El texto principal de un artículo británico incluye principalmente: introducción->resultados->discusión. La forma de escribir estas partes será diferente para cada estudiante. Por ejemplo, en lugar de escribir el texto, tome una hoja de papel y haga un dibujo de los resultados experimentales. No tienes que ser bueno dibujando, pero necesitas dibujar. ¿Cómo debería verse el primer gráfico, Figura 1? Figura 2 ¿Cómo debería verse? Primero, haga el marco del diagrama y el diseño del diagrama en secuencia. Luego, escribe las etiquetas de las imágenes de arriba, es decir, cómo se hizo la Figura 1 y lo que probablemente significa, cómo se hizo la Figura 2 y lo que probablemente significa. Escriba primero los resultados, luego la introducción y finalmente la discusión.
En segundo lugar, considere la redacción del contenido de los resultados en el cuerpo del periódico británico.
A muchos estudiantes internacionales les resulta más fácil escribir el contenido de Result, principalmente porque han hecho suficientes tareas en la introducción anterior. Simplemente escríbalos uno por uno según las etiquetas de las imágenes. Por supuesto, los estudiantes deben prestar especial atención a una cosa: cada párrafo debe tener una declaración inicial que allane el camino para presentar la motivación o el propósito del siguiente experimento. Otro punto muy importante es que la lógica debe ser fuerte, el lenguaje debe ser conciso y debe quedar claro por qué se hizo el experimento, cómo se hizo y cuáles son las comparaciones positivas y negativas, ¿cuál es el resultado? Descubra qué es. Intente explicar lo menos posible, inferir lo menos posible y no haga conjeturas descabelladas. Al final de cada párrafo, puede haber un breve resumen, generalmente resumido con palabras como "Los resultados indican...", "Por lo tanto...", "En conjunto...", etc. Lo último a tener en cuenta es que las partes delantera y trasera deben estar relacionadas y se debe evitar un uso excesivo.
3. ¿Cómo escribir la introducción de un artículo en inglés?
Esta parte tiene como objetivo guiar al profesor a comprender el artículo según sus ideas. Entonces esta parte del contenido debe incluir los siguientes puntos:
(1) ¿Cuánto sabemos sobre el tema? Sólo se debe proporcionar información relevante; no escribir reseñas.
(2) Lo que no sabemos.
(3)Principio básico: ¿Por qué quieres hacer esto? No repitas abstracciones.
(4) Método: ¿Cómo lo harás?
(5) El significado atrae a los lectores comunes.
Un recordatorio especial es que no puedes escribir la introducción como una reseña y evitar escribir todas las conclusiones de los materiales de referencia en el artículo.
Finalmente, la discusión es la parte más difícil de escribir y la menos importante. Muchos instructores no leen esta parte. Aquí explicaré esta parte al final, pero es indispensable.
Un artículo general debe incluir varios aspectos:
1. Se debe explicar el significado del contenido del artículo. Esta parte también es más importante, que es la aportación a la teoría y. su importancia en la realidad. Cuáles fueron los hallazgos y por qué son importantes. ¿Cuáles son la originalidad, los nuevos métodos y las nuevas ideas del artículo?
2. Explique por qué los resultados de su artículo son confiables, qué contenido de artículos anteriores es consistente con el suyo y qué literatura respalda su conclusión. Ten en cuenta aquí que debes dejar claro dónde está la nueva conclusión de tu trabajo para que el profesor pueda ver el contenido innovador de tu artículo.
3. Señale las deficiencias del artículo, las razones por las que algunas conclusiones son diferentes de los resultados de otros y por qué tiene explicaciones diferentes, y cite la literatura para explicarlas.