Interpretación de los Estándares Curriculares de Arte de la Educación Obligatoria 2022
Hace unos días, el Ministerio de Educación anunció oficialmente la "Estándares del plan de estudios artístico de educación obligatoria (edición 2022)". Esto marca que la educación artística en la etapa de educación obligatoria de mi país ha entrado oficialmente en la era de la alfabetización básica. Las cuatro cualidades centrales del plan de estudios de arte incluyen la percepción estética, la expresión artística, la práctica creativa y la comprensión cultural.
Como profesores de arte de "nueva generación", si bien entendemos el contenido y los conceptos específicos de los nuevos estándares curriculares, también debemos mantenernos al día con el ritmo del "cambio" y esforzarnos por explorar futuras escuelas, profesores, estudiantes y cursos de arte cómo adaptarse y adaptarse activamente a los nuevos requisitos planteados por las "competencias básicas".
Cuando vi el título del nuevo estándar del plan de estudios de arte (versión 2022), mi primera reacción fue la palabra "arte". Solía ser materias separadas, como el estándar del plan de estudios de música y el estándar del plan de estudios de arte, pero. ahora todos están incluidos en la palabra "arte"
Los nuevos estándares curriculares integran todas las disciplinas artísticas en forma de preguntas y se centran en la integración interdisciplinaria entre los cursos de arte en cuanto a contenido.
En segundo lugar, habrá nuevos materiales didácticos según los nuevos estándares curriculares. En comparación con los conceptos y el contenido teórico de los nuevos estándares curriculares, en realidad espero reflejar intuitivamente la esencia real de los primeros. Quiero saber cómo cambiarán los nuevos libros de texto con la reforma de los estándares curriculares, cómo reflejar el arte. los libros de texto y cómo reflejar la integración interdisciplinaria.
Después de estudiarlo detenidamente, no puedo evitar sentir mucha emoción. Estoy muy feliz. Por un lado, el arte se toma realmente en serio. Por otro lado, en comparación con la versión anterior, el contenido del nuevo curso se ha optimizado mejor, la ruta es más clara y se han perfeccionado muchos puntos clave: la orientación, el aprendizaje, el examen y la evaluación son más claros.
Al mismo tiempo, también fortalece la conexión entre los períodos de aprendizaje de los estudiantes y presta atención a la amplitud y escala del arte en cada grupo de edad educativa, de superficial a profundo, paso a paso.
Los métodos de enseñanza de los nuevos estándares curriculares son más diversos. Centrándose en las competencias básicas, se pueden llevar a cabo diversos métodos de aprendizaje, como proyectos, problemas y temas, que incorporan plenamente el concepto de "aprender haciendo" y combinan situaciones de la vida y sociales para cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir, preguntar y resolver problemas. .
Además, los conceptos ideológicos y políticos de los nuevos estándares curriculares también son muy claros, y se establece claramente que la educación sobre temas importantes como la cultura socialista avanzada y la cultura revolucionaria debe integrarse orgánicamente en el plan de estudios. , lo que significa que la educación artística también debe incluirse en estos Mejorar el currículum y trabajar duro para guiar a los estudiantes a establecer valores correctos.