El participio ing se compone de la forma base del verbo y el sufijo -ing. El participio -ing también cambia de tiempo y voz, y normalmente tiene las siguientes formas (tome do como ejemplo):
Forma activada
Forma pasiva
Forma general
Haciendo
Completando
Forma perfecta
Hecho
Hecho
La forma negativa del participio -ing se compone de participio not+ing. Por ejemplo:
No sé su dirección, así que sólo puedo quedarme en casa y esperar.
Como no sabía su dirección, tuve que esperar en casa.
Todos estábamos enojados porque no vino. Su ausencia nos enojó a todos.
2. La forma general y el tiempo perfecto del participio -ing:
La expresión general del participio -ing y la acción expresada por el verbo predicado son acciones simultáneas; tiempo indica que ocurre en el lugar del verbo predicado La acción antes de la acción indicada. Por ejemplo:
Como estudiante, le interesan los libros. Como estudiante, estaba muy interesado en los libros.
Reprobó el examen porque no estudió mucho en sus lecciones. No aprobó el examen porque no estudió mucho.
3. Forma pasiva de -ing participio:
La forma pasiva de ing participio significa que su sujeto lógico es el destinatario de la acción de -ing participio. Según el momento en que ocurre la acción del participio -ing, las formas pasivas de participio -ing incluyen completar y completar. Por ejemplo:
El tema que se está discutiendo es muy importante. Los temas que se debaten son muy importantes.
Nunca ha hablado de sus entrevistas con los periodistas. Nunca habla de sus entrevistas con los periodistas.
Tras ser criticado por su profesor, dejó de fumar. Tras ser criticado por su profesor, dejó de fumar.
Nota: después de verbos (frases) como necesitar, querer, exigir y valer. , el participio -ing como objeto a menudo expresa significado pasivo en forma activa. Por ejemplo:
Tus zapatos necesitan limpieza. = Tus zapatos necesitan limpieza. Tus zapatos necesitan limpieza.
Vale la pena leer este libro. Vale la pena leer este libro.
4. La función gramatical del participio ing
El participio -ing tiene la naturaleza de un verbo por un lado, y equivale a un sustantivo, adjetivo o adverbio por el otro. por otro lado. Puede usarse como sujeto o expresión en una oración, objeto, atributivo, adverbial y complemento.
1)-Participio (frase) como sujeto:
Poner huevos es el trabajo de tiempo completo de la reina. La puesta de huevos es el trabajo de tiempo completo de la reina.
Es más fácil decirlo que hacerlo. Es más fácil decirlo que hacerlo.
En las dos estructuras siguientes, el participio ing también es el sujeto.
Para mantener el equilibrio de la oración, se suele utilizar como sujeto formal y el sujeto real se coloca al final de la oración. Por ejemplo:
Es difícil recoger agua. No sirve de nada lamentarse.
Debatir esto es una pérdida de tiempo. Debatir esto es una pérdida de tiempo.
②Cuando no hay estructura, generalmente se usa -ing para la segmentación de palabras. Por ejemplo:
No se puede bromear con este tipo de cosas. No se puede bromear sobre este tipo de cosas.
La rueda de la historia es imparable. La rueda de la historia es imparable.
2) Se utiliza participio (frase) -ing como predicado:
Su hobby es coleccionar sellos. Su hobby es coleccionar sellos.
Esta pregunta es bastante confusa. Este tema es confuso.
3) El participio -ing se utiliza como objeto:
①El participio –ing se utiliza como objeto del verbo. Sugeriría hacer esto de una manera diferente. Recomiendo hacerlo de otra manera.
Nos gusta tomar la clase del profesor Li. Nos gusta escuchar la clase del profesor Li.
El participio ②-ing se puede usar como objeto en un objeto compuesto y se puede usar como objeto formal. Por ejemplo:
No creo que sea posible vivir en un lugar tan frío. No creo que sea posible vivir en un lugar tan frío.
¿Crees que hay algún beneficio en volver a intentarlo? ¿Crees que sería beneficioso volver a intentarlo?
El participio ③-ing se utiliza a menudo como objeto de una preposición después de algunas frases. Por ejemplo:
Me opongo a invitarlo a cenar.
No quieren llegar tan lejos.
No les gusta mucho caminar.
Se fue a Londres con la esperanza de convertirse en un pintor famoso. Fue a Londres con la esperanza de convertirse en un pintor famoso.
Hay muchas frases de este tipo. Tales como: esperar (anhelo, esperanza), orgulloso (orgulloso), responsable (responsable), persistir (insistir), pensar (considerar, pensar), soñar (soñar), oponerse (oponerse, protestar), oír (oír). detener...de...mantener...de...detener...de...participar en...confiar en...agradecer...por...perdonar...comprometerse a, comenzar con, acostumbrarse a, como, temer, cansarse de, tener éxito, sentir interés.
