El aprendizaje autónomo se refiere a un comportamiento de aprendizaje activo y consciente de los estudiantes individuales en el proceso de aprendizaje.
El aprendizaje autónomo es un método de aprendizaje moderno que corresponde al aprendizaje receptivo tradicional. Toma a los estudiantes como el cuerpo principal del aprendizaje y logra los objetivos de aprendizaje a través del análisis, la exploración, la práctica, el cuestionamiento, la creación y otros métodos independientes de los estudiantes. . Anime a los estudiantes a participar activamente, estar dispuestos a explorar y ser diligentes al hacer las cosas, y cultivar las habilidades de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos, analizar y resolver problemas, y comunicarse y cooperar.
Definiciones relevantes de aprendizaje autónomo:
La introducción del "aprendizaje autónomo" en China refleja los nuevos resultados de la investigación en el campo del aprendizaje chino, por un lado, y por el otro. Por otro lado, también refleja la situación actual en China en su conjunto. La reforma de la educación y la enseñanza ha planteado una serie de nuevas cuestiones fundamentales. "Muestra su importancia y su conocimiento generalizado en la comunidad teórica. Por lo tanto, es muy necesario cultivar hábitos de aprendizaje independiente, profundizar la investigación al respecto y aclarar su connotación, estatus y significado en el proceso educativo.
Características del aprendizaje autónomo:
Cada materia de aprendizaje tiene un potencial de aprendizaje "natural" y un cierto grado de independencia, y puede confiar en sí mismo para resolver "obstáculos" en el proceso de aprendizaje, adquiriendo así Conocimiento. Los cuatro significados del aprendizaje "independiente" están interconectados y unificados orgánicamente. El sujeto de aprendizaje independiente es el portador independiente del "aprendizaje autónomo"; la estructura cognitiva psicológica única es el pensamiento del "aprendizaje autónomo"; base motivacional del "aprendizaje autónomo".
El potencial de aprendizaje y la capacidad del sujeto de aprendizaje son la base del "aprendizaje autónomo". Se puede ver que la independencia es la base del "aprendizaje autónomo". base y premisa de " es la característica esencial inherente del sujeto de aprendizaje, que es universalmente poseída por cada sujeto de aprendizaje. A menudo no solo se refleja en todos los aspectos de las actividades de aprendizaje, sino también en todo el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, la independencia es otra " El alma del aprendizaje independiente.