. Un ( ) globo, un ( ) pino, un ( ) pelo blanco
Un ( ) toro, un ( ) pozo, una ( ) perla
2. (Rojo brillante) globo ( ) pequeño pino ( ) brotes de bambú de primavera
( ) papá ( ) conejito blanco ( ) jinete
Léelo y usa una cinta Escribe un. oración usando las palabras resaltadas y agregue la puntuación adecuada. (6 puntos)
1. Mientras Chen Yi lavaba ropa, charlaba con su madre sobre asuntos del hogar.
2． Tan pronto como papá terminó de cenar, tomó su bolso y salió.
3． El abuelo Deng Xiaoping fue elogiado a menudo por su marido.
8. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (15 puntos)
1. Lo sé, y son todos deportes populares. ("Alfabetización 2")
2. Los niños regresaron temprano y estaban ocupados volando cometas.
("Ejercicio 1")
3. El pequeño estanque y los grandes ojos reflejan a una persona. ("Pequeño estanque")
4. Los autos son para. ("Ejercicio 3")
5 Para la palabra , el profesor dibujará un círculo rojo sobre . ("Obtuvo la mayor cantidad de círculos rojos")
6. Cuando papá fue a recargar energías, en realidad fue a. ("Studyable Dad")
7. Fuera de la puerta, saltando sobre el prado. ("Mañana en la pradera")
9. Lee el breve artículo y completa los ejercicios. (1+3+3=7 puntos)
A principios de la primavera, antes de que el frío haya disminuido, los ciruelos florecen por toda la montaña. Las flores de ciruelo están en plena floración, tú estás a mi lado y yo a tu lado, como nubes de colores bajo el cielo azul. Las flores del ciruelo son cristalinas y exudan una leve fragancia.
1. Cuente el número de oraciones en este párrafo natural.
2. Elige la pronunciación correcta de las palabras en braille y márcala con "√".
Jing (jīnɡ jīn) Yingtui (tuì duì) Completamente (tòu tuò) Brillante
3. Después de leer este pasaje, sé que el momento en que florecen los ciruelos es, los ciruelos florecen. La fragancia es como la de las flores de ciruelo en plena floración.
10. Mire la imagen con atención, observe lo que se dibuja principalmente en la imagen y escriba algunas oraciones fluidas. Los caracteres que no hayas aprendido se pueden reemplazar con pinyin. (12 puntos)
Preguntas del examen parcial de idioma chino (Parte 2) de primer año de escuela primaria
1. ) palabra (cí) En el idioma (yǔ), escribe (bǎ) carácter (zì) en (xiě) hermoso (piào) brillante (liang).
xiāng cūn gù shì yǐ hòu gōng kè
jì yì cān jiā liàn xí mù mín
luò yè chí táng bēn chí jìng zǒu
2. Escribe (xiě) fuera (chū) con (dài) la palabra (zì) con (yǒu) debajo (xià) columna (liè) parcial (piān) al lado de (páng).
Ejemplo: 亻他你) uno (yī) compara (bǐ), y luego (zài) agrupa (zǔ) palabras (cí).
Bu () Industria () Sonido () Yang ()
Bu () Ye () Sheng () Yang ()
Aldea () Chi ( ) niños () retirarse ()
derecha () agotar () deberían () muy ()
Elegir (xuǎn) elegir (zé) solo (qià) cuando (dāng. El (de) carácter (zì) de ) se completa (zhōng) en el caso (gé) de (zài) Tian (tián) carácter (zì).
1. El bolígrafo es más largo que
su cuadro y el mío.
2. Acércate lo más posible
① Debemos seguir avanzando.
② Finalmente, el clima es cada vez más cálido y el frío del invierno ha retrocedido.
3. Luego haz tu tarea en Xk b1.co m
①La casa de Xiao Ming.
②Wang Hong se despidió de su madre cuando ella estaba en la escuela.
③Xiaogang cometió un error en su tarea y la maestra le pidió que la hiciera nuevamente.
5. Según (zhào) como (yàng) hijo (zǐ) rellena (tián) el espacio en blanco (kòng). X kb1.c om
Una (hermosa) canción, un (árbol) árbol (pregunta) con atención
( )pelo, un ( )pez alegremente ( )
（ ）El rebaño de ovejas es una ( ) montaña en serio ( )
6. Completa las oraciones (bajuzibuchongwanzheng). Red de Nuevos Estándares Curriculares No. 1
1. El cabello blanco de la abuela____________________________.
2. ____________ de un lado y ____________ del otro.
