Primero, selecciona el tema central o la palabra clave.
Este es el primer y muy importante paso para dibujar un mapa mental. Debe identificar un tema central o una palabra clave y escribirlo en el centro del gráfico. Por ejemplo, si estás aprendiendo vocabulario en inglés, puedes hacer del "Vocabulario en inglés" el tema central.
En segundo lugar, agregue ramas.
Puedes agregar cualquier número de ramas después del tema central. Cada rama representa un subtema o palabra clave y está relacionada con el tema central. Por ejemplo, en vocabulario en inglés, puedes agregar ramas, como adjetivos, sustantivos, verbos, adverbios, etc.
En tercer lugar, utiliza colores e iconos.
Al agregar ramas, puedes usar diferentes colores e íconos para distinguir diferentes temas e ideas. Esto hace que el mapa mental sea más claro y fácil de entender. Por ejemplo, puedes utilizar el verde para los adjetivos, el amarillo para los sustantivos, el azul para los verbos, el morado para los adverbios, etc.
En cuarto lugar, organiza tus pensamientos.
Cuando hayas completado tu mapa mental, podrás organizarlo según sea necesario para que sea más fácil de entender y recordar. Por ejemplo, puede juntar preguntas relacionadas, separar preguntas no relacionadas u organizar las preguntas según la dificultad, etc. A través de los pasos de dibujo anteriores, puede completar el dibujo del mapa mental en inglés.
Ampliar conocimientos:
Método de enseñanza intuitivo: utiliza objetos intuitivos, imágenes, multimedia, dibujos simples, movimientos y expresiones para enseñar nuevas palabras, lo que favorece el establecimiento de la conexión entre palabras. y objetos. Cultivar la capacidad de pensamiento en inglés de los estudiantes. Puede utilizar objetos reales, muñecos de palitos interesantes o antónimos para ayudar a los estudiantes a recordar.
Método de ortografía fonética: combina la enseñanza de palabras y la enseñanza fonética para ayudar a los estudiantes a aprender y memorizar palabras a través de la enseñanza fonética. Fortalecer las habilidades de reconocimiento y ortografía de los estudiantes. Además, durante la demostración del maestro, la palabra debe escribirse correctamente en la cuadrícula de cuatro líneas y luego se demuestra la pronunciación a los estudiantes usando la escritura en la pizarra, para que puedan escuchar la pronunciación claramente y ver la forma de la boca.
Ejercicios de significado: después de utilizar varios métodos para realizar interesantes ejercicios mecánicos, los profesores deben poner palabras en situaciones y oraciones para comprender y practicar sus significados. Lograr que "las palabras no estén separadas de las oraciones, las oraciones no estén separadas de los párrafos".