Para estimular aún más el interés de los estudiantes en aprender inglés, mejorar el amor de los estudiantes por la materia en inglés y el entusiasmo por aprender inglés, y crear una atmósfera más sólida para que los estudiantes aprendan. Inglés, la escuela secundaria creará un "Rincón Inglés".
El establecimiento del "English Corner" tiene como objetivo principal capacitar la capacidad de expresión oral en inglés de los estudiantes, brindarles un buen ambiente de comunicación en inglés, crear una atmósfera sólida de comunicación totalmente en inglés, integrar el aprendizaje y la comunicación. y a través de la comunicación e interacción de los estudiantes para mejorar la capacidad de hablar inglés y el dominio del inglés.
En primer lugar, elabora el siguiente plan de actividades preliminar:
1 Horario de actividad: 6:40-7:10 todas las tardes después de la cena.
2. Ubicación: English Corner, el pequeño jardín frente al edificio de la escuela secundaria.
3. Organizadores: profesores del grupo de enseñanza e investigación de inglés de secundaria y responsables de asignaturas de inglés de cada promoción.
4. Participantes: todos los estudiantes de secundaria y profesores de inglés.
5. Organización de las actividades:
De domingo a jueves, todas las tardes (* * * cinco veces), una clase participará en las actividades cada vez, a partir del primer año de bachillerato (1), Turnarse para participar en el segundo año de bachillerato (los estudiantes de tercer año de bachillerato no participan en esta actividad como clase, los estudiantes pueden participar voluntariamente). La clase que participa en el evento ese día puede invitar al líder de la asignatura de inglés y al líder del grupo de aprendizaje de inglés de otra clase a participar.
6. Actividades:
Cada grupo de preparación de lecciones determina temas cercanos a la vida real de los estudiantes y de los que les gusta hablar cada semana, y proporciona las estructuras del lenguaje que se utilizarán. .
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(Estructura del lenguaje) y palabras y frases. Deje que los estudiantes se familiaricen con él de antemano para que puedan tener algo que decir y utilizarlo libremente cuando se comuniquen entre ellos.
7. Requisitos de la actividad: (1) Cualquiera que participe en las actividades del rincón de inglés debe hablar inglés y no se permite el chino.
⑵Los estudiantes que participen en las actividades del English Corner deberán tener conversaciones con 10 personas durante las actividades.
El Premio al Mejor Estudiante por English Corner Dialogue se entregará todos los días, y el equipo docente e investigador
entregará diferentes formas de recompensas materiales y espirituales.
⑶ Las clases que participan en el English Corner todos los días deben cumplir estrictamente con la disciplina y no deben perseguirse ni correr.
Acto de golpear y destruir flores, árboles e instalaciones relacionadas en un pequeño jardín.
(4) Al menos 1-2 profesores de inglés participarán en la organización y orientación de cada actividad, y lo mismo ocurre.
También animo a participar a los profesores que aman el inglés.
(5) Las actividades se realizan en forma de juegos y diálogos, resaltando la funcionalidad del lenguaje.
(6) En las actividades diarias, las asociaciones de voluntarios de grado deben tener en cuenta las actividades de clase.
La inspección y los resultados de la inspección se incluirán en la evaluación semanal de calificaciones y el desempeño no es bueno.
Esta clase quedará descalificada para participar en el English Corner.
8. Ideas de actividades: (1) Centrarse en los estudiantes y aprovechar al máximo el papel de guía de los tutores, para que los estudiantes puedan sumergirse verdadera y completamente en un "chino cero". "Ambiente totalmente inglés.
⑵Cada grupo de preparación de lecciones puede determinar una lección al aire libre por semana. Traslade la clase a un pequeño jardín.
Permita que los estudiantes aprendan inglés felices en el "aula abierta".
9 Patrocinado por: Secretaría de Docencia de Secundaria, Grupo de Investigación y Enseñanza de Inglés de Secundaria.
2015-17