Nota: En algunas oraciones, las preposiciones a menudo se pueden omitir. Por ejemplo:
Mi comunicación con los extranjeros no es diferente. No tengo dificultad para hablar con extranjeros.
Solía pasar mucho tiempo jugando. Solía pasar mucho tiempo jugando.
¿Qué puede impedirnos casarnos? ¿Qué nos impide casarnos?
Además, el participio -inglés se puede combinar con algunas preposiciones como in, on, after, Against, before, by, for, without, ideas, etc. para formar frases y servir como adverbiales en oraciones. Por ejemplo:
Se fue temprano sin decir una palabra. Se fue temprano sin decir una palabra.
Además de cocinar y coser, tenía que cuidar de cuatro hijos.
Además de cocinar y coser, tenía que cuidar de cuatro hijos.
Al escuchar la noticia, todos los estudiantes saltaron de alegría. Luego de escuchar la noticia, todos los estudiantes saltaron de alegría.
4) Participio -ing como atributivo:
Un participio único como atributivo suele colocarse delante de la palabra que se está modificando. Por ejemplo:
Sala de lectura, sala de lectura, piscina, vagón comedor
Coche cama, concurso de canto en coche cama, sala de espera, sala de espera
Una espera para el autobús, uno esperando el autobús y un niño dormido niño dormido pez volador pez volador
Noticias emocionantes Noticias emocionantes Rendimiento del discurso aburrido
②-ing frase de participio como atributo. debe colocarse después de la palabra modificada. También equivale a una cláusula atributiva. Por ejemplo:
¿Quién es el camarada que está parado junto a la puerta? ¿Quién es el camarada que está junto a la puerta?
Viven en una casa orientada al sur. Viven en una casa orientada al sur.
③-ing participio también se puede utilizar como cláusula de atributivo infinito, lo que equivale a una cláusula de atributivo infinito. A menudo se utiliza una coma para separarlo del resto de la oración. Por ejemplo:
El texto generalmente involucra el trabajo actual y en su mayor parte está escrito por él mismo.
Las letras suelen hablar de trabajos actuales, y la mayoría de ellas están escritas por mí.
Cuando ella apareció, John, vestido con un abrigo sucio y roto, corrió alegremente hacia ella. Cuando ella apareció, John corría felizmente con un abrigo sucio y roto.
5) -ing participio como adverbial:
-ing participio como adverbial puede expresar tiempo, razón, resultado, condición, concesión, método o situación acompañante, etc.
①La frase de participio usada como adverbial de tiempo equivale a una cláusula adverbial de tiempo, que a veces puede introducirse con las conjunciones cuando y mientras. Por ejemplo:
Asentía de vez en cuando mientras leía. Asentía de vez en cuando mientras leía.
Ver estas fotos le recordó su infancia. Ver esas fotos le recordó su infancia.
②-ing frase de participio utilizada como adverbial de razón equivale a cláusula adverbial de razón. Por ejemplo:
No puedo enviarle este libro porque no sé su dirección. No puedo darle el libro porque no sé su dirección.
Debido a que estábamos tan emocionados, muchos de nosotros no pudimos dormir esa noche. Muchos de nosotros nos quedamos despiertos esa noche porque estábamos muy emocionados.
③Las frases en participio se utilizan como adverbiales de resultado. Por ejemplo:
Su padre falleció y le dejó una gran suma de dinero. Su padre murió y le dejó mucho dinero.
Estaba tan enfadada que tiró el juguete al suelo y lo rompió en pedazos.
Estaba tan enfadada que tiró el juguete al suelo y lo rompió en pedazos.
④ El participio -ing sirve como adverbial de acompañamiento y puede colocarse antes, después o en medio de una oración para expresar otra acción menos importante del sujeto. Por ejemplo:
Se quedaron allí y miraron las estrellas en el cielo durante media hora.
Estuvieron allí durante media hora, mirando las estrellas.
Siguiendo al anciano, el joven comenzó a caminar lentamente.
El joven siguió al anciano y comenzó a caminar lentamente.
El participio ⑤-ing se puede utilizar ocasionalmente como adverbios condicionales y adverbiales de concesión, lo que equivale a una cláusula adverbial. Por ejemplo:
Una persona parada al pie de una montaña se encontrará muy pequeña.
Una persona parada al pie de la montaña se encontrará muy pequeña.
Sabiendo todo esto, me pidieron que pagara los daños. Aunque lo sabían todo, todavía querían que yo compensara las pérdidas.
