La gestión relajada hace más daño que bien a los estudiantes universitarios (al contrario)
He Wenchao
¡Hola a todos!
¡El siglo XXI es una era de la humanidad! (Tono fuerte, expresión confiada, pausa) Todos, esto no es cierto en absoluto. Valorar a las personas, respetarlas, moldearlas y desarrollarlas se han convertido en el espíritu de una sociedad civilizada y en el concepto básico de la gestión moderna. Se puede decir que la gestión humanizada se ha implementado ampliamente en nuestra sociedad. Tiene dos modos de implementación, a saber, el modo flexible y el modo estricto. Ambos modos pueden realizar la gestión humanizada. Pero justo ahora el compañero de debate del oponente parecía estar confundido acerca de algunas afiliaciones, ¡lo que realmente nos hace sentir arrepentidos!
¿Qué es la gestión? En términos sencillos, significa planificar, organizar, liderar y controlar.
La gestión relajada es un método de gestión con menos control y más libertad que permite a los directivos y personas dirigidas actuar conscientemente según sus propios deseos a la hora de conseguir los objetivos de la organización.
La gestión estricta es un método de gestión riguroso, prudente, concienzudo y racional en todos los aspectos de planificación, organización, liderazgo y control. Permite a todos los miembros de la organización seguir estrictamente las normas y lograr los logros organizacionales. objetivos. .
Nuestra opinión es que una gestión relajada hace más daño que bien a los estudiantes universitarios (el énfasis está en la palabra "estudiantes universitarios"). ¿Por qué dices esto?
En primer lugar, desde la perspectiva de los fenómenos sociales, la mala gestión de los organismos gubernamentales ha llevado al fracaso de las "dos mejoras" y los "tres aumentos" estipulados en la "Ley de Educación de la República Popular". de China" Tenga en cuenta que la proporción del gasto en educación en el PIB no sólo no aumentó en 2003, sino que también disminuyó en un 0,04 en comparación con 2002. Sin embargo, surgieron incesantemente varias acusaciones arbitrarias; la gestión laxa del departamento judicial llevó a algunas empresas a emplear discriminación de género o discriminación al reclutar estudiantes universitarios Llevar a cabo fraude en el reclutamiento; la gestión laxa de la escuela lleva a que algunos profesores no preparen las lecciones, lleguen tarde a clase, etc.
Desde un punto de vista ético y moral, la implementación de una gestión laxa es ciertamente algo bueno para los genios con un fuerte autocontrol, inteligencia y capacidad, pero para los grupos vulnerables con un autocontrol deficiente y una fuerte dependencia. , Es una gran tristeza decirlo. El círculo vicioso en el que los fuertes se vuelven más fuertes y los débiles se vuelven más débiles es inconsistente con las normas éticas básicas de "proteger a los grupos vulnerables" en una sociedad civilizada. ¡Para los estudiantes universitarios, la decadencia de los grupos desfavorecidos presagia el abandono de las funciones universitarias!
En general, la esencia de la gestión es la búsqueda de la eficiencia. Una gestión estricta es más propicia para lograr los objetivos de gestión de manera eficiente. No solo supervisa si los ejecutores son consistentes en sus esfuerzos por acercarse a los objetivos de gestión, sino que también hace las correcciones necesarias en cualquier momento. ¡Puede proteger integralmente los derechos e intereses de nuestros estudiantes desde perspectivas sociales, colectivas e individuales! Por el contrario, una gestión laxa es libre y relajada y no puede garantizar eficazmente la implementación eficaz de las funciones de gestión en los distintos niveles. Originalmente, todo tipo de gestión en nuestra sociedad se está volviendo cada vez más humana, lo cual es bueno. Sin embargo, es precisamente porque la gestión flexible tiene sus desventajas inevitables que depende de la conciencia del ejecutor. ¡En última instancia, una buena gestión no se puede lograr!
Por lo tanto, creemos firmemente que una gestión flexible hará más daño que bien a los estudiantes universitarios.
Algunos conceptos importantes en la teoría adjunta:
Suelto, relajado, menos controlado, más libre.
