El verbo sin predicado también se denomina verbo sin predicado o forma de verbo sin predicado. Los verbos sin predicado incluyen principalmente infinitivos, gerundios y participios (participio presente y participio pasado). Es decir, la forma sin predicado de los verbos, además de no poder actuar como predicados de forma independiente, también tiene ciertas características gramaticales de los verbos y. puede llevar cualquier componente de una oración.
Participios
1. Los participios como atributos
1) Los participios se pueden colocar antes de la palabra modificada como atributo preposicional, o se pueden colocar después de la palabra modificada. palabra Como atributo posposicionado. Funciona como una cláusula atributiva. Por ejemplo:
¿Dónde puedo reservar un asiento? ¿Dónde están los asientos reservados? )
¿Dónde puedo reservar mi asiento?
Esta es una pregunta urgente. Esta es una pregunta urgente. )
Esta es una pregunta urgente.
2) Los participios, como atributos posposicionados, se pueden dividir en restrictivos (inmediatamente después de la palabra central modificada) y no restrictivos (separados de la palabra central modificada por comas, cuyas funciones son respectivamente equivalentes). a una cláusula atributiva restrictiva y a una cláusula atributiva no restrictiva. Por ejemplo:
Los fondos recaudados se utilizan principalmente para ayudar a personas sin hogar.
Los fondos recaudados se utilizan principalmente para ayudar a personas sin hogar.
Hay muchos estudiantes esperando a ser evaluados.
Hay muchos estudiantes esperando el examen.
Este libro está escrito en un inglés sencillo y es adecuado para principiantes.
Este libro está escrito en un inglés sencillo y es adecuado para principiantes.
3) Los participios suelen combinarse con adjetivos, adverbios o sustantivos para formar adjetivos compuestos a modo de atributos. Por ejemplo:
La niña que sostiene las flores debe estar esperando a alguien.
La chica de las flores debe estar esperando a alguien.
Este edificio de nueva construcción es nuestro edificio de oficinas.
Este nuevo edificio es nuestro edificio de oficinas.
4) El participio pasado de algunos verbos intransitivos se utiliza como atributivo, que no expresa significado pasivo, sino que indica compleción. Este participio pasado se utiliza a menudo como premodificador. Por ejemplo:
Hay muchas hojas caídas en otoño.
Hay muchas hojas caídas en otoño.
Esta película narra la historia de la búsqueda policial de un fugitivo.
Esta película trata sobre la policía capturando a fugitivos.
Las palabras comúnmente utilizadas en esta categoría incluyen: caer, desvanecerse, regresar, retirarse, levantarse, crecer, desaparecer, etc.
2. El participio se utiliza como complemento de objeto.
1) Los verbos cuyo participio se utiliza como complemento de objeto son: atrapar, tener, mantener, oír, encontrar, sentir. , dejar, hacer, querer, iniciar, notar, observar, observar, fijar, etc. Por ejemplo:
Cuando regresaron a casa de vacaciones, descubrieron que habían robado la casa.
Cuando regresaron a casa de vacaciones, descubrieron que la casa había sido robada. (El participio pasado indica pasivo)
2) En el objeto compuesto, el participio presente se usa como complemento del objeto para indicar que el objeto es el remitente de la acción, formando una relación lógica sujeto-predicado; el participio pasado se utiliza como complemento del objeto para expresar El objeto es el destinatario de la acción, formando una relación lógica verbo-objeto. Por ejemplo:
El ruido es tan fuerte que no se puede oír al hablante.
Debido al ruido, el hablante no puede hacer oír su voz.
Cuando despertó, descubrió que estaba siendo atendido por una anciana.
Cuando despertó, encontró a una anciana cuidándolo.
3. División como adverbial
Cuando un participio o frase de participio se utiliza como adverbial, puede expresar tiempo, razón, concesión, condición, método o situación acompañante. Por lo general, se puede convertir en la cláusula adverbial correspondiente; la expresión o condición que la acompaña se puede convertir en una oración compuesta o una cláusula atributiva no restrictiva. Por ejemplo:
Está postrada en cama y necesita ayuda para todo.
Estaba postrada en cama y necesitaba que le cuidaran todo. (como adverbial de razón)
Si solo tienes conocimientos de libros, no lograrás nada
Puede funcionar muy bien.
Si solo tienes conocimientos de libros no podrás hacerlo bien. (como adverbial condicional)
Se quedaron allí esperando el autobús. Se quedaron allí esperando el autobús. )
Se quedaron allí esperando el autobús.
(Adverbial de modo)
2) Compara el uso del participio presente y participio pasado como adverbial.
Ya sea que el participio presente o el participio pasado se use como adverbial, si se usa solo como adverbial, su sujeto lógico debe ser consistente con el sujeto de la cláusula principal. Los participios utilizados como adverbiales generalmente se pueden convertir en cláusulas adverbiales correspondientes. Si el verbo predicado en la cláusula adverbial es pasivo, use el participio pasado. Si el verbo predicado en la cláusula adverbial está activo, utilice el participio presente. A veces, para dar énfasis, conjunciones como cuando, mientras, si, aunque, si y a menos se pueden usar como adverbios antes de participios para hacer que el significado de la oración sea más claro y coherente. Por ejemplo:
Trabaja duro (si trabajas duro), tendrás éxito.