Nota: Cuando el participio -ing se utiliza como adverbial, su sujeto lógico es el sujeto de toda la oración.
⑥La estructura de "con/sin + caso común de sustantivo o caso objeto de pronombre + -ing participio" se utiliza como adverbial en la oración para expresar la situación, el tiempo, la razón, etc. Por ejemplo:
Con el paso de los años, su cabello se volvió gris. Con el tiempo, su cabello se volvió gris.
Nadie se dio cuenta y se escabulló por la ventana. Sin que nadie se diera cuenta, salió por la ventana.
6) El participio -ing se usa como complemento:
① El participio -ing se usa en ver, oír, notar, mirar, sentir, mirar, escuchar, observar, tener, get, left, keep Verbos como , set, catch y find pueden ir seguidos de sustantivos o pronombres para formar objetos compuestos. Como complemento de objeto. Por ejemplo:
Cuando salí del auto, vi a un hombre salir corriendo del banco.
Cuando salí del auto, vi a un hombre saliendo apresuradamente del banco.
Anoche, el comerciante descubrió a un niño robando comida en la tienda.
Anoche, el comerciante descubrió a un niño robando algo en la tienda.
(2) La oración anterior también se puede cambiar a voz pasiva. En este caso, el participio -ing se puede considerar como complemento del sujeto. Por ejemplo:
Esperamos en silencio durante mucho tiempo. Esperamos mucho tiempo.
Nadie volvió a oír a Gilly cantar esa canción. Nunca más se escuchó a Li Ji cantar esta canción.
5. La estructura compuesta del participio -ing:
La estructura compuesta del participio -ing generalmente se compone de pronombre posesivo, objeto de pronombre personal, sustantivo posesivo o la forma común de sustantivo. + composición de cuadrícula de participio ing. Las formas posesivas y posesivas de los sustantivos deben usarse al comienzo de una oración y generalmente sirven como sujeto y objeto en la oración. Por ejemplo:
Su llegada nos alegra mucho. Todos estábamos emocionados por su llegada.
Alguien llamó a la puerta y lo despertó. Alguien llamó a la puerta y lo despertó.
1. La diferencia entre –ing participio como sujeto y predicado e infinitivo
La principal diferencia entre -ing participio e infinitivo como sujeto y predicado es: -ing participio se usa comúnmente; Para expresar comportamiento sexual abstracto y repetitivo general; los infinitivos se utilizan a menudo cuando se expresan acciones específicas o únicas, especialmente acciones futuras. Por ejemplo:
Aquí está prohibido fumar. Está prohibido fumar aquí.
Fumar tanto no es bueno para ti. Fumar tanto no es bueno para la salud.
Mi trabajo es enseñar. Mi trabajo es enseñar.
Mi trabajo es enseñarte inglés este $TERM. Mi trabajo este semestre es enseñarte inglés.
2. Verbos comúnmente utilizados en las escuelas secundarias que pueden estar participios con -ing:
Mente (mente), sugerir (insinuación), disfrutar (apreciar), reconocer (aprobación), apreciar (apreciar) ), evitación (evitación), procrastinación (procrastinación), disgusto (disgusto), evitación (escape), compleción (finalización) y perdón. Imaginar, conservar, extrañar, practicar, resistir, arriesgar, negar, considerar, etc.
3. Algunos verbos pueden tomar infinitivos y participios con -ing con diferentes significados. Por ejemplo:
① Palabras como olvidar, recordar, arrepentirse, etc. van seguidas del infinitivo para indicar que la acción del infinitivo va seguida de la acción del predicado, y luego se utiliza el participio -ing como objeto para indicar que la acción de participio precede a la acción de predicado. Por ejemplo:
¿Recuerdas haberme visto antes? ¿Recuerdas haberme visto antes?
Recuerda cerrar la puerta con llave al salir. Recuerde cerrar la puerta con llave cuando salga.
Verbos como significar, parar, intentar, continuar, etc. van seguidos de participios e infinitivos, con diferentes significados. Por ejemplo:
Intento no pensar en eso.
Intento no pensar en eso.
¿Puedes intentarlo de nuevo? ¿Podrías intentarlo de nuevo?
Voy a cambiarlo por otro. Quiero cambiarlo por otro.
Perder el tren supone esperar una hora más. Perder este autobús significa esperar otra hora.
Después de completar los ejercicios, continuamos aprendiendo nuevas palabras en la siguiente unidad. Tras finalizar los ejercicios, pasamos al vocabulario de la siguiente unidad.
Después de un breve descanso, continuaron trabajando. Después de un breve descanso, continuaron trabajando.
