La educación de posgrado se puede dividir en estudiantes de posgrado académico y estudiantes de posgrado de título profesional según diferentes objetivos de formación. El objetivo de formación de los estudiantes de maestría académica son profesionales senior de investigación académica, y el objetivo de formación de los estudiantes de maestría profesional son profesionales senior orientados a la aplicación, que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas. Profesionales senior orientados a aplicaciones que tengan una gran capacidad para resolver problemas prácticos, puedan realizar trabajos técnicos o de gestión profesionales y tengan buenas cualidades profesionales.
A partir de 2010, los exámenes de inglés del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría se dividen en inglés (I) e inglés (II).
Inglés (1) es el examen de ingreso de posgrado original "Inglés". Todas las maestrías académicas (13 categorías principales, 110 disciplinas de primer nivel) y algunas maestrías profesionales (Maestría en Derecho, Maestría en Medicina, Maestría en Estomatología, Maestría en Arquitectura, Maestría en Enfermería, Maestría en Enseñanza de Chino para Hablantes de Otros Idiomas). , Maestría en Salud Pública, etc.) son obligatorios Test de inglés (1).
El inglés (II) es una materia de examen unificada con carácter selectivo y está destinada principalmente a universidades e institutos de investigación para reclutar estudiantes de posgrado con títulos profesionales que no toman inglés (I).
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