¿Cómo es la escuela secundaria Cangnan? La mejor escuela secundaria en el condado de Cangnan, provincia de Zhejiang La escuela secundaria Cangnan (anteriormente conocida como escuela secundaria Cangnan No. 1, fundada en 1984 y rebautizada en junio de 2002) es una escuela secundaria clave de primer nivel en Zhejiang. Provincia, una escuela civilizada provincial y uno de los primeros grupos de educación moderna en la provincia Escuela Técnica Experimental, una de las 200 mejores escuelas de investigación, Grupo Avanzado de Wenzhou para la Promoción y Aplicación de Tecnología Educativa Moderna, “estilo jardín” de Wenzhou Unidad y Unidad de Visitas Extranjeras de Wenzhou. La escuela se adhiere a la implementación integral de la política educativa del partido, promueve vigorosamente una educación de calidad, se adhiere a la política escolar de "educación moral primero, enseñanza primero y educación de las personas primero" e implementa la estrategia de desarrollo de "fortalecer la escuela". a través de la investigación científica y fortaleciendo la escuela a través de maestros ilustres”. En 2004, se llevó a cabo con éxito la celebración del vigésimo aniversario de la escuela, lo que demostró plenamente los logros de la escuela y obtuvo elogios unánimes de todos los ámbitos de la vida. En la actualidad, diversos emprendimientos del colegio se desarrollan de manera ordenada, sana y vigorosa. En agosto de 2002, con el cuidado y apoyo del comité del partido del condado y del gobierno del condado, nos mudamos al nuevo campus en Renying Road (lado este de la avenida Zhanqian), ciudad de Lingxi, condado de Cangnan. El nuevo campus ocupa una superficie de 150 hectáreas y cuenta con una superficie de construcción de 50.000 metros cuadrados. Contamos con equipos educativos modernos y avanzados, que incluyen salas de lectura electrónica, redes universitarias, circuitos cerrados de televisión, transmisiones multifunción y otros sistemas. Todas las aulas y salas de conferencias están equipadas con plataformas de visualización multimedia, y la educación y la enseñanza básicamente han logrado la informatización y la creación de redes. Actualmente hay 36 clases docentes con 1.784 estudiantes, 160 profesores y 124 profesores de tiempo completo. Entre ellos, hay 34 profesores veteranos, 59 profesores de primer nivel; 21 profesores famosos a nivel provincial, municipal y distrital; 25 nuevos talentos (exalumnos) en el campo de la enseñanza a nivel provincial, municipal y distrital y 20 líderes de materias; por encima del nivel del condado. Tomando el proyecto de educación moral "Vida Hermosa" como el esquema general de la educación moral, en línea con el concepto de educación moral de "crear una vida hermosa para todos los que tienen una vida hermosa", creamos una cultura universitaria y construimos un nuevo modelo de educación moral. , mejorar la eficacia de la educación moral y formar gradualmente una "serie de objetivos", organización en red, rutinas institucionalizadas, gestión de todo el personal, actividades diversificadas y evaluación estandarizada "características de la educación moral. Centrándose en el centro de enseñanza, se ha ido conformando gradualmente un modelo de enseñanza que se guía por el nuevo concepto de reforma curricular, dirigido por los docentes, centrado en los estudiantes, con la formación del pensamiento como línea principal y el cultivo de habilidades innovadoras como núcleo. Llevar a cabo activamente las actividades de la semana de puertas abiertas docentes "Optimización de la estructura y mejora de la eficiencia" con el tema "Temas, indagación e integración" Utilizando una serie de actividades de enseñanza e investigación en la escuela como base, hemos construido con éxito una enseñanza y El modelo de investigación de "actividades temáticas de enseñanza e investigación y enseñanza e investigación disciplinarias" formó los resultados fructíferos de los esfuerzos docentes de "normalización del aprendizaje teórico, estandarización de la gestión de procesos, gestión jerárquica de los temas, integración de la investigación científica y la gestión docente, e informatización". de gestión de resultados". En los últimos cinco años, sus puntuaciones en los exámenes de ingreso a la universidad han estado entre las tres mejores entre las escuelas secundarias clave de Wenzhou. En 2004, la tasa clave del examen de ingreso a la universidad alcanzó 53,5, la tasa de pregrado de segundo nivel alcanzó 84,5 y la tasa de pregrado de tercer nivel alcanzó 96,7. Entre ellos, Wen Jiajia ocupó el octavo lugar en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad provincial con 705 puntos y obtuvo el primer lugar en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad municipal. Clasificado entre los tres mejores de la ciudad en concursos nacionales y provinciales en matemáticas, física y química. En 2001 y 2002, ganó el primer premio en el concurso provincial de química durante dos años consecutivos. En 2004, obtuvo excelentes resultados generales en el Concurso Nacional de Matemáticas, Física y Química (División de Zhejiang). Entre ellos, los concursos de física y química obtuvieron el único primer premio en la ciudad, y múltiples segundos y terceros premios se obtuvieron en física provincial. En esta competencia, la física y las matemáticas lograron avances y ganaron el primer premio en la competencia nacional (División de Zhejiang). 65438 de junio 65438 de febrero de 2004 Julio, "Wenzhou Daily" también informó sobre los premios en el concurso con el título "La escuela secundaria Cangnan ganó la corona". Los extensos estudios de investigación realizados por los estudiantes han logrado resultados notables. Obtuvo el primer premio provincial en 20061 y el segundo premio provincial en 2002. En 2004, la asignatura "Práctica e Investigación en la Realización de Actividades de Aprendizaje Basado en la Investigación en Escuelas Secundarias Ordinarias" obtuvo el primer premio municipal y el tercer premio provincial. Los resultados de la investigación de los proyectos de investigación docente de docentes ganaron 1 primer premio provincial, 3 segundos premios, 1 tercer premio, 11 primeros premios municipales, 1 segundo premio y 1 tercer premio; los artículos escritos ganaron premios a nivel provincial y superior; publicó 118, 92 a nivel municipal desde junio de 5438 hasta febrero de 2004, superó con éxito la evaluación y aceptación del archivo integral provincial de segundo nivel y recibió el título de "Colectivo Avanzado en la Creación de Escuelas de Aprendizaje" por parte de Educación del Condado. Oficina. Aprovechando el espíritu de “dirección escolar prestigiosa” del Departamento Provincial de Educación, en 2002 se estableció la Escuela Secundaria Renying del Condado de Cangnan. Ahora la escuela secundaria Renying (11 clases, más de 500 estudiantes) ha ingresado al segundo grupo de escuelas del condado.