Oraciones equilibradas en inglés

El énfasis es diferente, el significado es diferente y el uso es diferente. También análisis: También generalmente no requiere una oración negativa. Generalmente se coloca al final de la oración. Cuando se enfatiza, se puede colocar en el medio de la oración. Y. Análisis: Lo mismo. El significado no es razonable: y la explicación: también, también. E interpretación: ambos...y..., además (también), además.

Uso de y

El uso de y en su significado original puede considerarse como una combinación natural de as...as estructura y bueno, que significa "no tan bueno como... ." y no tan bien como se puede usar en oraciones negativas. La sustitución en no es tan bien. Por ejemplo:

Él habla inglés tan bien como ella. Él habla inglés tan bien como ella.

Usado en sentido extendido, significa "no sólo...sino también", "ambos" y "también". Por ejemplo:

Cultiva flores y verduras. Cultiva hortalizas y flores.

A veces también se puede traducir como "excepto", que es similar al uso de deseo, excepto. Por ejemplo:

Además de aprender a nadar, también tomó clases de español este verano. Además de aprender a nadar, también tomó lecciones de español este verano.

Cuando y conecta dos componentes como sujetos, el predicado que le sigue suele concordar con el sujeto que le precede. Por ejemplo:

Tom y sus padres van a Londres. Tom y sus padres van a Londres.

Y suele considerarse una preposición, por lo que cuando va seguida de un verbo, suele estar en forma de gerundio. Por ejemplo:

No sólo puede tocar el piano, sino también cantar. No sólo sabe tocar el piano, también sabe cantar.

Y seguidos de un verbo con gerundio se ven principalmente cuando el predicado de la cláusula principal está en tiempo simple (es decir, presente simple y pasado simple).

Si el predicado de la cláusula principal está en tiempo compuesto (es decir, contiene un verbo modal o un verbo auxiliar), entonces los verbos después y generalmente concuerdan con la forma verbal después del verbo modal o verbo auxiliar. Por ejemplo:

Los estudiantes deben perseguir sus propios intereses y hacer bien sus tareas. Los estudiantes no sólo deben hacer bien sus tareas, sino también tener sus propios intereses.

Si y conecta dos infinitivos, entonces usa el infinitivo sin to. Por ejemplo:

Los museos deberían tener como objetivo entretener y educar. Los museos no sólo deben educar sino también entretener.

Cuando se utiliza al principio de una frase, se acostumbra seguirla con un gerundio. Por ejemplo:

No sólo comieron siete platos, sino que también bebieron tres botellas de vino. Además de una comida de siete platos, bebieron tres botellas de vino.

Y a veces considerado una conjunción cuasi coordinante, el siguiente verbo puede concordar con la forma verbal predicativa de la cláusula principal (pero esto es mucho menos común que usar un gerundio más adelante). Por ejemplo:

Publica e imprime sus propios libros. No sólo imprimió sino que publicó sus propios libros.

Y uso

1. as se usa a menudo como adverbial, como "y" y "solución", que equivale a también o también, a menudo se ubica al final; final de la oración, y no requiere una coma con la oración Por separado. Por ejemplo:

Voy a Londres y mi hermana va

No voy. sólo voy a tocar la guitarra, pero también voy a cantar. Toca la guitarra y también canta.

2 También se puede utilizar en oraciones habladas como solución a "bueno, está bien" o. "También podría" para suavizar el tono, como por ejemplo:

Será mejor que te vayas

El clima es tan malo que bien podríamos habernos quedado en casa.

3. También se puede usar directamente después como respuesta (puede verse como la abreviatura de Es mejor), como "Está bien, está bien; no importa;" Por ejemplo:

p>

Llegamos demasiado tarde para ir al cine.

No lo sientas, escuché que la película tampoco es muy buena.