Es mejor ver los pies de Buda en clase antes de la clase. De hecho, cualquier tema es igual. Para aprender cualquier tema, la diligencia es la mejor manera de aprender. La diligencia es el camino a la montaña de los libros. A continuación se muestran algunos puntos de conocimiento de matemáticas de primer grado que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles.
Resumen de puntos de conocimiento matemático en el primer volumen de primer grado de primaria.
1. Contar: Dependiendo de la cantidad de objetos, se puede representar mediante números del 11 al 20.
2. El orden de los números: 11-20 El orden de cada número es: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,
3 Comparar tamaño: Puede comparar según el orden de los números. Los números posteriores siempre son más grandes que los números anteriores, o puede comparar utilizando la composición de los números.
4. La composición de cada número del 11 al 20: todos están compuestos por una decenas y varias unidades, y el 20 se compone de dos decenas.
Por ejemplo: 1 decenas y 5 unidades suman 15.
5. Dígitos: El primer dígito de la derecha es el dígito de las unidades, y el segundo dígito es el dígito de las decenas.
6. Cómo leer cada número del 11 al 20: empezando por el dígito alto, lee las decenas cuando está en el dígito de las decenas, y lee lo que está en el dígito de las unidades. Cómo leer 20, 20 se lee como: veinte.
7. Escribe números: Al escribir números, compara los números Si hay una decenas, escribe 1 en el lugar de las decenas. Si hay dos decenas, escribe 2 en el lugar de las decenas. Si hay varias unidades, simplemente escriba el número en el lugar de las unidades. Si no hay ninguna unidad en el lugar de las unidades, simplemente escriba 0 para ocupar el lugar.
8. Sumar unos a decenas, sumar unos a decenas y las restas correspondientes
(1) Métodos de cálculo para sumar unos a 10 y las restas correspondientes: Sumar unos a 10 te da una docena. Resta algunos de diez para obtener diez, resta diez de diez para obtener unos pocos.
Por ejemplo: 15=15, 17-7=10, 18-10=8
(2) Método de cálculo para sumar decenas y sus restas correspondientes: Calcular decenas al sumar varios números y sus restas correspondientes, puedes usar la composición de los números para calcular, o puedes sumar o restar los números en el lugar de las unidades y luego sumar las decenas enteras.
(3) Nombres de cada parte de la suma y la resta:
En el algoritmo de suma, los números antes y después del signo más se llaman sumandos, y los números después del signo igual se llaman sumas.
En el algoritmo de resta, el número antes del signo menos se llama minuendo, el número después del signo menos se llama sustraendo y el número después del signo igual se llama diferencia.
9. Resolver problemas
Para saber cuántos números hay entre dos números, puedes utilizar el conteo o el dibujo. También puede utilizar el método de cálculo (use el método de restar un número grande de un número pequeño y luego restar 1 para calcular).
Puntos de conocimiento de matemáticas de primer grado "Comprensión de los números hasta 100"
1. Desde la derecha, el primer dígito es el dígito de las unidades, el segundo dígito es el dígito de las decenas, y el tercer dígito son las centenas.
Métodos de lectura y escritura de números: La lectura y escritura de números debe comenzar desde la posición alta.
2. Números impares: números naturales cuya cifra de unidades es 1, 3, 5, 7 o 9.
3. Números pares: números naturales (excepto 0) cuya cifra de unidades es 0, 2, 4, 6 u 8.
4. Decenas enteras: números naturales con 0 en la cifra de las unidades (excepto 0).
5. 5 decenas y 5 unidades suman 55. (El 5 en el lugar de las decenas significa cinco decenas y el 5 en el lugar de las unidades significa cinco unidades).
Se lee como: cincuenta y cinco (escribe caracteres chinos) Escribe: 55 (escribe caracteres matemáticos)
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6. 10 unidades son diez y 10 decenas son cien. (Uno, diez y cien son unidades de conteo. Deben estar escritos en caracteres chinos)
La composición de los números: (preste atención a diferentes preguntas)
Ejemplo: 68 es compuesto por 6 decenas y 8 Compuesto por uno; 68 se compone de 8 unidades y 6 decenas
Hay (6) decenas y (8) unidades en 68, y hay (68) unidades.
El número en el lugar de las decenas de 68 es 6, que significa 6 decenas (escrito en caracteres chinos), y el número en el lugar de las unidades es 8, que significa 8 unidades (escrito en caracteres chinos).
7. Cómo comparar el tamaño de dos dígitos: primero mira el dígito de las decenas, el dígito que sea mayor será más grande. Si los dígitos de las decenas son iguales, entonces mire los dígitos de las unidades, el dígito que sea mayor será más grande. (La apertura mira hacia el número grande y la punta mira hacia el número decimal.
)
8. Cuando las dos cantidades son muy diferentes, puedes usar "mucho más, mucho menos" para describir; cuando las dos cantidades no son muy diferentes, puedes usar "más, menos" para describir; describir.
9. El número más pequeño de tres dígitos es 100; el número más pequeño de dos dígitos es 99; el número más pequeño de dos dígitos es 10; es 1.
