Preguntas de examen y respuestas de referencia para la unidad 6 del volumen de biología de octavo grado (volumen 1)
(La diversidad biológica y su protección)
1. -preguntas de elección: (Cada pregunta Solo se puede seleccionar una mejor respuesta)
1. La clasificación es un método básico para estudiar organismos y es adecuado para
A. animales b. Plantas c. Hongos, bacterias D. Todos los seres vivos
2. ¿Qué características de los organismos son la base para la clasificación?
A. Estructura morfológica B. Función fisiológica C. Forma externa D. A y B
3. Si clasificamos las angiospermas, las siguientes pueden usarse como base importante para la clasificación: ① Raíces ② Semillas ③ Frutos ④ Tallos ⑤ Hojas ⑥ Flores
A. ①④⑤ B.②③⑥ C.①②③④⑤⑥ D. ①②③④
4. El helecho renal y el girasol no pertenecen al mismo tipo de plantas, principalmente por las siguientes razones:
A. Diferencias en las hojas B. La estructura de la raíz es diferente C. La estructura del tallo es diferente D. ¿Hay semillas?
5. La base para la clasificación de los animales es
A. El número de animales B. Forma externa animal
C. Estructura interna compleja de los animales D. Morfología externa, estructura interna y funciones fisiológicas
6. La clasificación de los hongos se basa en
A. Modo nutricional B. Modo respiratorio C. Estructura morfológica D. Forma del micelio
7. La unidad taxonómica más básica de los seres vivos es
A. Orden B. Familia C. Género D. Especies
8. Los seres vivos se dividen en reino vegetal, reino animal y varios otros reinos. Cada reino se divide en seis niveles más pequeños ①filo ②clase
③orden Los seis niveles de ④ familia ⑤. Las especies del género ⑥, de pequeñas a grandes, son las siguientes
A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②①
C.③④②①⑤⑥ D.①③⑤②④⑥
9. ¿Cuál de las siguientes características de las unidades taxonómicas es correcta?
A. Cuanto mayor es la unidad taxonómica, menos especies contiene
B. Cuanto más pequeña es la unidad taxonómica, más características similares tienen las plantas
C. Cuanto más pequeña es la unidad taxonómica, más especies de plantas
D. Las características de las plantas de una misma unidad taxonómica son las mismas
10. Entre los siguientes niveles de clasificación, el que presenta más características biológicamente idénticas es
A. Puertas y cuadrillas B. Género y especie C. Clase y orden D. Orden y familia
11. Entre los siguientes animales, los más estrechamente relacionados son
① caballo ② cebra ③ rinoceronte ④ perro ① tigre
A. ① ② B.③④ C.②④ D.①⑤
12. La importancia de clasificar científicamente los organismos según diferentes niveles de unidades taxonómicas no incluye
A. Facilita la identificación biológica
B. Propicio para proteger el hábitat de los seres vivos
C. Es la base para comprender y proteger la diversidad biológica
D. Puede reflejar las relaciones genéticas y evolutivas entre diferentes grupos hasta cierto punto
13. Nomenclatura biológica: el proponente de la nomenclatura binomial es
A. Linnaeus B. Pasteurc. Leeuwin Hooke D. Rachel Carson
14. La diversidad biológica no incluye
A. Diversidad de estructura morfológica B. Diversidad de especies biológicas
C. Diversidad genética D. Diversidad de ecosistemas
15. La esencia de la diversidad biológica es
<p>A. Diversidad de la forma B. Diversidad de entornos de vida biológicos
C. Diversidad de genes D. Adaptarse a la diversidad de sistemas
16. Estados Unidos ha pasado de ser un importador de soja a convertirse en el mayor exportador de soja.
Este es el valor del nivel de diversidad biológica
que se ha utilizado para desarrollar un lote de excelentes variedades resistentes a la clorosis de la soja
A. Diversidad de especies biológicas B. Diversidad genética
C. Diversidad de ecosistemas D. Los tres anteriores
17. Cuando el ecosistema sufre cambios drásticos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
A. Las especies biológicas aumentarán rápidamente B. Acelerarán la pérdida de diversidad genética
C. Las especies biológicas disminuirán rápidamente D. Dos ítems B y C
18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el acervo genético es incorrecta?
A. Todos los genes de cada individuo biológico constituyen el acervo genético
B. Cuanto más rico es el acervo genético, más características tienen las especies biológicas
C. Cada organismo es un acervo genético
D. Todos los genes de una vaca son un acervo genético
19. Las funciones importantes de las reservas naturales son
①Banco de genes naturales ②Laboratorio natural ③Museo natural viviente ④Cotos de caza naturales
A. ①②③B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
20． Las principales razones que causan el peligro y la extinción de animales y plantas silvestres son
A. Selección natural
B. Desarrollo humano y utilización de recursos animales y vegetales silvestres
C. Degradación de especies
D. Caza y recolección excesivas de recursos animales y vegetales silvestres, contaminación y cambios en el hábitat
21． Para reducir la contaminación de las tierras agrícolas, deberíamos
A. Aplicar más fertilizantes químicos B. Utilice estiércol de corral tanto como sea posible
C. No aplique ningún fertilizante D. Aplique pesticidas adecuadamente
22. Puede utilizarse como planta indicadora para monitorear los niveles de contaminación del aire
A. Algae B. Bryophyta C. Helechos d. Gimnospermas
23. En la estrategia de desarrollo occidental de mi país, los objetivos principales de las dos medidas importantes de "proteger los bosques naturales" y "convertir tierras agrícolas en bosques" son
A. Realizar ecoturismo B. Desarrollar la ganadería
C. Incrementar la producción de madera D. Mejorar el entorno ecológico
24. Las plantas raras exclusivas de China, conocidas como el "árbol de las palomas" y el "panda en el reino vegetal", están en orden
A. Davidia involucrata, abeto plateado B． Davidia involucrata, Ginkgo biloba C. Davidia involucrata, Metasequoia D. Abeto, ginkgo
25. Los siguientes animales raros exclusivos de mi país son
① Antílope tibetano ② Delfín Baiji ③ Caimán ④ Avestruz ⑤ Búho
A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D． ①②③④⑤
26. ¿Dónde se ha establecido una reserva natural para proteger a los pandas gigantes y los monos dorados?
