Los exámenes para CET-4 y CET-6 se dividen en Volumen 1 y Volumen 2. Los temas del Volumen 1 incluyen escritura y lectura rápida. El tiempo de la prueba de lectura rápida es de 15 minutos. Por tanto, los candidatos pueden responder estas dos preguntas en orden. Sin embargo, no es propicio que los candidatos escriban al comienzo del examen en la sala de examen. 20 minutos antes de la prueba, los candidatos pueden hacer algunos ejercicios de escucha y repetirlos mientras escuchan para desarrollar su sentido del lenguaje y entrar rápidamente en el estado de responder preguntas. Al escribir, los candidatos pueden utilizar oraciones familiares, conservar los patrones de oraciones originales y reemplazarlas con palabras apropiadas. Después de pensar en una oración, los candidatos pueden agregar algunos componentes para enriquecerla, como agregar atributos, adverbios, apositivos, etc. Además, los candidatos también pueden cambiar la forma en que se expresan las oraciones, como cambiar oraciones ordinarias por oraciones invertidas o dobles negativas. Esta reforma exige que los candidatos dominen la gramática hasta cierto punto. Si cometen un error, no sólo no obtienen puntos, sino que también se les deducen puntos. Escribe en media hora.
Después de escribir, llega el momento de leer rápidamente. Los candidatos deben responder las preguntas en 15 minutos. Tenga cuidado de no dedicar demasiado tiempo a preguntas individuales. Concéntrese en explorar la primera, la última y las oraciones clave para encontrar las palabras clave de la pregunta.
La traducción se realiza después de la lectura.
Además de escuchar, el orden de las preguntas del Volumen 2 es comprensión lectora, cloze y traducción. Los candidatos pueden ajustar el orden de respuesta de las preguntas. Las preguntas de comprensión lectora tienen puntuaciones altas y una gran coherencia. Los candidatos pueden ponerse de humor fácilmente y pueden responderlas primero. Es mejor que los candidatos hagan la traducción después de completar las preguntas de lectura, porque después de completar las preguntas de lectura, las oraciones completas y el sentido del lenguaje quedarán en sus mentes, y entonces será más sencillo hacer las preguntas de traducción.
Para la comprensión lectora, los candidatos pueden comenzar con el género del artículo. Para los ensayos argumentativos, los candidatos primero pueden encontrar puntos de vista y argumentos opuestos o contrastantes para explicar sus propias opiniones. En el caso de los ensayos expositivos, los candidatos deben distinguir si son coherentes con el sentido común o lo contrario. Para ensayos narrativos, la respuesta debe ser desde la perspectiva de la pregunta planteada. Para la sección de comprensión lectora, diferentes preguntas tienen diferentes métodos de respuesta. Las preguntas detalladas hacen preguntas sobre los detalles del artículo. Los alumnos pueden volver al texto original y encontrar la respuesta según el contexto. El tema principal es generalmente el punto de vista central del autor. Los candidatos pueden leer el artículo y analizar otros temas antes de responder. Las preguntas de inferencia a menudo plantean preguntas sobre un determinado detalle del texto original, siempre que pueda inferirse utilizando la misma lógica. Las preguntas semánticas preguntan qué significa una palabra u oración en el texto original y a qué se refiere. La cuestión de la actitud es la actitud del autor. Las preguntas de ejemplo preguntan qué prueban los ejemplos del texto original. A lo que los candidatos deben prestar atención no son a los ejemplos en sí.
Entre estos tipos de preguntas, las preguntas detalladas, las preguntas de inferencia y las preguntas semánticas suelen aparecer en los exámenes. En la prueba de lectura rápida, los candidatos deben prestar atención a la ubicación de los detalles y leer las oraciones circundantes. La prueba de lectura tradicional es la lectura posicionada. Es difícil de localizar en la lectura rápida y difícil de entender en la lectura tradicional.
Las preguntas de traducción evalúan principalmente el uso del vocabulario. Los candidatos deben pensar en cómo escribir la palabra y usarla apropiadamente.
Cloze al final
También es necesario responder las preguntas de cloze. Los candidatos deben practicar su capacidad de mirar hacia adelante y hacia atrás. Generalmente, puedes hacer preguntas de preposición primero, luego palabras similares, vocabulario de la escuela secundaria, conjunciones y otras preguntas, y luego conjunciones lógicas y pronombres relativos. Las preguntas sobre adverbios suelen terminar en ly. Como adverbial, no tiene impacto en la oración y puede usarse solo.
Después de completar los espacios en blanco, los candidatos deben leer atentamente la primera oración para captar la idea principal. No leas el artículo directamente. Cloze prueba detalles microscópicos, no es necesario leerlos detenidamente. Los candidatos pueden leer el artículo de forma intensiva y responder las preguntas según párrafos, el primero fácil, el segundo difícil y las respuestas preliminares. Esto es cierto ya sea en el nivel 4 o en el nivel 6. Después de completar la elección de opciones, los candidatos deben prestar atención a volver a leer el texto original para verificar las respuestas. Generalmente es más apropiado hacerlo dos o más veces. Después de completar las preguntas para completar los espacios en blanco, el tiempo debe limitarse a aproximadamente 10 minutos, 8 minutos para responder las preguntas y 2 minutos para verificar las respuestas.