Estrictamente no relajarse a la hora de cumplir con el sistema o dominar los estándares.
Estilo suelto y suelto El estilo suelto es un estado, relativo, en términos de contenido. El estilo suelto es un patrón, fijo, en términos de forma;
La gestión humanizada presta atención a la gestión de que las personas existen como seres humanos. Debemos respetar la naturaleza humana y guiarla, moldear el comportamiento, utilizar hábitos para gestionar, centrarnos en la creatividad humana y utilizar la innovación para promover el desarrollo.
Las funciones de las universidades son cultivar talentos, desarrollar la ciencia y la tecnología y servir a la sociedad.
Explicaciones relacionadas con la relación entre financiación de la educación y PIB: En 2003, la proporción de financiación nacional para la educación financiera con respecto al PIB fue sólo de 3,28, 0,04 puntos porcentuales menos que el 3,32 de 2002.
En 1993, el "Esquema de desarrollo y reforma educativa de China" promulgado por el gobierno estipulaba claramente: "Aumentar gradualmente la proporción del gasto fiscal nacional en educación en el producto nacional bruto hasta llegar a 4 para finales de este siglo".
Eficiencia y rentabilidad de beneficios. La gestión laxa les da a los gerentes y a los administrados una meta, y espera que se acerquen conscientemente a la meta; la administración estricta también les da a los gerentes y a los administrados una meta, pero insta y supervisa a todos los objetos de la administración a acercarse a la meta, de lo contrario, deben acercarse a la meta de manera oportuna. Hacer correcciones. ¡Obviamente, este último es más eficiente que el primero!
Estrategia para resolver el problema:
1. La "gestión laxa" se refiere a la implementación de este estilo de gestión en diversos campos de la sociedad, lo que es perjudicial para el autodesarrollo de la universidad. estudiantes. ¡En lugar de una "gestión laxa de los estudiantes universitarios"! ! ! Necesitamos ampliar la "gestión laxa" tanto como sea posible, por ejemplo, la gestión laxa de los profesores, que llegan tarde a clase y no preparan las lecciones dentro de los departamentos gubernamentales nacionales, el incumplimiento de las leyes y la aplicación laxa de las mismas. , lo que conduce a la corrupción y luego el impacto en la educación superior. Se obstaculiza el apoyo continuo. Una de las "tres mejoras" estipuladas en la "Ley de Educación" es que el estado aumenta la proporción de la financiación de la educación en el producto nacional bruto año tras año. de hecho, cayó el año pasado. Esto es ilegal por parte del estado en el mercado laboral en la sociedad. La gestión laxa ha llevado a que los estudiantes sean engañados para que trabajen a tiempo parcial durante sus estudios y sean discriminados (como la discriminación contra las mujeres, la discriminación contra la población). personas de baja estatura) cuando solicitan empleo después de graduarse, ¡pero no pueden obtener ayuda de los departamentos pertinentes! ...
Tarea: enumerar ejemplos de "gestión flexible" en otros aspectos y buscar casos con nombres y eventos específicos. En particular, mire los materiales recientemente promulgados por el Comité Central del Partido Comunista de China sobre el mantenimiento de la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista y la lucha contra la corrupción, y demuestre que el Comité Central del Partido Comunista de China está decidido a abandonar la política laxa. gestión.
2. La autoridad de gestión Henri Fayol señaló que la gestión incluye cinco funciones: planificación, organización, mando, coordinación y control. (Revisado posteriormente por Steven Robbins: planificación, organización, liderazgo y control) La "gestión relajada" consiste en lograr la menor cantidad de restricciones posible en estos cinco aspectos, permitiendo a los gerentes y personas dirigidas desempeñarse tanto como sea posible de acuerdo con sus propios deseos. Los elementos de la gestión incluyen sujetos de gestión, objetos de gestión, procesos de gestión, objetivos de gestión y entorno de gestión. La "gestión relajada" consiste en mantener estos cinco elementos en su estado original tanto como sea posible sin limitarse a la guía e influencia de fuerzas externas. .
