¿Qué pasó con la optativa de inglés?

Los nuevos estándares curriculares estipulan que los cursos de inglés requeridos deben permitir a los estudiantes adquirir habilidades básicas del idioma inglés, formar una actitud de aprendizaje positiva, estrategias de aprendizaje flexibles y conciencia y habilidades de comunicación intercultural, y sentar las bases para el aprendizaje permanente.

Los cursos optativos están diseñados para satisfacer las necesidades de diferentes estudiantes en cuanto a sus opciones laborales, estudios posteriores e intereses y desarrollo personal.

Los profesores de estas escuelas deben dar explicaciones, porque seleccionarán libros de texto optativos individuales o vocabulario individual entre los libros de texto optativos para cumplir con los requisitos de la prueba de comprensión de lectura del examen de ingreso a la universidad. Aunque hay menos cursos optativos que cursos obligatorios, el examen de ingreso a la universidad aún evaluará parte del vocabulario de los libros de texto optativos, por lo que no se puede ignorar por completo.