Resumen de los métodos matemáticos de suma y resta en primer grado de primaria
Parte 1
1. En primer lugar, debes fijarte en el rendimiento de tu hijo. libro de texto de matemáticas. A partir del libro, puede saber que su hijo ha aprobado Qué camino aprender. No se limite a enseñarle a su hijo a su manera. Si el niño tiene una gran capacidad de comprensión, puede aceptarlo. De lo contrario, solo se confundirá más.
2. Habla más con tus hijos y déjales entender qué son la suma y la resta. La suma y la resta se pueden enseñar dándoles juguetes a los niños significa sumar, quitar un juguete significa restar. . La capacidad de los niños para comprender la suma y la resta se puede mejorar en la vida diaria.
3. Comunicarse con el niño cuando hace las preguntas para entender qué preguntas no entiende, específicas de un determinado tipo de preguntas, y luego explicarle más sobre este tipo de preguntas. Durante la conferencia, tenga paciencia y no critique al niño ni lo llame estúpido porque no puede entender. Esto es lo más indeseable.
4. Por lo general, animan más a los niños, entrenan su capacidad de comprensión y mejoran su concentración. Puede que los niños no sean buenos en eso, pero simplemente no escuchan con atención en clase, lo que les impide seguir el ritmo. la clase y la pérdida de confianza.
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1. Es más complicado aprender primero aritmética fácil y luego aritmética difícil, y para los niños, si se les pide que aprendan aritmética más difícil desde el principio, será Les resultará difícil aceptarlo. Los padres pueden integrar la vida en el aprendizaje de matemáticas de sus hijos
2. Recuerde números grandes en su mente y sume y reste decimales hacia arriba y hacia abajo: recuerde números grandes en su mente y cuente decimales hacia arriba, como 4+ 2 = escribe 4 en tu mente, cuenta dos números hacia arriba, 5 y 6, y luego obtén el resultado 4+2=6 Resta: mantén los números grandes en tu mente y cuenta los decimales hacia abajo, como 6-3. = Mantenga 6 en su mente y cuente tres números, 5, 4, 3, y luego el resultado es 6-3 = 3. Los padres deben cooperar con sus hijos para proporcionar 30 métodos de suma y resta dentro de 10 todos los días. Mejore la capacidad aritmética de los niños. Tenga cuidado de no dejar que los niños cuenten con los dedos para desarrollar un hábito. No es fácil cambiar, cultivar habilidades aritméticas mentales.
3. Utilice habilidades de descomposición para enseñar a los niños a partir de la descomposición y la combinación. Mientras divide, expréselo en el lenguaje. Debe decirlo con la boca. Un niño que puede decirlo significa que realmente lo domina. Comience con aquellos dentro de 5. Comencemos con la Descomposición 2. Después de cada separación, recuerda volver a armarlo.
4. Algunas cosas de memorización que hay que dominar. Lo primero que hay que memorizar es: sumar el número 10 es igual al número 10, por ejemplo: 11=1112=. 12, sigue sumando hasta 9, lo segundo que debes memorizar es 1+1=2, 2+2=4, 3+3=6, 4+4=8, 5+5=10, 6+6=12, 7 +7=14, 8+8=16, 9+9=18, 110=20 Después de recordar esto, no será difícil aprender operaciones de suma y resta distintas de 20.
Tres
1. Primero revise la resta hasta diez y luego haga la transición a operaciones de resta de enteros que sean múltiplos de diez. Por ejemplo, 5-2=, 8-4=, etc., el niño dirá inmediatamente la respuesta y luego dará 50-20=, 80-40= y otros cálculos. Si el niño tiene dudas, puede pedirle que complete las preguntas comparándolas, como 5-2= primero, luego 50-20=, 8-4= primero, luego 80-40=, etc.
2. Aprende a dividir números. Por ejemplo, 23 se puede dividir en 20 y 3, 59 se puede dividir en 50 y 9, y así sucesivamente. Si el niño no entiende, puede hacer esto primero, pruebe al niño con 20 + 3 = y la respuesta es 23. Entonces, ¿en cuántos 20 se puede dividir 23? Se debe repetir un entrenamiento similar muchas veces.
3. Aprende el algoritmo para reducir números grandes hasta 100. El primero es poder dominar los números positivos o recíprocos hasta 100 desde cualquier posición. El segundo es comprender el algoritmo básico de la suma hacia atrás y la resta hacia adelante. Es extraño que los niños puedan contar con los dedos para sumar y restar hasta diez, pero cuando el número es grande, a menudo se pierden, por lo que los padres tienen que enseñarles. Si el niño estudia mucho podrá dar la respuesta en poco tiempo sin contar con los dedos.
4. Por último, enseñar al niño el método directamente. Después de dominar los pasos anteriores, podrá enseñarles directamente a sus hijos el cálculo de la resta hasta cien.
Por ejemplo, 70-46 =, es posible que el niño no pueda calcular de inmediato, luego pregúntele, ¿en cuántos se puede dividir 46 (se necesita un número entero de diez), el niño dirá 40 y 6, luego? pregúntele al niño cuánto es 70 menos 40. ¿Cuánto? El niño dirá que la respuesta es 30. Entonces, ¿cuánto es 30 menos 6?
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