Cómo dominar las habilidades de la prueba de comprensión auditiva en inglés

Introducción: La audición se refiere a la capacidad de activar los órganos auditivos y recibir información del habla. La efectividad de la aplicación de sus habilidades generalmente depende del cuidado. Además, la comprensión auditiva también es una prueba de inglés, que evalúa la capacidad de comprensión auditiva del idioma del candidato. Por ejemplo, al escuchar inglés, si no presta atención o está distraído en la sala de examen o no puede recibir información auditiva en inglés debido al equipo de inglés, se perderá una respuesta correcta. Entonces, ¿qué debes hacer si te encuentras con esta situación? ¿Cómo conseguir la técnica adecuada para el examen de comprensión auditiva en inglés? ¡Espero que estas experiencias puedan ayudarte!

Prueba de escucha en inglés de habilidades para elegir (1) estación de radio;

Ninguno, ninguno, ninguno, elegir ninguno,

Nada... nada seleccionar.

Seleccione ed o ing como no predicado

Debería...Seleccione "debería" o déjelo en blanco.

La intersección de varias opciones en el artículo

Los tiempos también se cruzan primero, y luego elige el tiempo pasado. Si no, elige el tiempo pasado simple.

Las frases verbales también se superponen, así que si no puedes elegir, elige C.

(2) Gestalt

Elige las palabras más comunes y las palabras emotivas que aparecen en el texto.

Elige el verbo más corto, y los demás son iguales que la opción única.

3. Lectura

Tres cortos y uno largo, elige el largo.

Tres largos y uno corto, elige corto.

Elija c para representar la misma longitud

Elija b lo más corto posible

Hay opciones arriba.

No lo sabemos.

Si no hay absolutamente ninguna opción, no la elijas.

Elección estúpida

(4) Corregir errores

No, no lo haré. Compruébalos todos.

Se cambió ed sin predicado a ing y viceversa.

El resto es difícil de decir.

Pero-hay

Can-can

Yo-tú-yo-yo-eso

Sí-No

(5) Composición:

Primero, más importante, ponlo primero.

Añade algo de que cada moneda tiene dos caras y así sucesivamente.

¿Cómo mejorar tus habilidades en los exámenes de comprensión auditiva en inglés? 1. Capacidad de lectura rápida

Desarrollar la capacidad de leer rápidamente. Durante el examen, los estudiantes pueden utilizar el tiempo requerido por el supervisor para distribuir los exámenes y reproducir preguntas para explorar rápidamente las opciones en el examen y captar información clave. Por ejemplo, el primer diálogo breve en las preguntas de muestra del Nivel 4 proporcionadas por el sitio web de Nivel 4 y Nivel 6 tiene las siguientes opciones:

Este hombre dejó una buena impresión en su familia.

b) Los vaqueros y la camiseta de hombre están muy de moda.

Esta persona debería comprarse un nuevo conjunto de ropa.

d) Esta persona puede vestirse informalmente para esta ocasión.

No es difícil ver en una lectura rápida que tres de las cuatro opciones B, C y D están relacionadas con la ropa masculina, por lo que la previsibilidad también puede ser el contenido principal de la conversación. Además, noté que el tiempo de la opción 'A' es inconsistente con las otras tres opciones. Es tiempo presente perfecto, lo que indica que la acción ha terminado, lo que significa que el hombre ha dejado una buena impresión en la familia de la mujer. Al escuchar una grabación, debemos centrarnos en lo que pasó en el pasado, lo que está pasando ahora o lo que está por suceder.

2. Escuchar y escribir

Al practicar la escucha todos los días, debemos desarrollar el buen hábito de escuchar y escribir al mismo tiempo. Algunos estudiantes pueden cuestionar que la tarea de "escuchar" haya ocupado completamente su atención en tan poco tiempo. Para resolver este problema, no sólo debemos aumentar el entrenamiento auditivo en la vida diaria, sino también cultivar la capacidad de taquigrafía y expresar la información clave que escucha en palabras que pueda comprender. Además, debe utilizar su conocimiento gramatical existente para adivinar qué parte del discurso es el contenido del que nunca ha oído hablar y luego adivinar cuál es el significado según el contexto.

3. Escuche atentamente los trabajos anteriores

Los estudiantes que se están preparando para realizar los exámenes CET-4 y CET-6 deben escuchar materiales específicos. Recuerde escuchar a ciegas y no filtrar. materiales de escucha. Por ejemplo, algunos estudiantes que están tomando CET-4 o CET-6 escucharán las preguntas de comprensión auditiva de CET-8. Esto no es prudente si el tiempo de revisión es limitado. Se escuchan muchas noticias en CET-4 y CET-8, pero no se escuchan noticias en CET-4 y CET-6. Las habilidades para escuchar noticias significan que, siempre que comprendas la primera oración, básicamente podrás entender bien el tema. De hecho, no importa para qué tipo de examen se esté preparando, las preguntas de exámenes anteriores son definitivamente el mejor material de repaso para las materias del examen.

Por ejemplo, para prepararse para el examen de ingreso de posgrado [Weibo] en inglés, debe estudiar las preguntas anteriores del examen de inglés para posgrado; para prepararse para el examen IELTS [Weibo], debe estudiar las preguntas anteriores del examen IELTS de manera similar; Para las pruebas de escucha CET-4 y CET-6, por supuesto, debe estudiar los exámenes de escucha CET-4 y CET-6. Entonces, ¿cómo estudiar las verdaderas cuestiones de la escucha? Después de todo, es sólo un dictado. El requisito previo para el dictado es escuchar atentamente las preguntas reales. La escucha intensiva es lo mismo que la lectura intensiva, lo que significa escuchar frase por frase. Si la frase es demasiado larga, escuche la mitad. Por eso te sugiero que escribas todo lo que escuches en tu entrenamiento diario, ya sean conversaciones largas o cortas, escucha de textos o dictado compuesto (también llamado dictado para completar espacios en blanco), y luego lo compares con las palabras grabadas una por una. uno para ver dónde estás no entender. Piensa por qué no puedes entender, ya sea debido a la lectura continua, la pronunciación, la mala lectura o palabras nuevas, y luego sigue la cinta para leer las partes que no entiendes. En términos generales, una pieza de material auditivo se puede dictar después de tres escuchas intensivas.