A. Reserva natural de la isla de los pájaros de Qinghai B. Reserva Natural Wanglang y Wolong
C． Reserva natural de la montaña Changbai D. Reserva Natural de Guangxi Huaping
27. Los llamados "fósiles vivientes" de animales y plantas son
A. Cocodrilo y abeto B. Cocodrilo y metasequoia
C. Mono dorado y abeto D. Mono dorado y Davidia involucrada
p>28． Las contramedidas de mi país para proteger la biodiversidad incluyen
① Ha promulgado una serie de leyes y documentos
② Considera la protección del medio ambiente como una política nacional básica
③ mi país ha se unió al Convenio internacional para la Protección de la Diversidad Biológica
④Adoptar el modelo de “buscar primero el crecimiento económico y luego proteger la diversidad biológica”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
29. Se denomina captura ilegal de animales salvajes o matanza indiscriminada de animales en peligro de extinción.
A. Destruir el hábitat B. caza furtiva c. contaminación d. Cautiverio
30. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto a la protección de la diversidad biológica?
A. Proteger conscientemente a los animales en peligro de extinción y sus hábitats
D. Negarse a utilizar plantas y animales silvestres raros y no comprar animales silvestres y sus productos
C. Resistirse resueltamente a acciones que destruyan la diversidad biológica
D. Las criaturas salvajes tienen un alto valor nutricional y se recomienda encarecidamente su consumo
2 Preguntas sin elección
31. A continuación se muestra un diagrama de niveles de clasificación del trigo, azolla y rosa. Por favor responda.
Clase
Orden Gramineae Sophora género Rosaceae
Familia Gramineae Azolla familia Rosaceae
Género Oryza género Azolla género Rosa
Siembra de trigo y rosa roja
(1) Las dos plantas con mayor relación genética son y.
El motivo de la sentencia es .
(2) La planta inferior en evolución es .
(3) La unidad taxonómica que contiene más organismos es .
(4) Si se agrega una unidad taxonómica "subfilo" a la unidad taxonómica, su unidad taxonómica debe estar entre
.
(5) La base principal para determinar los niveles de clasificación del trigo y las rosas.
32. En el programa especial "Mirando la Gran Muralla" transmitido por la Radio Central de China, se mencionó el "Reino Loulan" en el oeste de mi país. Durante la dinastía Han Occidental, tenía bosques frondosos, vastos pastizales, una ecología superior y una población próspera. . Posteriormente, por diversas razones, el equilibrio ecológico se destruyó y ahora hay un desierto sin vegetación. Responda las siguientes preguntas basándose en el análisis del texto.
(1) ¿La principal razón de la destrucción del equilibrio ecológico es la pérdida de la función protectora del bosque?
(2) ¿Este hecho ilustra a la gente que cualquier actividad productiva debe ser realizada? colocado en el frente ecológico En la conexión universal del sistema, se examina en el proceso de intersección tridimensional de redes biológicas y sistemas ecológicos.
(3) Hoy en día, muchos ciudadanos abogan por "liberar las tarjetas de felicitación" y "liberar los palillos de madera desechables". ¿Cuál es la razón principal? Intente analizar las razones de este enfoque.
(4) Si las personas que te rodean están matando animales salvajes o deforestando indiscriminadamente para destruir sus hábitats, ¿qué
harías?
33. "Volver a la simplicidad y volver a la naturaleza" es una moda que la gente persigue en la vida, por lo que surgieron los "restaurantes de caza" que son aceptables, e incluso se sirven ranas conocidas como "ranas" en la mesa del comedor. El virus del SARS que causó la epidemia de SARS fue causado por personas que comían gatos de civeta.
¿Cuál es tu opinión al respecto?
Respuestas de referencia:
1. Preguntas de opción múltiple
1. D 2.A 3. B4. D 5. D 6. C 7. D 8. B9.B10. B 11.A 12. B 13. Un 14. Un 15. C 16.B 17.D 18.D 19.A 20.D 21.B 22. B 23.D 24. A
25. Un 26. B 27.A 28. A 29.B 30.D
2. Preguntas sin elección
31. (1) El trigo y la rosa pertenecen al filo Plantas con semillas, con las características más comunes (2 ) Azolla
(3) Límites (4) Entre filos y clases (5) Características morfológicas y estructurales
32. (1) Conservación del agua, protección del suelo y del agua, protección del viento y arena fijación, regulación climática (2) Ciclo de materiales y flujo de energía
Equilibrio dinámico (3) Razón principal: ahorrar madera y proteger bosques
Razón: a. Los bosques son hábitats para una amplia variedad de animales salvajes. La protección de los hábitats es una medida fundamental para proteger la diversidad biológica. b.
(4) Publicitar y participar activamente en actividades para proteger a los animales beneficiosos, proteger los bosques y proteger la naturaleza, y encontrar matanzas aleatorias.