En comparación con el examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso de posgrado es relativamente difícil. Para el examen de ingreso a la universidad, el contenido de conocimientos del examen de ingreso de posgrado es más profundo y extenso. A diferencia del examen de ingreso a la universidad, que cuenta con un grupo de profesores especializados para responder preguntas, el examen de ingreso de posgrado se basa principalmente en el propio aprendizaje de los candidatos.
La diferencia entre el examen de ingreso a la universidad y el examen de ingreso a posgrado 1. El conocimiento de revisión para el examen es diferente.
A través de varios ajustes realizados por la Oficina Nacional de Educación, ahora hay seis exámenes en el examen de ingreso a la universidad, uno es chino, el otro es matemáticas, el tercero es inglés y el cuarto es literatura o ciencias. A excepción de las tres materias de chino y matemáticas, los exámenes de artes y ciencias son los mismos. Las dos materias de artes liberales y ciencias son diferentes.
Después de tres años de arduo estudio, los estudiantes de secundaria básicamente tienen que concentrarse en revisar el conocimiento de los últimos tres años en su último año, por lo que la cantidad de revisión sigue siendo bastante grande. En términos generales, en el último año de secundaria, los estudiantes realizarán una revisión integral de tres años de conocimientos. El objetivo principal es revisar los conocimientos adquiridos y comprobar las omisiones. El examen de ingreso al posgrado evalúa principalmente cursos profesionales y cursos públicos.
Las preguntas de los cursos profesionales varían mucho de una escuela a otra, y los candidatos deben revisar según la especialidad y la escuela que elijan. Y el examen de ingreso a posgrado no es un conocimiento universitario de cuatro años. Es posible que algunos estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado no necesiten todos los conocimientos de cuatro años de universidad. En términos generales, no se recomienda a los estudiantes que realicen el examen de ingreso de posgrado. En segundo lugar, revise el plan y el ambiente.
El examen de ingreso a la universidad no es de una sola persona, porque los padres, maestros y compañeros de los candidatos están acompañando a los candidatos. En el tercer semestre de la escuela secundaria superior, los maestros han establecido para los candidatos en qué etapa entrenar sus habilidades de resolución de problemas chinos, en qué etapa entrenar su velocidad integral y la calidad de las artes y las ciencias, y en qué etapa entrenar sus problemas matemáticos. -habilidades de resolución.
A medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, una ronda, dos rondas, tres rondas de revisión y el primer, segundo y tercer examen modelo también esperan a los candidatos, por lo que los candidatos no están solos, todo está bajo El control del profesor Dispuesto y controlado. Lo que los estudiantes de secundaria deben hacer es estudiar paso a paso y trabajar duro para ingresar a una buena universidad.
Sin embargo, realizar el examen de acceso al posgrado es una tarea muy solitaria. No todos los que rodean a los candidatos quieren realizar el examen de ingreso a posgrado. Las personas que rodean a un candidato y los objetivos de los candidatos marcan una gran diferencia. Es posible que las personas que rodean a los candidatos que desean realizar el examen de ingreso de posgrado no necesariamente tengan dificultades. Este es un camino en el que debes trabajar duro. En este camino, los candidatos tienen que caminar solos. Y durante la universidad, algunas personas optan por realizar el examen de ingreso de posgrado y otras optan por no realizar el examen de ingreso de posgrado.
Algunos estudiantes no tomaron el examen de ingreso de posgrado y pasaron todo el día jugando y actuando en obras de teatro en el dormitorio. Sin embargo, como estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado, todavía tienen que persistir en sí mismos y tener un alto nivel. Requisitos de autocontrol. Por tanto, es más fácil aflojar en el examen de ingreso a posgrado que en el examen de ingreso a la universidad, y es más difícil. En tercer lugar, afrontar una competitividad diferente