Propósito del curso
Permitir a los estudiantes dominar el conocimiento básico del inglés y las habilidades lingüísticas, y tener una buena capacidad de lectura, cierta capacidad de traducción inglés-chino y habilidades preliminares para escuchar, hablar, escribir y habilidades de traducción, sentando una base sólida para obtener la información requerida profesionalmente y mejorar aún más el dominio del inglés.
Contenido básico
Inglés (2) incluye conocimiento sistemático de la gramática inglesa. Hay alrededor de 3800 palabras en inglés (incluidas alrededor de 1600 palabras aprendidas en la escuela secundaria), alrededor de 750 frases y un volumen de lectura de más de 50 000 palabras. Inglés (2) se centra en el vocabulario y la gramática básicos del inglés. El objetivo principal del curso es desarrollar habilidades de lectura.
Preguntas del examen
Las preguntas del examen incluyen preguntas objetivas y preguntas subjetivas, que representan el 70% y el 30% de la puntuación total del examen, respectivamente. Los tipos de preguntas de prueba incluyen traducción de palabras chino-inglés, completar espacios en blanco y formas gramaticales, estructura y expresión del discurso, identificación de errores, comprensión lectora, cloze, traducción inglés-chino (ensayos) y traducción chino-inglés (oraciones). .