Tarea: Encuentre o diseñe sus propios ejemplos de cómo estas cinco funciones y cinco elementos pueden tener efectos negativos en condiciones flexibles y simplifiquelos.
3. Insistimos en una gestión estricta para producir beneficios. Esto significa que varias actividades de gestión deben implementarse estrictamente. Incluso para una medida de gestión humanizada, debemos implementarla estrictamente. Por ejemplo, la escuela originalmente estipuló que el suministro eléctrico se cortaría a las 11:30, pero luego se cambió y el suministro eléctrico sería ininterrumpido. Sin embargo, si hay una "gestión laxa", entonces el suministro eléctrico será ininterrumpido. El administrador del dormitorio puede cortar la energía si está de mal humor, y si está de buen humor, cortará la energía. Si la puerta no está cerrada, la administración está relajada de todos modos, y la administración sujeta y objeta. pueden actuar fácilmente según sus propios deseos. Si los estudiantes no están satisfechos, pueden hacerlo ellos mismos y modificar el medidor eléctrico y ¡listo!
Tarea: encontrar información relevante sobre el famoso curso de formación "Ganar en la ejecución" y demostrar la necesidad de una "ejecución estricta" y el daño de una gestión laxa. También pensando en algunos ejemplos relacionados.
4. Insistimos en que una gestión relajada no significa una gestión humanizada ni orientada a las personas.
Tarea: Nuestra estrategia es describir la gestión humanizada como una gestión comúnmente practicada en el siglo XXI. Es un concepto de gestión avanzado y hay dos formas de implementarlo. En otras palabras, cuando discutimos el tema de debate de hoy utilizando la humanización como premisa principal, no importa qué lado esté de acuerdo con este punto de vista. Encuentre información relevante para demostrar este punto y dé ejemplos.
5. Nuestra insistencia en una gestión estricta tiene un significado filosófico y es un requisito previo necesario para el desarrollo de todas las cosas. Este significado filosófico juega un papel importante en la formación de la visión del mundo, la visión de la vida y la visión de los estudiantes universitarios. ¡valores!
Tarea: encontrar libros de filosofía relevantes (historia de la filosofía), extraer discusiones relevantes de filósofos antiguos y modernos nacionales y extranjeros y demostrar este punto de vista.
Es precisamente porque estas famosas universidades tienen sistemas de enseñanza y gestión completos y estrictos que han capacitado a muchos científicos, políticos y artistas de todo el mundo, haciendo grandes contribuciones a la industria del talento mundial y convirtiéndolas en una de las "universidades famosas". ". Su reputación es eterna y ha atraído la admiración de generaciones de estudiantes. Oponente (Qu Min) Cuando se habla de universidades de primer nivel como Harvard, deberían hablar de su sistema de admisión. Nunca utilizan exámenes escritos rígidos para determinar las calificaciones de admisión de los candidatos. Sus entrevistas son variadas. College, Cambridge son: ¿Por qué cuando te miras en el espejo miras a izquierda y derecha en lugar de arriba y abajo? Esto refleja plenamente los estándares de admisión flexibles de las universidades prestigiosas.
En términos de sistema educativo, Zhengfang (Hu Qianqian) puede formular un sistema de enseñanza estricto y un sistema de gestión estricto con sus propias características en función de su situación real. Los estudiantes de la escuela sólo pueden completar sus estudios de acuerdo con las reglas y regulaciones de la escuela; de lo contrario, no se graduarán. Una vez que un estudiante viola las reglas de la escuela, será tratado de acuerdo con las reglas sin piedad.
