Los cursos públicos * * * del examen de ingreso de posgrado y algunos cursos profesionales se proponen de manera uniforme en todo el país, y la mayoría de los cursos profesionales son propuestos de forma independiente por las universidades. Las preguntas del examen de ingreso a posgrado se dividen en proposiciones unificadas nacionales y proposiciones universitarias independientes. Hay cuatro materias del examen de ingreso a posgrado: dos cursos públicos, un curso básico (matemáticas o fundamentos profesionales) y un curso profesional. Las materias del examen nacional conjunto son matemáticas (agricultura), química (agricultura), fisiología y bioquímica vegetal, fisiología y bioquímica animal, base profesional integral en informática, capacidad integral del examen de ingreso conjunto de administración, base profesional básica de derecho y examen conjunto de maestría (no derecho), derecho y Conceptos básicos de las especialidades para el examen conjunto de ingreso a maestría (no derecho), derecho y examen de ingreso conjunto integral para maestría (derecho).
Los cursos públicos y algunos cursos profesionales son propuestos de manera uniforme por el estado, mientras que la mayoría de los cursos profesionales son propuestos de forma independiente por las universidades. Las preguntas del examen de ingreso de posgrado se dividen en propuestas unificadas nacionales y propuestas universitarias independientes. Hay cuatro cursos para el examen de ingreso a posgrado: dos cursos públicos, un curso básico (matemáticas o fundamento profesional) y un curso profesional. Dos cursos públicos: Política e Inglés. Curso básico: Matemáticas o fundamento profesional.
Entre ellos: Maestría en Derecho, Medicina Occidental Integral, Educación, Historia, Psicología, Informática, Agricultura, etc. Todos son cursos profesionales que están sujetos al examen unificado; los demás cursos profesionales no unificados son propuestas independientes de cada universidad. Materias públicas como teoría ideológica y política, lenguas extranjeras y matemáticas universitarias se proponen uniformemente en todo el país, mientras que los cursos profesionales son propuestos principalmente por las propias unidades de inscripción (propuestas universales para las escuelas que participan en el examen nacional unificado).