Dejó de hablar cuando sonó el timbre. Dejó de hablar.
Mientras trabajaba, se detenía de vez en cuando para hablar con Tom. De vez en cuando se detenía para hablar con Tom.
Nota: A veces la gente entiende el infinitivo después de parada como un adverbial de propósito.
(3) Los verbos permitir, aconsejar, prohibir, permitir, etc. El participio -ing se puede usar directamente como objeto sin necesidad de un infinitivo, pero el infinitivo se puede usar como complemento de objeto. Por ejemplo:
Permítame decir algunas palabras. Permítanme decir algunas palabras.
Aquí no está permitido fumar. No permitimos fumar aquí.
(4) Cuando los verbos necesitar, requerir y querer querer se usan como "necesidad", añadiendo -ing participio o infinitivo pasivo después de ellos. Por ejemplo:
Esta habitación necesita limpieza. Esta habitación necesita limpieza.
Estos niños necesitan cuidados. Estos niños necesitan atención cuidadosa.
⑤Después de verbos como gustar, odiar, preferir, etc. , si expresa una acción general, use el participio -ing; cuando se refiera a una acción específica, se usa a menudo el infinitivo. Por ejemplo:
Me gusta nadar, pero no me gusta nadar contigo. Me gusta nadar, pero no me gusta nadar contigo.
Prefiero ir andando al colegio todos los días. Prefiero caminar a la escuela todos los días.
Hoy prefiero quedarme en casa. Prefiero quedarme en casa hoy.
⑥Después del verbo comenzar, empezar, si quieres empezar a hacer algo conscientemente, se suele utilizar el participio -ing, en caso contrario se utiliza el infinitivo. Por ejemplo:
Empezamos a hacer este trabajo el año pasado.
Inmediatamente comenzaron a hablar de la película. Inmediatamente empezaron a hablar de la película.
Nota: En las siguientes situaciones, el infinitivo se utiliza a menudo como complemento:
A.
Estaba empezando a escribir una carta a sus padres cuando la maestra entró en el salón.
Estaba empezando a escribir una carta a sus padres cuando la profesora entró en el aula.
B. Cuando inicio y comenzar van seguidos de verbos que expresan actividades psicológicas.
Al escuchar la noticia, empezó a pensar en una buena forma de solucionar este problema.
Tan pronto como escuchó la noticia, comenzó a pensar en una buena manera de solucionar este problema.
C. Cuando el sujeto de la oración es un objeto inanimado.
Estábamos a punto de salir cuando empezó a llover. Estábamos a punto de salir cuando empezó a llover.
4. Dos significados diferentes del uso del participio -ing como predicado:
① El participio -ing usado como predicado puede expresar cuál es el sujeto. Por ejemplo:
Su trabajo es construir casas. Su trabajo es construir casas.
El verdadero problema es comprender las necesidades de la gente. La verdadera cuestión es comprender las necesidades de la gente.
②-ing participio utilizado como predicado también puede expresar las características del sujeto. Por ejemplo:
Esta historia es muy interesante. Esta historia es muy interesante.
Esta pregunta es bastante confusa. Este tema es confuso.
5. Dos significados diferentes del participio -ing como atributo:
①El participio -ing como atributo se puede utilizar para explicar el uso y la expresión del sustantivo modificado. Por ejemplo:
Material de lectura, bastón, bastón, caña de pescar, caña de pescar
Traje de vuelo, escritorio, escritorio, entrenamiento auditivo, ejercicios de escucha
②-ing participio también se puede utilizar como expresión atributiva. La acción o estado de la persona o cosa que se modifica tiene un significado cercano a una cláusula atributiva, que puede expresar una acción en curso o una acción o estado regular en ese momento. Por ejemplo:
Países en desarrollo = países en desarrollo
Ciudades en desarrollo.
Una casa que luce bien organizada.
Una historia conmovedora.
Gente trabajadora
6. La diferencia entre infinitivos y participios en -ing como complementos de objeto:
En verbos sensoriales como ver, escuchar, sentir, mirar, Presta atención y espera. , tanto el participio ing como el infinitivo se pueden utilizar para formar objetos compuestos, pero existen ciertas diferencias entre ellos. Cuando se usa el participio -ing, significa que la acción está en progreso; cuando se usa el infinitivo, significa que la acción ya ocurrió, es decir, todo el proceso de la acción ha terminado. Por ejemplo:
¿Escuchaste que alguien llamaba a la puerta? Alguien llama a la puerta. ¿Escuchaste a alguien tocando la puerta?
¿Escuchaste que alguien llamaba a la puerta? (Hubo un golpe en la puerta hace un momento. ¿Escuchaste a alguien tocar la puerta?