3. El pez es ____________________________________.
4. __________ y __________ están en __________________.
5. _______________________________________¿Lo has leído?
Siete, ordena (bǎ) la (xià) columna (liè) de la (de) oración (jù) sub (zi) en (pái) una (yī) fila (pái).
( )La madre cerda le dio al cerdo una bolsa de verduras.
( )Después de un tiempo, el repollo creció.
( )El cerdito le dio la mitad del repollo recolectado a la madre cerdita.
( )En otoño, la col cultivada por el lechón tiene una buena cosecha.
( )En primavera, el cerdito plantó las semillas de colza en el suelo.
8. Rellena los espacios en blanco (kòng) según (àn) lección (kè) texto (wén) contenido (nèi) contenido (róng). (19%) Red Nueva Norma Curricular No. 1
1. Las gotas de lluvia duermen en el arroyo, en el río y en el océano.
2. Grupos de ovejas revolotean como flores.
3. Escribir es lo principal
4. Ganso, ganso, ganso, canto, verde flotante, desplume de palma.
5. El estanque pequeño, los ojos grandes, reflejan un
9 Leer (yuè) leer (dú) ensayo corto (duǎn) (wén), terminar (wán) Cheng. (chéng) practicar (liàn) Xi (xí).
Buenas (hǎo) noticias (xiāo) noticias (xi)
El ligero (wēi) viento de marzo susurra buenas noticias (xiāo) noticias (xī) a (gào) (sù ) Una nube llevaba muchas gotas de lluvia pequeñas.
Las gotas de lluvia cayeron con pī,pī,pā,pā, y le dijeron a una flor del manzano la buena noticia.
La abejita (fēng) que estaba recogiendo (cǎi) miel (mì) escuchó la buena noticia, y cantó una canción para contársela a todos en la colina (qiū Duopu (pú) Gong (gōng). Ying (yīng).
Pu (pú) Gong (gōng) Ying (yīng) no dijo una palabra, sus rostros dorados (liǎn) quedaron expuestos (lù) al sol después de la lluvia y sonrieron (xiào ) capacidad (róng ).
Ahora (xiàn) todo el mundo sabe (dōu) (zhī) (dào) la buena noticia: se acerca la primavera.
1 Hay ( ) párrafos (rán) naturales (duàn) en el texto completo (duǎn) (wén), (zhōng) marca (biāo) fuera (chū) prefacio (. xù ) número (hào).
2. En (zài) texto (wén), busque (zhōng) (zhǎo) fuera (chū) y (yǔ) la siguiente (xià) columna (liè) palabra (cí) idioma (yǔ) significado (yì) pensar (si) fase (xiāng) revertir (fǎn) (de) palabra (cí)
llorar—( ) mal—( ) ir—( ) subir—( )
3. ¿Sabes (zhī) Dao (dào) esta (zhè) (ge) buena (hǎo) noticia (xiāo) noticia (xi) es (shì) qué (shén) qué (yāo) (mamá)? Escribe (xiě)下(xià)来(lái).
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4. Léelo, uno tras otro.
小 (xiǎo) miel (mì) abeja (fēng) 咩 (miē) 咩 (miē)
小 (xiǎo) pollo (jī) miau (miāo) miau (miāo)
Perrito (xiǎo) (gǒu) zumbido (wēng) zumbido (wēng)
Gatito (xiǎo) (māo) 叽(jī)叽(jī)
小 (xiǎo) Shan (shān) Oveja (yáng) 王 (wāng) 王 (wāng)
10.
Mira (kànkan) la imagen (tú), y luego (ránhòu) usa (yòng) una o dos (yīèr) oraciones (jù) palabras (huà) para escribir (xiěxiě) cada (měi) uno (yī) ) una (fú) imagen (tú), presta atención a (zhùyì) escribe (bǎ) oración (jùzi) suavemente (tōngshùn) (tōngshùn), escribe (bǎ) claramente (gōngzhěng) claramente (gōngzhěng) correctamente ( zhèngquè), no (bùhuì) El carácter (de) (zì) escrito en (xiě) puede ser (kěyǐ) con (yòng) ortografía (pīn) sonido (yīn) en lugar de (dài) para (tì).
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