1.? Definición de operador: (En algunos modelos gramaticales, por ejemplo, la Gramática Integral del Inglés (Randolph Quark et al.), abreviada como CGEL)
1.1 Primera definición: la primera de una oración o la única auxiliar verbos, incluidos los verbos modales y hacer como palabras funcionales, ser verbos y tener verbos como verbos principales (sin el apoyo de do).
1.2 Segunda definición: Palabras en inglés que son útiles en preguntas, oraciones negativas y oraciones acentuadas.
2.? La “operación” de la palabra operativa se refiere a la inversión (en oraciones interrogativas) y al componente negativo adicional not/-n t (en oraciones negativas): (1) ¿Ellos? ¿Puedo? He estado pensando salvajemente. (verbo modal podría)
Puede que estén pensando de forma desenfrenada.
(2)? ¿Es posible? ¿Han estado imaginando cosas? (El verbo modal podría, el objetivo es formar una pregunta y la acción se refleja como una “oración invertida”)
¿Están pensando de forma desenfrenada?
(3)¿Ellos? ¿No poder? He estado pensando salvajemente. (El verbo modal podría, el objetivo es formar una oración negativa y la acción es "negativa")
No pueden ser paranoicos.
(4)Él sabe algo. (No hay ninguna palabra operativa en esta oración que cumpla con la definición).
Él conoce cierta información.
(5)? ¿Sabe algo? (Como verbo auxiliar, ayuda en oraciones interrogativas, pero la inversión no es obvia).
¿Sabe algo?
(6)? ¿Estás listo? (El verbo do-free be contribuye a la oración interrogativa y la acción es “inversión”)
¿Estás listo?
(7)¿Yo? ¿No? Cualquier dinero. (Do-free tiene verbo, conduce a una oración negativa y la acción es “negativa”)
Estoy en quiebra.
(8)? ¿Sabes lo que hiciste? (Do-free tiene un verbo que contribuye a la oración interrogativa y la acción es "invertir")
¿Sabes lo que acabas de hacer?
Cabe señalar que Cagel (Cambridge Grammar of English) trata be y have como verbos auxiliares, no como verbos principales.
Es decir, en el ejemplo anterior (5), CaGEL trata el verbo to como un verbo auxiliar en lugar del verbo principal, trata el verbo to have en (7) y (8) como un verbo auxiliar; verbo en lugar del verbo principal.
3. Con el apoyo de do, ni have ni do son palabras operativas:
(1)?¿Qué hacer? Y tú. ¿Hay alguno? ¿Sabes lo que acabas de hacer? (tener no es una palabra clave, pero hacer al principio de la oración sí lo es)
¿Sabes lo que acabas de hacer?
②¿Qué? ¿No es así? ¿Hay alguno? Una pista. (tener no es una palabra operativa, pero lo anterior sí es una palabra operativa)
No lo sabe.
(3)¿Yo? ¿No has terminado? Tareas de la casa. (Hacer no es una palabra operativa, pero la palabra anterior hizo es una palabra operativa, lo que lleva a una oración negativa, y la acción operativa es 'negativa')
No hice ninguna tarea doméstica.
(4)¿Y tú? ¿Hacer lo? platos. (Do no es una palabra clave, pero la palabra anterior did es una palabra clave, que contribuye a la oración interrogativa y la acción de operación no es obvia).
¿Has lavado los platos?