Después de que algunos estudiantes ingresan al cuarto grado, sus puntajes en chino disminuyen. Los estudiantes que quieran mejorar sus puntuaciones en chino deberían hacer más preguntas de examen de chino. A continuación se muestran los exámenes de chino del primer semestre para el cuarto grado de la escuela primaria publicados por Jiangsu Education Press para el primer semestre. ¡Espero que sean útiles para todos!
Los exámenes de chino del primer semestre para el cuarto grado. estudiantes de primaria publicado por Jiangsu Education Press 1
1 Leer y escribir Pinyin
jiāng y?ng w?i ch? m hu jiě p? ? kān
( ) ( ) ( ) ( )
jīng zh?n q? zh?ng d?o d? > ( ) ( ) ( ) ( )
zūn y? n shan liang kuǎn d?i pǔ sh?
( ) ( ) ( ) ( )
2. Combinaciones de palabras con formas similares.
Regalo ( ) conducir ( ) ligeramente ( ) relajarse ( )
aumentar ( ) hacer ( ) llevar ( ) galopar ( )
respetar ( ) perdonar ( ) regalo ( ) digno ( )
obedecer ( ) seco ( ) aumentar ( ) Zhan ( )
riqueza ( ) bienes ( ) chi ( ) marcar ( )
Material ( ) Préstamo ( ) Chi ( ) Tirar ( )
3. Puedo agregar palabras:
( ) ( ) Cara incomprensible ( ) ( ) Segu ( ) ( ) leña
Soñé con ( ) pedir ( ) y estar cansado de tratar a los demás ( ) no ( )
( ) tragar ( ) hará ( ) infeliz que ( ) ( ) ( )
IV. Combinaciones de palabras polifonéticas:
( ) ( ) ( )
Según { ( ) es { ( ) { ( )
5. Añade radicales para formar palabras
( ) ( ) ( )
Fa Hou Xiao
( ) ( ) ( )
6. Rellena los espacios en blanco con una selección de palabras:
Convencido, profundamente convencido, firmemente convencido, confiado, digno de confianza, digno de confianza y digno de confianza
Creer firmemente se llama ( ) Tener confianza en uno mismo se llama ( )
Prestar atención a la honestidad y credibilidad se llama ( ) Cumplir las propias promesas se llama ( )
Creer fielmente se llama ( ) Ganarse la confianza de los demás se llama ( )
7. Modifique la oración incorrecta:
p>1 Debido a que hoy me levanté temprano, llegué tarde a clase.
2. Estoy seguro de que no vendrá.
3. En la fiesta del Festival de Primavera, escuchamos un estallido de dulces cantos y una risa encantadora.
4. El autor de "Diez mil años de prisión" es Xin Fengxia.
5. La composición, las palabras y las oraciones de Wang Jun se utilizan apropiadamente.
6. El examen ha terminado y es el primero en salir del aula.
8. Decide si las siguientes afirmaciones son correctas o incorrectas.
1. "Ganar la Lotería" cuenta la historia de un padre que, ante un dilema moral, abandonó su coche, optó por la integridad y trató a los demás con sinceridad. ( )
2. "Diez mil años en prisión" nos enseña a ser una persona confiable, una persona real, y a ser serios y realistas sin importar lo que hagamos. ( )
3. La razón por la que el tío Jackson le pidió al joven que se quedara fue porque lo hacía sentir muy lamentable. ( )
4. Dignidad significa nobleza y solemnidad, lo que asombra a la gente. ( )
5. Sí, si podemos compararnos unos con otros en la vida, tendremos respeto por los ancianos y más cuidado por los niños, lo que hará que las personas sean más tolerantes y comprensivas. ?Éste es el centro de todo el texto.
( )
9. Acumulación en el tiempo (1) Escribe citas famosas según el significado
1. Debes ser digno de confianza cuando hablas y debes ser audaz al hacer las cosas: .
2. No obligues a los demás a hacer lo que tú no quieres hacer:
(2) Oraciones complementarias: 3. Haz amigos, .
4. Añadido por la sinceridad.
5. Los que aman a los demás, : los que respetan a los demás, .
6. Cuando soy viejo, soy viejo: Cuando soy joven, soy joven.
7. Basándote en el contenido del texto, habla sobre los principios de vida que has experimentado.
1. El dilema moral que enfrenta el padre en “El día que me tocó la lotería” hace referencia a la verdad que nos hace comprender.
