La importancia del vocabulario en inglés

En los últimos años, la mayor parte de la enseñanza de lenguas extranjeras en mi país se ha centrado en la pragmática, el discurso, la comunicación y las estrategias de aprendizaje, mientras que el estatus de los tres elementos de la composición de la lengua: pronunciación, gramática y vocabulario parece estar disminuyendo. Según el programa de estudios, un graduado medio de secundaria debería dominar unas 2.000 palabras en inglés. Pero, de hecho, los estudiantes de secundaria de hoy tienen muy poco vocabulario y no pueden cumplir con los requisitos en absoluto.

1. Análisis de la situación actual La gran mayoría de los estudiantes de zonas rurales o ciudades de condado han tenido poca exposición al inglés en la escuela primaria. Aunque algunos estudiantes han estudiado inglés durante unos días, han dejado la impresión de que el inglés es “difícil” o “imposible” de aprender. En la escuela secundaria, los estudiantes cometerán el error de "tres días pescando y dos días navegando por Internet" al memorizar palabras. Cuando estén interesados, memorizarán muchas palabras. Cuando no estás interesado, pones libros en inglés en el estante y quieres rendirte cuando encuentras dificultades. Algunos estudiantes carecen de objetivos o planes de aprendizaje claros y no hacen ningún esfuerzo real por memorizar. Con el tiempo, olvidan las palabras que aprendieron. Según cálculos de una organización extranjera, cuando el vocabulario en inglés de una persona es inferior a 6.000, encontrará serias dificultades en la lectura y escritura en inglés.

2. La importancia del aprendizaje de vocabulario El vocabulario es la unidad básica del lenguaje y la enseñanza de vocabulario es una parte importante de la enseñanza del inglés. Sin vocabulario no hay aprendizaje del inglés y mucho menos comunicación lingüística. Se puede ver que el vocabulario en inglés es muy importante en el aprendizaje del inglés y es uno de los criterios importantes para medir el dominio del inglés. Después de la implementación de los nuevos estándares curriculares, el vocabulario en los libros de texto de inglés de la escuela secundaria ha aumentado significativamente y la longitud del texto se ha vuelto significativamente más larga, lo que plantea un desafío para la enseñanza de vocabulario tradicional. Muchos estudiantes no están interesados ​​en el inglés. En última instancia, es porque tienen miedo de las palabras aburridas y de la memorización de vocabulario. Algunos estudiantes incluso dijeron: "¡Es difícil memorizar palabras, pero es difícil aprenderlas!""

El vocabulario mantiene la pronunciación y la gramática y es la piedra angular del lenguaje. Cualquiera que haya dominado un idioma extranjero lo sabe. que el tiempo principal para aprender un idioma extranjero es dedicar tiempo al vocabulario del idioma. La cantidad de información en el vocabulario es significativamente mayor que en cualquier otra parte del idioma. El aprendizaje del vocabulario es muy importante para comprender el idioma y la producción del habla. Incluso si su comprensión de la estructura es casi nula, también puede comprender y hablar una gran cantidad de segundos idiomas. Si aprende inglés en un país que carece de un entorno inglés, no podrá dominar el conocimiento del idioma sin un conocimiento eficiente. El aprendizaje de vocabulario y el cultivo de las habilidades comunicativas se convertirán en un agua sin fuentes. La enseñanza es inútil. Sin gramática no puedes expresarte bien, pero sin vocabulario no puedes expresar nada. eficiencia del aprendizaje Actualmente existe una opinión común de que aprender un segundo idioma es como aprender una lengua materna. Se puede aprender a través de muchos ejercicios de escucha, por lo que los métodos de enseñanza utilizados son principalmente escuchar, hablar y leer. estudiantes, nadie sabe leer, pero todos pueden hablar inglés. Los estudiantes pueden pronunciar algunas palabras señalando las imágenes, pero nadie puede pronunciarlas. La razón es que el libro de texto no enseña letras ni símbolos fonéticos de principio a fin. Pero hay muchas oraciones largas que no conocen. Para los estudiantes, el propósito de dominar el vocabulario no se puede lograr con la inversión del maestro en una clase todos los días. No es de extrañar que muchos estudiantes trabajen duro para hablar inglés. , recordemos cómo lo hacen los hombres. Al aprender caracteres chinos, primero use los radicales para aprender los caracteres chinos y luego use las vocales nasales para aprender el pinyin. Las siguientes vocales nasales son inseparables, como ang, eng e ing. En ese momento, el maestro se llamaba "lang", ¿verdad? Veamos cómo se aprende la palabra ahora. Estas 26 letras representan los radicales de los caracteres chinos en inglés. Las vocales posnasales son inseparables y son el mismo grupo fonético. es inseparable. Aprender inglés es en realidad muy simple, pero aún no has encontrado la manera de recordar las palabras.