Si trabajas duro, tendrás éxito.
Aunque derrotado, siguió siendo un boxeador popular.
Aunque fue derrotado, siguió siendo un boxeador popular.
4. Estructura independiente de los participios
Cuando se utiliza un participio como adverbial, se debe prestar especial atención a que su sujeto lógico debe ser coherente con el sujeto del verbo predicado. De lo contrario, el participio debe tener su propio sujeto. Este tipo de participio con sujeto se llama estructura independiente del participio o caso nominativo independiente. Se utiliza como adverbial en una oración para expresar tiempo, motivo, condición, etc. Por ejemplo:
Una vez finalizado el proyecto, se toman dos semanas de descanso.
Después de completar el proyecto, se tomaron dos semanas de vacaciones.
Sin él no se puede hacer nada.
Como él no está aquí, no se puede hacer nada.
2) Las estructuras independientes a veces pueden usar la estructura de "tener/no tener + sustantivo (u objeto pronombre) + participio" para expresar situaciones que las acompañan. Por ejemplo:
Se sentaron en silencio, mirando el lago.
Se sentaron allí en silencio, mirando el lago.
Me siento muy afortunada de que me ayude.
Me siento afortunado de contar con su ayuda.
5. Confundir participios presentes y participios pasados
Los participios como interesado e interesado se confunden fácilmente en significado y uso, y generalmente se pueden distinguir de la siguiente manera:
La parte de (1) significa "emoción"; el participio presente de los verbos con el significado de "emoción" incluye "emocionante" tiene "la naturaleza de" y se usa a menudo para describir las características o esencia de personas o cosas; Por ejemplo:
El presidente pronunció un discurso inspirador en la reunión de ayer.
(2) Su participio pasado significa "sentimiento..." y se refiere al sentimiento o estado de una persona, por lo que. it El sujeto de no puede ser una palabra que se refiera a cosas. Por ejemplo:
Estaba tan emocionado que no podía dormir
Este tipo de participio confuso es muy común. : animar, animarse, decepcionante, emocionante, inspirador, interesante, inexplicable, incomprensible; verbos predicados;
1. A las atletas no se les permitió participar en los _____ Juegos Olímpicos en 776 a.C. hasta 1919.
a. Jugado primero
c. Jugado por primera vez
Jugado por primera vez
Análisis: Según la pregunta, se debe seleccionar la opción pasiva, por lo que A y D están excluidos porque la opción B significa "se llevará a cabo", por lo que no importa, solo puedes usar la opción C (equivale a ser derrotado por primera vez)
2.80 países juegan europeos; fútbol, que es el mejor del mundo El deporte más popular
make
b .make
c .make
make.
Análisis. :byc son verbos predicados y no se pueden usar aquí. Los elementos d no son adecuados para la pregunta. Solo A.making se puede usar como adverbio para expresar el resultado. bloqueado por una tormenta de nieve. Hubo un retraso. El autobús fue bloqueado por una tormenta de nieve, por lo que se retrasó.
3. Al pequeño Jim le hubiera gustado ir al teatro esta noche. >a.
Para llevar
c. Para llevar
d para llevar
Análisis: Según esta noche, la opción que representa. se debe seleccionar el significado del futuro, excluyendo C y D. Después de tomarlo, no hay ningún objeto, por lo que la pasividad es inevitable, por lo que la respuesta es a
4. conducir un camión durante una semana.
a. Limpieza
b. Lavado
C.lavado
d. Lavado
Análisis: Según hacer algo. , la respuesta puede ser a.
5. Después de la cirugía, se advierte a los pacientes que no coman alimentos grasosos.
No comer
b. No comer
c. No comer
d. : Basado en el patrón de oración de advertir a alguien. (no) hacer algo. , los elementos B y D se pueden eliminar; de acuerdo con la regla de que la negación de los verbos no predicados siempre está en primer lugar, se puede eliminar A y se puede determinar C.
6.——Suelo ir en tren. ——¿Por qué no cambiar las cosas y dar un paseo en barco?
Intenta ir
b. Quiero ir
c. Intenta ir
Intenta ir
7.______Tan pronto como contestó la carta, decidió volver a escribir.
A. No recibido
B. No recibido
C. >Análisis: La negación del verbo no predicado not debe colocarse primero, b y d son formas incorrectas. El ítem A no puede expresar la acción antes de DEDECED. Sólo la opción C puede significar que no recibiste la carta primero y decidiste escribirla después, por lo que C es la respuesta correcta.
8. Generalmente se considera que Charles Babbage fue ______ la primera computadora.
a. Invención
b. Invención
Inventada
d. Orientación
Análisis: considere cuándo El hablante expresa el significado de "considerar", el siguiente verbo está en la forma de hacer. Aquí no significa "considerar", sino "pensar". En este momento, el complemento de objeto o complemento de sujeto después del considerado tiene principalmente la forma de hacer, haber hecho y ser. En base a esto, se pueden eliminar dos opciones B y D. Debido a que la tabla A significa "invención", no es adecuada para la pregunta. Solo la tabla C, que significa "invención", es adecuada para la pregunta, así que elija C.