2. Aprendimos de los jóvenes Hammer y el tío Jackson.
3. El significado del modismo "comparación con el corazón" es;
De estas dos historias de la vida diaria, nos damos cuenta de que
4. En el segundo Durante la unidad, recordé lo que ( ) dijo en la lección "
10. Comprensión de lectura
Plum Core
La madre compró algunas ciruelas y planeó compártalas con los niños después de la comida, para que estas ciruelas se guarden en el plato. Vanya nunca antes había comido ciruelas. Las olía una y otra vez. Le gustaban mucho y quería probarlas. Caminó de un lado a otro frente a Li Zi. Cuando no había nadie en la casa, no pudo evitar tomar una ciruela y comérsela. Antes del almuerzo, mi madre contó las ciruelas y descubrió que faltaba una. Ella le dijo a su padre.
Después de cenar, mi padre dijo: ¿Qué pasa, niños, quién ha comido una ciruela? Todos dijeron: No. ?La cara de Wanya se puso roja como un camarón, pero también dijo: ?No, no me lo comí. ?
Mi padre decía: No importa quién de ustedes la coma, está mala; pero lo peor no es esto. Lo peor es que tienen piedras en las ciruelas. Cualquiera que no sepa comer ciruelas y tragar sus huesos, morirá en un día. Eso es lo que me preocupa. ?
El rostro de Vanya se puso pálido y dijo: “No me tragué el corazón, lo tiré por la ventana. ?
Entonces todos se rieron, pero Vanya lloró.
1. Utilice ?﹏? para dibujar las oraciones metafóricas en el texto y complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) En esta oración, ( ) se compara con ( ). Explique que Vanya siente ( ) en este momento.
(2) Por favor escribe una metáfora según el ejemplo.
2. El artículo menciona los cambios en la cara de Vanya dos veces. Por favor, dibújalos y escribe las razones de los cambios en su cara.
Primera vez:
Segunda vez:
3. ¿Sabes por qué todos se rieron pero Vanya lloró?
11. Xiao Lianbi. : Me imagino cómo se comportó toda nuestra familia después de que Cooper envió a alguien a llevarse el auto. Quiero escribir lo que pienso.
12. Dime ¿Qué tienes en mente? Si tienes algo que decir. importa lo que quieras decírselo a alguien, simplemente dilo. Requisitos: Puede ser en forma de carta o narrativa, con contenido específico y sentimientos verdaderos.
Pregunta 2 del examen de idioma chino de cuarto grado de escuela primaria de Jiangsu Education Edition para el primer semestre
1. Elija la pronunciación correcta para las palabras con puntos a continuación y escriba entre paréntesis. (3 puntos)
Reglas (jǔ ju) Poco conocidas (xiǎn xiān) Imitación (m? m?)
Temblor (ch?n zh?n) Estructura de concha delgada ( b ? b?o) Sección transversal (qi? qiē)
2. Lee el pinyin y escribe las palabras. (10 puntos)
shēnɡ shū qǐ fā xuǎn z? tǎn k?
ɡǎn ch? > 3. Completa el modismo y luego elige el que corresponda. Complete los corchetes para que la oración sea más específica y vívida.
(8 puntos)
La práctica hace ( ) y preguntar ( ) es superficial ( ) y es trivial detenerse ( )
1. Los estudiantes deben entenderse y no preocuparse por algunos ( ) Las pequeñas cosas afectan la unidad de todos.
2. Al aprender, no debes ser codicioso por más y buscar velocidad, ( ), pero debes comprender cada punto de conocimiento con claridad, ( )
Solo así podrás dominar verdaderamente el conocimiento.
