7 es un examen que realizan escuelas privadas para reclutar estudiantes de tercer grado (que acaban de cumplir 7 años). El examen suele realizarse cuando el niño está en segundo grado. El contenido de la prueba es principalmente matemáticas e inglés. Algunas escuelas también realizan pruebas como razonamiento verbal (VR) y razonamiento no verbal (NVR), aritmética mental, memoria ortográfica y dictado. Algunos también evaluarán la creatividad y la capacidad práctica de los niños. Los estudiantes que aprueban el examen escrito son invitados a participar en entrevistas, generalmente individuales con profesores o directores, así como en algunas actividades grupales. El desempeño de un niño en actividades grupales también es uno de los factores que la escuela considera al decidir si se inscribe. En comparación con el examen 4, el examen 7 es más difícil.
Examen 11
11 es un examen de ingreso a la escuela secundaria que los estudiantes de primaria toman al comienzo del sexto grado (otoño). Es un examen de selección para escuelas primarias públicas y escuelas privadas, equivalente a "escuelas secundarias clave". Tengo exactamente 11 años cuando voy a la escuela secundaria. Cada escuela tiene sus propias propuestas y algunas incluso exigen varias rondas de exámenes, incluidas pruebas escritas y entrevistas. Generalmente toman cuatro cursos, matemáticas, inglés (incluyendo comprensión lectora, composición, gramática, vocabulario y ortografía, etc.), razonamiento no verbal (NVR) y razonamiento verbal (VR). Consulte la introducción de la escuela para conocer la duración de cada examen. El contenido de la prueba cubre los puntos de conocimiento del sexto grado e incluso del séptimo grado.
El examen 11 también se divide en GL y CEM. Aunque las materias que cubren estos dos tipos de exámenes son básicamente las mismas, son inglés, matemáticas, razonamiento lógico verbal y razonamiento lógico gráfico (ejercicios de imaginación espacial tridimensional). Sin embargo, existe una gran diferencia entre GL y CEM en el "método de proposición" del undécimo examen.
Regiones que utilizan exámenes GL: Dorset, Kent, Lancashire y Cumbria, Lincolnshire, Medway, Irlanda del Norte y Wiltshire.
CEM es utilizado por Berkshire, Bexley, Birmingham, Buckinghamshire, Devon, Gloucestershire, Shropshire, Walsall, Warwickshire, Willard y Wolverhampton Wanderers Adoption.
Regiones donde conviven GL y CEM: Devon, Essex, Hertfordshire, Trafford y Yorkshire.
GL: El contenido del examen incluye inglés, matemáticas, razonamiento lógico verbal y razonamiento lógico gráfico. El formato del examen es básicamente el mismo que en China. Se utilizan preguntas de examen estándar, es decir, la respuesta correcta se escribe en el espacio en blanco al lado de la pregunta. Algunas escuelas también exigen que las respuestas se utilicen en la "hoja de respuestas". La duración de los exámenes también puede variar ligeramente; la mayoría de los exámenes duran 45 minutos.
Las proposiciones de GL se extraen del "Banco de preguntas de GL" y las escuelas pueden elegir sus propias materias de prueba entre inglés, matemáticas, razonamiento lógico verbal y razonamiento lógico gráfico. En Dorset, por ejemplo, las escuelas optan por evaluar matemáticas, inglés y razonamiento verbal. En Lincolnshire, las escuelas sólo evalúan dos materias: razonamiento verbal y razonamiento gráfico.
CEM: El examen CEM cubre inglés, razonamiento numérico, razonamiento lógico verbal y razonamiento lógico gráfico. De hecho, parte del contenido involucrado en el "Razonamiento lógico de las palabras" de CEM ya se ha cubierto en la materia "Inglés" del examen GL, incluida la comprensión lectora. Además, las habilidades matemáticas básicas evaluadas en "razonamiento numérico" también se reflejan en el examen GL.
Ya sea razonamiento lógico o razonamiento numérico, los estándares de examen del examen CEM se acercan más a los requisitos de enseñanza de KS2 (niveles 4 a 6) en el programa de estudios nacional. Asimismo, diferentes regiones y escuelas pueden elegir sus propios sujetos de prueba.
GL: Las cuatro materias de examen son independientes. Los estudiantes pueden familiarizarse con problemas y soluciones tan específicos a través de la práctica y la preparación.
CEM: La característica del examen es que se pueden mezclar cuatro materias en dos trabajos. Inglés razonamiento lógico verbal, razonamiento matemático, razonamiento lógico gráfico. Depende de la escuela decidir si se dividirá en cuatro trabajos, se mezclará en dos trabajos o se mezclará por separado.