El oponente (Qu Min) mencionó el rigor del estudio. Me gustaría dar un ejemplo. Hay un libro más vendido "El pequeño Doudou junto a la ventana". Estaba en el primer grado de la escuela primaria. Debido a que no pudo adaptarse al estricto sistema de gestión, lo convencieron de que abandonara la escuela. La madre de Doudou transfirió a su hijo a la Academia Ba, donde la naturaleza de Doudou se desarrolló por completo. Con el tiempo se convirtió en una presentadora famosa en Japón y los funcionarios de las Naciones Unidas la nombraron la persona que mejor conoce a los niños: Tetsuko Kuroyanagi. El afirmativo (Zhang Hong) dio un pequeño ejemplo de Japón a sus amigos del debate. También podríamos dar un ejemplo japonés: la educación relajada se originó por primera vez en Japón en la década de 1970. En ese momento, Japón promovió la reducción de las horas de clase. tiempo. Un informe de investigación de la UNESCO de 2004 mostró que los estudiantes japoneses de primaria y secundaria enfrentan actualmente el problema de una disminución de la capacidad de aprendizaje, y la educación laxa es la razón más directa. Desde entonces, todo el pueblo se ha opuesto a la educación liberal implementada en Japón durante casi 30 años. ¿Cómo explica esto el compañero de debate del oponente? ¿Cómo se puede comparar el éxito de un pequeño Doudou con el desarrollo de una nación?
Oponente (Wang Jingwen) La educación japonesa no puede representar la educación en el mundo. La implementación de una gestión relajada de los estudiantes no es sólo una cuestión de entorno de crecimiento personal de los estudiantes, sino también la clave para el futuro y el destino de toda la sociedad y del país. El Ministerio de Educación ha enfatizado repetidamente la filosofía educativa de "orientada a las personas, orientada a los estudiantes". ¿Qué es "centrado en el estudiante"? ¿Es “tomar a los estudiantes como cuerpo principal” restringir a los estudiantes en todas partes y sofocar el desarrollo de su personalidad? ¿Es posible cultivar talentos compuestos para la sociedad aislando a los estudiantes y educándolos según un modelo? Zhengfang (Zhang Yan) Sin embargo, en los últimos años, debido al énfasis unilateral en el aprecio, el respeto y la educación orientada a las personas, las escuelas y las familias han formado una especie de protección anormal para los niños, lo que ha provocado que los niños tengan una vida poco saludable. psicología cognitiva y se vuelven cada vez más difíciles de manejar. Algunas escuelas acogen ciegamente a los niños y consideran que las exigencias estrictas que se les imponen son contradictorias con el nuevo concepto de reforma curricular. Los maestros no se atreven a preocuparse por los niños cuando cometen errores, por lo que ha surgido la llamada educación sin crítica... Yendo al otro extremo de los niños que se complacen con la educación. Por lo tanto, si los niños no son estrictamente requeridos, la educación en aprecio y motivación no logrará los resultados esperados, o incluso irá en la dirección contraria. El oponente (Wang Jingwen) quisiera pedir a sus compañeros de debate que tengan en cuenta que su punto de vista es un énfasis unilateral en "orientado a las personas", mientras que lo que perseguimos es un resultado integral "orientado a las personas". ...
Moderador (interrupción): Se acabó el tiempo. Los polemistas de los dos lados están peleando entre sí y es difícil distinguirlos. Entremos en la etapa de conclusión (Zhao Tingting, declaración resumida afirmativa: ¡Hola, anfitrión y compañeros de debate del otro lado!). ¡Nuestro punto de vista es que la educación moderna es inseparable del rigor! Hay un viejo dicho en China: "Un maestro estricto producirá un buen discípulo". Sólo mediante una educación estricta podemos lograr los objetivos sociales de la educación, formar estudiantes de alta calidad y reflejar mejor la gran importancia de la educación para la sociedad. En la educación escolar, la necesidad de imponer requisitos estrictos a los estudiantes es incuestionable. Esto se debe a que no es sólo un requisito de la sociedad para la educación, sino también la esperanza de los estudiantes y los padres en materia de educación. Los resultados de la encuesta muestran que: el 100% de los padres de los estudiantes están dispuestos a elegir escuelas y maestros con requisitos estrictos para los estudiantes, y el 98,3% de los deseos de los estudiantes son consistentes con los de sus padres.
Espero que nuestros profesores puedan coordinar la relación entre rigor y soltura en su trabajo y utilizar su amor para cultivar más talentos.
Compruébalo tú mismo. Se puede cambiar. Es muy útil en cualquier etapa.