1. Conocimiento del tipo de pregunta
Los nuevos estándares curriculares tienen requisitos específicos para la comprensión de lectura en inglés del examen de ingreso a la universidad (Nivel 8):
(1) Capaz leer periódicos y revistas generalmente en inglés para obtener la información principal;
(2) leer obras originales en inglés común para captar la trama principal y comprender a los personajes principales;
(3) ser capaz de leer manuales de productos y otros materiales no profesionales;
(4) ser capaz de adivinar fenómenos lingüísticos desconocidos basándose en situaciones y contextos;
(5) ser capaz de utilizar diversas referencias materiales y libros de referencia para resolver problemas lingüísticos complejos
(6) Tener amplios intereses de lectura y buenos hábitos de lectura
(7) Ser capaz de utilizar Internet y otros medios de manera efectiva; obtener y procesar información.
En los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años, las preguntas de comprensión lectora en inglés son generalmente 5 artículos breves con 20 soluciones. El volumen total de lectura (incluidas preguntas y opciones) es de aproximadamente 2000 palabras. Los géneros de artículos incluyen narrativo, expositivo, argumentativo y práctico. Los temas incluyen política, economía, historia, geografía, cultura, educación, reportajes de noticias, historias de personajes, información científica y tecnológica, costumbres en el extranjero, etc. Generalmente hay 4 preguntas de prueba después de cada artículo, con un máximo de 5 y un mínimo de 3.
Al observar las preguntas del examen de inglés del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años, la comprensión de lectura en inglés examina principalmente la capacidad de comprensión de lectura en inglés de los candidatos desde los siguientes cinco aspectos:
1. . Este tipo de preguntas pone a prueba principalmente la comprensión del candidato de los hechos y detalles de los artículos en inglés. Se divide en dos situaciones: una es la categoría de detalles de palabras, donde la respuesta casi se puede encontrar directamente en el texto original. La otra es la categoría. de detalles ocultos. Aunque las palabras o frases correspondientes no se pueden encontrar directamente en el texto original, los candidatos pueden refinar cuidadosamente sus respuestas basándose en el significado implícito del artículo, como razones, premisas o resultados.
Hay muchas formas flexibles de hacer preguntas sobre detalles, como tiempo, distancia, cantidad, motivo, resultado, método, etc. Algunas preguntas requieren cálculos primero, algunas preguntas requieren encontrar primero la parte correspondiente del artículo y algunas preguntas requieren encontrar todos los detalles relevantes en el artículo para obtener la respuesta. Las oraciones interrogativas comúnmente utilizadas incluyen:
¿Qué dijo el autor en...?
Según el artículo, ¿dónde/cuándo/por qué/cómo/quién…?
¿Cuál es el motivo de…?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es (no) correcta?
(Ninguno) ¿Cuál de los siguientes se menciona?
El autor menciona todo lo siguiente excepto...
2. Preguntas de inferencia falsa. Este tipo de pregunta no solo pone a prueba la comprensión del candidato del significado literal de ciertas oraciones en el artículo, sino que también prueba la comprensión de la relación lógica entre las oraciones y la derivación de los resultados del desarrollo de las cosas. Hay muchas preguntas difíciles en esta área, por lo que los candidatos deben tener cuidado. Las preguntas comunes incluyen:
¿Qué piensa el autor sobre...?
¿Qué se puede inferir de...?
Basándote en este artículo, ¿crees que...
Según el autor, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
3. Preguntas de adivinación de significado de palabras y preguntas de comprensión semántica. Este tipo de pregunta prueba principalmente la interpretación que hace el examinado de nuevas palabras, el significado referencial de los pronombres y el significado de frases u oraciones en artículos en inglés. Las preguntas comunes incluyen:
¿Qué quiere decir el autor cuando dice "..."?
¿Qué significa la palabra/frase “…” en el párrafo…?
¿Cuál de las siguientes puede reemplazar la palabra/frase "..." en el párrafo?
Del artículo podemos inferir que la palabra/frase “…” es…