3. Debes hacer más y pensar más en los problemas matemáticos para poder ( ). Más allá de eso, no hay atajos.
4. Elige palabras para completar los espacios en blanco. (4 puntos)
Iluminación por inspiración
1. Con la paciencia de mi madre ( ), finalmente resolví este difícil problema.
2. Los científicos han obtenido ( ) de muchos fenómenos de la naturaleza.
Efectivamente, inesperadamente
1. No esperaba que hubiera una estrella de cinco puntas escondida en la manzana ( ).
2. Después de un período de arduo trabajo, ( ) logré muy buenos resultados.
5. Añade puntuación al siguiente párrafo. (3 puntos)
Un ratón acaba de salir del agujero y dos gatos lo atraparon al mismo tiempo. El gato blanco agarró la cola del ratón y dijo: Yo atrapé el ratón primero y debería ser mío. El gato negro atrapó al ratón. La cabeza dijo: "¿No viste que lo atrapé? Primero lo golpeé en la parte vital. Los dos gatos no pudieron discutir y ninguno dejó al otro. El ratón aprovechó la oportunidad. huir
6. Basado en el contenido del texto y tu propia lectura Acumula y completa los espacios en blanco. (17 puntos)
1. En el poema "Conocimiento verdadero", el autor compara el "Conocimiento verdadero" con y y nos dice. (4 puntos)
2. Los científicos imitaron a los peces e inventaron; imitaron a las aves e inventaron; imitaron a los canguros e inventaron; imitaron a las ballenas y mejoraron su navegación y diseñaron muchos diseños existentes basándose en las características de los huevos; . Y edificios. También sé que los humanos inventaron basándose en . (10 puntos)
3. El niño descubrió al cortar la manzana. A partir de este incidente, pensaste. (3 puntos)
7. (20 puntos)
Extracto 1 (7 puntos)
Cuando su coche giró hacia un pequeño valle, encontraron muchos vehículos aparcados allí. Resulta que se trata de un viñedo sin supervisión. Basta con poner 5 francos en una caja al borde de la carretera para recoger una cesta de uvas y seguir el camino. Se dice que este es el viñedo de una anciana a quien se le ocurrió esta idea porque era demasiado mayor para cocinar. Al principio le preocupaba si podría vender uvas de esta manera, pero inesperadamente, en esta zona vitivinícola que se extiende por cientos de kilómetros, sus uvas son siempre las primeras en agotarse. El maestro quedó profundamente inspirado por su enfoque de dar a la gente libertad y elección. Salió del coche y recogió una cesta de uvas, luego le pidió al conductor que diera la vuelta y regresó inmediatamente a París.
1. Tacha la pronunciación incorrecta entre paréntesis. (2 puntos)
2. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras del texto. (2 puntos)
Cuidado ( ) Iluminación ( )
3. La práctica que inspiró profundamente al maestro es . (1 punto)
4. ¿Cómo entiendes por qué las uvas de la anciana se agotaron primero? (2 puntos)
Fragmento 2 (13 puntos)
Me encantan las hojas de loto
De hecho, existen muchos poemas antiguos que alaban el loto. El loto ciertamente es digno de elogio, pero amo aún más las hojas de loto.
Si no hay hojas de loto y solo quedan flores de loto desnudas, solas e indefensas, parecerá monótono.
( )Sin hojas de loto, ( ) no puede realizar la fotosíntesis y estas hermosas flores de loto no pueden crecer. Mira, estas hojas de loto son verdes, redondas y gruesas. Cuando llega la lluvia después de una larga sequía, no tocan cada gota de agua tan preciosa como las perlas. Siempre guardan cuidadosamente el agua para los peces del lago. Cuando llega una tormenta, se unen estrechamente y se vuelven uno, sin temer al viento ni a la lluvia, incluso si se dan la vuelta, protegerán desinteresadamente el loto. El sol abrasador escupía fuego. Todos se pusieron sus mantas verdes para bloquear el calor y observaron en silencio a los peces y camarones nadando a la sombra.
Como material medicinal, las hojas de loto pueden eliminar el calor y eliminar el calor interno. Como material de embalaje especial, las hojas de loto no temen la inmersión en agua ni las manchas de aceite. Utilice hojas de loto para cocinar gachas, que son verdes, fragantes, refrescantes y deliciosas.
Cuando la gente señala y aprecia las flores de loto, las hojas de loto nunca se preocupan, no compiten por la fama, no buscan ganancias y no compiten por el estatus. Siempre trabaja en silencio y lucha en silencio.
La hoja de loto es hermosa, ( ) amo su apariencia, ( ) amo su alma.
1. Complete los corchetes con palabras relacionadas apropiadas en el texto. (2 puntos)
2. Utiliza ? para subrayar las oraciones metafóricas del texto. (1 punto)
3. ¿Cuál es la función de la hoja de loto? (2 puntos)
4. Por favor, extraiga algunas palabras de cuatro caracteres del artículo. (3 puntos)
5. ¿Cuál es el espíritu de la hoja de loto que elogia el ensayo? Pon lo que creas que es correcto. (2 puntos)
①. Espíritu de ayuda a los demás ( )
②. Espíritu de entrega y sacrificio por los demás ( )
③. -espíritu de trabajo ( )
6. Después de estudiar este artículo, ¿qué le quieres decir a la hoja de loto? (3 puntos)
8. Ejercicios felices. (30 puntos)
Después de ser engañado
Desde que el zorro se metió un trozo de carne en la boca, el cuervo se ha arrepentido. Un día, el cuervo consiguió otro trozo de carne. Cuando estaba descansando en un gran árbol, ¿la vio un zorro que salió a buscar comida?
Utilice su imaginación y continúe inventando la historia basándose en los materiales proporcionados anteriormente.
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