2. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Zhaoqing
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación sobre seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Zhaoqing
Zhaoqing College aprovechó la Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética como una oportunidad para organizar a profesores y estudiantes para un estudio en profundidad. e implementar el espíritu del importante discurso de la Conferencia Nacional de Trabajo sobre Informatización y Seguridad Cibernética, llevar a cabo una variedad de actividades educativas sobre seguridad de redes y crear activamente un entorno de red saludable y civilizado.
El tema de la Semana de Concientización sobre Internet de este año es “La ciberseguridad es para las personas, y la ciberseguridad depende de las personas”. Según este tema, Zhaoqing College ha llevado a cabo diversas formas de aprendizaje, publicidad y educación. Las organizaciones del Partido en todos los niveles deben estudiar e implementar a fondo el espíritu del importante discurso de * * * *, popularizar la Ley de Ciberseguridad y las leyes y reglamentos relacionados, dar publicidad a las políticas nacionales y del Partido en materia de ciberseguridad a todos los profesores y estudiantes, mejorar efectivamente la alfabetización en seguridad cibernética de profesores y estudiantes, y mejorar su civilización, alfabetización en Internet y habilidades de protección de redes para mantener la seguridad de la red.
Al mismo tiempo, la escuela implementa estrictamente el mecanismo de responsabilidad de "quién está a cargo, quién opera, quién usa y quién es responsable", cumple eficazmente con las responsabilidades de seguridad de la información de la red y mejora la respuesta de emergencia de la opinión pública. y mecanismos de comunicación y colaboración, y utiliza Internet de manera efectiva para guiar la opinión pública, reflejar el papel de las opiniones de los maestros y estudiantes, captar firmemente la posición de la propaganda de seguridad de la educación en línea y dominar el derecho a hablar en línea. Además, la escuela también ha llevado a cabo trabajos de protección del nivel de seguridad del sistema de información, ha fortalecido continuamente la gestión de diversos equipos e instalaciones de software y hardware de seguridad y ha logrado la protección de seguridad de los sistemas de información.
Durante la Semana de Promoción de Internet, Zhaoqing College produjo cuidadosamente dos materiales promocionales especiales, "Seguridad de la red para las personas", "La seguridad de la red depende de las personas" y "Manual de seguridad de la red", que presentan los peligros ocultos. y riesgos de Internet Reveló 29 métodos de fraude, recordó a profesores y estudiantes que siempre tuvieran cuidado con el fraude en línea y presentó sugerencias para evitar riesgos y tener cuidado con ser engañados, lo que obtuvo elogios de profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, la publicidad y la educación sobre seguridad de la red se llevan a cabo intensivamente a través de plataformas de red del campus, como tableros de publicidad del campus, plataformas de desplazamiento LED, redes del campus y cuentas oficiales de WeChat, y han logrado buenos resultados. ;