Análisis: ¿Universidad? ¿Universidad? ;? Institución de educación superior
Ejemplo bilingüe
¿Cuál? ¿Universidad? ¿Sí? ¿Categoría? ¿Número? ¿uno? ¿existir? ¿eso? ¿nación? ¿para qué? proyecto. ?
En ingeniería, la universidad ocupa el puesto número 1 en el país.
Por favor. ¿Cita? ¿eso? ¿Estudiantes? ¿Universidad? ¿Número? Entonces qué. ¿nombre? ¿existir? ¿eso? ¿banco? ¿Pago? referirse a. ?
Por favor, indique su nombre, número de estudiantes y universidad al realizar el pago al banco como referencia.
¿Esto? ¿Papel? ¿conversar? ¿eso? ¿factibilidad? ¿de? ¿combinación? ¿de? ¿eso? ¿gris? ¿sistema? ¿teoría? ¿modelo? Entonces qué. ¿tiempo? ¿serie? ¿analizar? ¿modelo? ¿existir? ¿Ingeniería? solicitud,? ¿usar? ¿uno? ¿de? ¿normal? ¿Universidad? ¿Número? 3?Residencial? ¿arquitectura? ¿Adecuado? ¿datos? ¿para qué? ¿Base? reconciliación. ?
Con base en los datos de asentamiento medidos del edificio residencial No. 3 de una universidad normal, se discute la viabilidad de combinar el modelo de análisis de series de tiempo y el modelo teórico del sistema gris en aplicaciones de ingeniería.
¿Ese? ¿resultado? ¿expresar? ¿eso? ¿Ciudad? ¿Residente? ¿ingreso? Entonces qué. ¿Universidad? ¿Número? ¿Alguna vez? ¿Fuerte? ¿Importa? ¿Zona rural? ¿Residente? ¿ingreso? Era. ¿eso? ¿Los más débiles? ¿factor? ¿abierto? ¿eso? ¿Universidad? ¿población? ¿apuntar? ¿Dónde? ¿este? ¿Fenómeno? ¿A dónde ir? ¿fabricar? ¿eso? ¿analizar? Entonces qué. ¿poner? ¿adelante? ¿El tuyo? propuesta. ?
Los resultados muestran que existe una fuerte correlación entre los ingresos de los residentes urbanos y el número de colegios y universidades, mientras que los ingresos de los residentes rurales son el factor más débil que afecta el número de colegios y universidades. Este artículo analiza este fenómeno y propone algunas sugerencias.
¿No? 3?Zhejiang? Universidad/? ¿Número? ¿de? ¿Multimillonario? Alumnos:? ¿92?
La Universidad de Zhejiang, que ocupa el tercer lugar, tiene 92 multimillonarios.