Además, el diseño de las preguntas del examen CEM puede cambiar las preguntas a corto plazo, las preguntas a largo plazo y las preguntas del gráfico de razonamiento lógico de forma rápida y desordenada en el mismo examen. Esto requiere que los estudiantes tengan buena capacidad de control y asignación del tiempo.
En la prueba CEM, el número de preguntas es mayor que la velocidad promedio de resolución de problemas de los estudiantes universitarios normales, y la proporción de combinaciones de materias en cada prueba es irregular.
Por lo tanto, es difícil predecir los puntajes de un niño antes del examen.
Examen 13
13 es un examen de ingreso que toman los estudiantes de octavo grado para prepararse para el noveno grado (13 años). Las materias obligatorias son Inglés, Matemáticas, Lógica VR y NVR. Algunas escuelas también optarán por recuperar materias como ciencias, francés, geografía, historia, religión, etc. Debido a que cada escuela es diferente, los padres necesitan saber si la escuela a la que desean postularse establece su propia prueba o la prueba de ingreso común (CE) emitida por la Junta Examinadora de Escuelas Independientes (ISEB). Generalmente, las mejores escuelas públicas plantean sus propias preguntas, que son relativamente difíciles. Los estudiantes deben registrarse para un lugar para el examen en su escuela favorita en los grados 1 a 4. Las mejores escuelas privadas, como la famosa Jiugong, tienen un examen previo a la edad de 11 años y deben prepararse con varios años de anticipación. Los estudiantes que aprueben el examen recibirán un aviso de admisión condicional de la escuela, siempre que obtengan las puntuaciones requeridas en las materias prescritas (principalmente matemáticas e inglés) en el examen CE.
Examen 16
Los estudiantes de sexto grado son admitidos a través del examen 16, que generalmente se lleva a cabo en el otoño del año anterior a la admisión. Las propuestas independientes y el contenido de los exámenes de cada escuela generalmente se basan en el programa de estudios AS-Level. Sin embargo, la mayoría de las mejores escuelas públicas tienen muy pocas inscripciones en Y12, por lo que la competencia es extremadamente feroz.
Prueba SAT
El nombre completo del examen SAT en las escuelas primarias británicas es ‘Standard Assessment Test’.
Las pruebas siempre se dividen en dos fases. El final del segundo grado en las escuelas primarias británicas es la etapa clave 1, y el final del sexto grado es la etapa clave.
En Inglaterra, esta prueba es obligatoria para escolares de 7 y 11 años para determinados grupos de edad.
La prueba de la primera etapa, Key Stage 1, es una prueba que realizan los niños cuando tienen 6 años y están en segundo grado. El contenido de la prueba incluye: lectura (2 artículos, 40 puntos, aproximadamente 70 minutos); matemáticas (2 artículos, 60 puntos, aproximadamente 55 minutos); escuela La fecha específica del examen está fijada en mayo y el horario no es tan estricto, por lo que podemos tomar un descanso durante el examen.
El examen de segunda etapa, Key Stage 2, el niño tiene 10 años y está en 6to grado. Este es el examen que debe tomar después de graduarse de la escuela primaria. El contenido del examen incluye: lectura (1 ensayo, 50 minutos, 60 minutos); matemáticas (3 ensayos, 110 puntos, 110 minutos; comparación de gramática/puntuación/ortografía en inglés (2 ensayos, 70 minutos, 60 minutos); etapa Formal, es en mayo y el horario es muy estricto.
En los exámenes Key Stage 2 (Year 6), los tutores son responsables de encuestar a los estudiantes sobre su lectura, gramática, ortografía y matemáticas en inglés. Otras materias, como escritura, expresión oral, comprensión auditiva y ciencias, son evaluadas directamente por los profesores.
A diferencia del KS1 en los grados inferiores, el colegio se toma más en serio el examen KS2 en el sexto grado, que es la promoción que se gradúa. Los criterios de clasificación de las escuelas generalmente se basan en los resultados de este examen.
El alcance del examen SAT no es solo en las escuelas, sino que es un examen nacional unificado, por lo que el dominio del conocimiento de los estudiantes se ubicará claramente en la línea de evaluación integral de las escuelas primarias de todo el país. Cada vez que finaliza una etapa clave, las situaciones de examen pueden ayudar a los maestros a analizar el aprendizaje y el crecimiento de un niño, e incluso predecir el desempeño futuro de un niño en exámenes de nivel superior.