El contenido de la educación de calidad en materias de inglés tiene como objetivo principal permitir a los estudiantes desarrollar habilidades en el idioma inglés y cultivar una buena calidad psicológica e ideológica y moral a través de escuchar, hablar, leer, escribir y otras actividades de práctica del idioma. La enseñanza del inglés debe enfatizar la calidad del uso del idioma inglés con la formación de las habilidades comunicativas de los estudiantes como núcleo. Los profesores deben prestar atención a movilizar los factores no intelectuales de los estudiantes, crear un entorno de aprendizaje comunicativo y práctico, aprovechar al máximo los métodos de enseñanza existentes, ampliar el conocimiento de los estudiantes y ayudarlos a establecer sus propios modelos de aprendizaje independiente.
La calidad humana se refiere a la internalización y acumulación de los logros de la civilización material y espiritual del desarrollo humano a partir de las características fisiológicas innatas y adquiridas de las personas a través de la influencia del entorno y la educación, formando un sistema fisiológico y fisiológico estable y consolidado. atributos psicológicos. El inglés tiene sus propias reglas y características educativas.
También debemos cultivar las habilidades de los estudiantes en cuatro aspectos:
La habilidad lingüística es usar el lenguaje en situaciones sociales para comprender y expresar significado a través de la capacidad de escuchar, hablar, leer, observar y escribir. . A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden desarrollar aún más su conocimiento del idioma y su sentido del inglés; dominar el conocimiento del idioma inglés y aplicar lo que han aprendido; comprender el significado transmitido por textos orales y escritos, identificar y apreciar los medios apropiados para expresar significado; Utilizar el lenguaje hablado con eficacia y el lenguaje escrito para transmitir significado y comunicarse con los demás.
El carácter cultural se refiere a la comprensión de las culturas china y extranjera y al reconocimiento de las culturas excelentes. Es la calidad del conocimiento, la calidad humanística y la orientación conductual de los estudiantes en el contexto de la globalización. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden adquirir conocimientos culturales, comprender connotaciones culturales, comparar similitudes y diferencias culturales, absorber la esencia cultural, formar valores y emociones morales correctos, tener confianza, autoestima y superación personal. y tener ciertas habilidades en la comunicación intercultural y la difusión de una excelente cultura china.
La calidad del pensamiento se refiere a las características de personalidad del pensamiento de las personas, que refleja el nivel y las características del pensamiento lógico, crítico e innovador de las personas. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden distinguir varios fenómenos en el lenguaje y la cultura; clasificar y resumir información y construir nuevos conceptos, analizar e inferir la relación lógica de la información, juzgar correctamente varias ideas y opiniones, expresar sus propias opiniones de manera racional y poseer; Habilidades prácticas. InglésLa capacidad de pensar de múltiples maneras.
La capacidad de aprendizaje se refiere a la conciencia y la capacidad de los estudiantes para utilizar y ajustar proactivamente estrategias de aprendizaje de inglés, ampliar los canales de aprendizaje de inglés y esforzarse por mejorar la eficiencia del aprendizaje de inglés. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden mantener su interés en el aprendizaje del inglés, tener un sentido claro de la meta, obtener recursos de aprendizaje de múltiples canales, planificar eficazmente el tiempo y las tareas de aprendizaje, elegir estrategias y métodos apropiados y monitorear, reflexionar y ajustar. y evaluar.