Es decir, he estudiado inglés durante 18 años.
Entre mis compañeros, comencé a aprender idiomas extranjeros relativamente temprano. Cuando me gradué de la escuela primaria, ya había estudiado el tercer volumen de Nuevos Conceptos y pasé el cuarto nivel de la escuela secundaria que estaba dirigiendo en ese momento.
Me gradué en uno de los mejores departamentos de inglés de China, con una licenciatura, un título asociado de octavo nivel y una puntuación de 8 en el IELTS. También representé a la escuela en varios concursos de inglés en China.
Me encanta ver la BBC y he leído muchos artículos académicos y monografías. Antes de ir al extranjero, también participé en un curso certificado de un año en el Centro Sino-Americano coorganizado por NTU y la Universidad Johns Hopkins. La mitad de los estudiantes de este programa son estadounidenses y los profesores provienen de las mejores universidades de los Estados Unidos y han estado aprendiendo inglés.
Sin embargo, desde el primer día que aterricé en Heathrow, mi sentido de superioridad lingüística quedó destrozado. A partir de entonces, pasé mi vida en el extranjero en el dilema de la barrera del idioma.
Llegué a Oxford en medio de una noche lluviosa y encontré el número de la casa en la carretera mojada y fría. Pero no pude llamar a la puerta cerrada de madera negra hasta que una chica británica somnolienta asomó la cabeza desde el segundo piso y me explicó en un inglés que no entendía. Finalmente, adiviné la respuesta por sus gestos exagerados, caminé hacia la puerta de la universidad al lado del pequeño edificio y le pedí al guardia que me dejara entrar.
Más tarde supe que la palabra que me gritó esa chica fue portería.
A la mañana siguiente fui al banco y el personal fue muy amable, pero cuando la cajera contó las libras delante de mí solo pude adivinar el número por su boca. Cuando era niño, los libros de texto en inglés que leía en la universidad siempre traducían "千" como "千", pero ningún maestro me dijo jamás que los británicos pronunciarían cinco mil como "五千".
A medida que se desarrollaba la imagen de la vida en el extranjero, mi confusión crecía día a día.
No sé cómo decir panceta de cerdo en una carnicería en inglés, y no sé cómo hacerle un gesto a un tendero con un hisopo de algodón, un palillo o un cortaúñas. No sé cómo explicárselo al peluquero. Tengo dos vueltas en la cabeza, así que no cortes demasiado al principio; salí con amigos y quería reservar una habitación estándar, pero se me escapó la habitación estándar, lo que hizo que la señora de la recepción me mirara. una pérdida.
Ni siquiera sabía cómo hablarle a la gente sobre el agua corriente, así que le pedí al camarero agua hervida. Como resultado, la gente decía: "Señor Sen, el agua aquí nunca ha sido hervida".
Enchufes y tomas de corriente, cargadores y gatos, tornillos y destornilladores, estas palabras nos resultan tan desconocidas, pero tan necesarias aquí.
En las clases profesionales, mi inglés sigue siendo manejable. Al menos puedo leer documentos, escribir artículos y hablar sobre ciencias políticas, relaciones internacionales y otros temas profesionales complejos. Puedo oír y hablar con claridad.
Estas palabras, que sólo aparecen impresas, no me son desconocidas. Ha sido una palabra común en los libros de texto desde la infancia y también es un punto de prueba común en los exámenes. La maestra me dijo que cuanto más use las palabras y más las memorice, mejor será mi inglés.
Así que masticé libros de vocabulario y memoricé el GRE. Me emociono cuando veo personajes grandes y desprecio cuando veo personajes pequeños.
Aprendí muchas palabras importantes, pero las palabras no transmitían el significado e incluso hice una broma.
Una vez estaba charlando con un compañero de clase extranjero y le hablé de un teléfono inteligente recién lanzado. No sé si fue influenciado por el chino, pero dejé escapar el teléfono inteligente durante la conversación. El círculo circundante de repente se quedó en silencio y los amigos extranjeros tardaron dos o tres segundos en darse cuenta de que estaba hablando de un teléfono inteligente. Algunos amigos extranjeros que no sabían la verdad pensaron que lo hice a propósito. Me dieron palmaditas en el hombro y apreciaron mi sentido del humor.
En un país extranjero, de repente me sentí frustrado con mis más de diez años de aprendizaje del inglés.
Después de aprender tantos textos, memorizar tantas palabras y aprobar tantos exámenes, descubrí que ni siquiera entendía inglés básico de supervivencia y mi nivel de expresión ni siquiera era tan bueno como el de otros niños en edad preescolar que hablaba su lengua nativa. Obviamente, estos niños no pueden deletrear Sócrates y Platón en inglés ni saber qué es un joven pionero, pero pueden explicar claramente cómo un mosquito le picó una bolsa en la pantorrilla o quejarse de ello con su madre sin pensar. Los cordones de los zapatos están sueltos.
Estas deberían ser las primeras expresiones en inglés que aprendemos y las más utilizadas en nuestras vidas, pero se han convertido en un punto ciego para que cientos de millones de personas en China aprendan inglés.
Este es un recuerdo colectivo vergonzoso.
¿Cuántas noches hemos gastado nuestra juventud y paciencia sin importar el costo, sobreviviendo a un mar de preguntas complicadas de vocabulario y gramática, e incluso dejando una enorme sombra en el aprendizaje de idiomas extranjeros, solo para descubrir que la mayoría de nuestros esfuerzos son en vano?
Es hora de reflexionar sobre nuestro aprendizaje del inglés.
Después de graduarme, viajé y vine a trabajar en un banco en Hong Kong. Las antiguas colonias naturalmente tienen ventajas únicas en inglés, y no es sorprendente que los colegas que las rodean puedan expresarse con fluidez. Pero lo que sorprende es el camarero del restaurante, el perforador de la calle, el limpiador de la oficina, el vendedor del supermercado. Hablan inglés con mucha fluidez a pesar de que mi edad escolar en inglés es probablemente mayor que toda su experiencia escolar.
Una vez charlé con la empresa de mudanzas. Él no habla mandarín y yo no hablo cantonés. Sólo podemos comunicarnos en inglés. Dijo que abandonó la escuela inmediatamente después de la escuela primaria. Le pregunté por qué hablaba tan bien inglés. Dijo que no había manera, muchos de los clientes que se mudaron antes eran fantasmas, solo eran palabras.
Digámoslo. Quizás la esencia del aprendizaje del inglés debería estar aquí.
Vuelve a la vida, no te limites a los libros, deja que el inglés se convierta en tu idioma cotidiano y en una comunicación interesante.
Esto no es innovación, sólo necesitamos volver a la función ontológica del lenguaje.
Habla el lenguaje humano.