Las composiciones gráficas contienen al menos dos partes: describir el gráfico y explicar los motivos, y la mayoría de composiciones gráficas actuales también tienen un tercer párrafo. Las composiciones de gráficos son muy regulares y no tan variadas como las composiciones de imágenes. 1． Las composiciones de gráficos del primer párrafo se pueden dividir en tablas, gráficos de barras, gráficos circulares y gráficos de líneas. Los tres últimos pertenecen a la categoría de gráficos. Ya sea un gráfico o una tabla, es necesario describirlo. Generalmente se coloca en la primera parte del artículo y la extensión debe ser moderada. Para describir los datos, primero debemos observar cuántas variables (A) hay y cuántos datos (B) tiene cada variable. También podríamos expresarlo como A*B. Si solo hay una variable y tres datos, se puede describir de la siguiente manera: En el gráfico podemos ver claramente que el número promedio de horas que un estudiante pasa en Internet por semana ha aumentado de menos de dos horas en 1998 a casi cuatro horas. en 2000, y luego a 20 horas en 2004. Si es la situación más común de 2*3, se puede describir de la siguiente manera: En el gráfico, podemos ver claramente que en una gran ciudad de China, las casas de propiedad estatal disminuyó del 75% en 1990 al 60% en 1995 y luego al 20% en 2000, mientras que las casas privadas aumentaron del 25% al 40% y luego al 80% durante el mismo período. La cláusula while se utiliza aquí para resaltar el contraste. lo cual es una muy buena manera. Si lo describe en dos oraciones, está totalmente bien. Si es el caso de 1*n (n>3), simplemente describe el principio y el final. Una mejor manera es describir cuánto ha cambiado el último en comparación con el primero en la oración. Cuando nos encontramos con una situación con múltiples variables y múltiples datos para cada variable, primero debemos clasificarlas en dos categorías: ascendente y descendente, o tres categorías: ascendente, descendente y sin cambios. 2. Escribir el segundo párrafo El segundo párrafo es el párrafo que explica por qué. Hablemos de dos cuestiones. La primera es la cuestión de las sentencias transitorias. Es poco probable que se coloque aquí en el primer párrafo, porque el primer párrafo no puede ser tan conciso (como una sola oración) como algunas composiciones proposicionales; por ejemplo, en una composición de tipo esquema, además de la primera oración del Segundo párrafo para criticar. Hay críticas en el primer párrafo y en la última oración, y el efecto es muy fuerte. La segunda es la cuestión de la oración principal de este párrafo. No hay restricción sobre si esta oración es subjetiva u objetiva, siempre que el contexto y el estilo sean consistentes.
Subjetivo: Creemos que tres razones pueden explicar este fenómeno.
Creo que tres razones pueden explicar este fenómeno.
En mi opinión, las razones por las que los estudiantes extranjeros están en El aumento es el siguiente (use paréntesis para resaltar el tema): Creemos que tres razones pueden explicar este fenómeno. Creo que tres razones pueden explicar este fenómeno.
Tres razones. Creo firmemente que puede explicar este fenómeno. Nota: El uso de paréntesis es una técnica aparentemente sencilla pero extremadamente poderosa que puede lograr grandes resultados.
Variación subjetiva (usando paréntesis): En mi opinión, tres razones pueden explicar este fenómeno.
Objetivo: varias razones pueden explicar este fenómeno en la oración principal Después de eso. , puedes utilizar conectivos para escribir en dos, tres o cuatro aspectos, siendo tres aspectos los más comunes. Esto es lo mismo que los ensayos expositivos y argumentativos ordinarios: puede ser del más importante al menos importante, o del menos importante al más importante, o puede distribuirse en paralelo, según la situación específica. 3. Redacción del tercer párrafo Ya casi no se da el caso de que el tercer párrafo escriba directamente la conclusión. Si el artículo trata sobre un problema preocupante, esta sección tiene más posibilidades de escribir una solución. Si este artículo trata sobre un buen cambio, entonces es probable que este párrafo sea una de dos situaciones: puede tratar sobre impactos negativos o problemas existentes, o puede tratar sobre tendencias futuras o direcciones de desarrollo. Todo lo anterior se determina caso por caso. Notas: Escribir una composición de gráfico no consiste simplemente en utilizar lenguaje y palabras para presentar toda la información numérica del gráfico una por una, sino utilizar estos datos, a menudo filtrados, para explicar claramente las principales cuestiones que el gráfico quiere explicar. . En este sentido, la composición de gráficos es escritura expositiva. Si la información gráfica se utiliza para demostrar un punto, el ensayo gráfico es un ensayo argumentativo. Por tanto, la estructura y método de redacción de las composiciones gráficas son los mismos que los de los ensayos expositivos o argumentativos. Por lo general, debe 1. Utilizar una oración temática o un párrafo introductorio para resumir la información central de todo el cuadro (es decir, la conclusión formada por el examinado después de revisar el cuadro). 2. Enumere alrededor de tres conjuntos de datos relevantes para ilustrar o fundamentar los puntos mencionados en la oración principal o el párrafo de introducción. Analice las razones de la conclusión de este cuadro o especule sobre las posibles consecuencias. Patrón de oración de plantilla Como se puede ver en el cuadro/diagrama/tabla/gráfico... En la tabla/gráfico podemos ver... La tabla muestra un aumento de tres veces con respecto al año pasado. Según /Como se muestra en la Tabla /Figura/Gráfico... en ‘
Ha aumentado tres veces en comparación con el de... Ha aumentado tres veces en comparación con el de... Se puede ver en el cuadro/diagrama/tabla/gráfico/cifras/estadísticas que... De la tabla/cifras/datos/resultados/información anteriores, se puede ver/concluir/mostrar/estimar/calcular/inferir. que... De las tablas/gráficos/datos/resultados/información anteriores, podemos ver/resumir/predecir/calcular/dibujar... A tiene la cifra de ventas más alta en los tres departamentos, seguido por B y C. Entre los tres departamentos, A tiene las mayores ventas, seguido por B y C. La cifra de A es aproximadamente el doble que la de B. El aumento duró dos semanas y luego comenzó a estabilizarse en agosto. Representa el 30% de la población total. El número de estudiantes ha llegado a 500, lo que indica un aumento del 20% respecto al semestre pasado. El número de estudiantes ha llegado a 500, lo que supone un aumento del 20% respecto al semestre pasado. Se aceleró a finales de este mes. Los gráficos circulares muestran los cambios en... en algún lugar del año 2000. a partir de este año, hubo una reducción paulatina de la..., llegando a una cifra de... Hay muchas similitudes/diferencias entre...y.. Hay muchas similitudes (diferencias) entre.. y... Del gráfico se puede deducir que las proporciones de A y B están disminuyendo, aunque el nivel de caída de este último es mucho más bajo/más alto que el del primero. Aunque B está disminuyendo más lento/más rápido que el del primero. A, podemos ver en la tabla que las proporciones tanto de A como de B están disminuyendo. El aumento/disminución es más notorio durante la segunda mitad del período de cinco años.
Cae del 50% en 2000 al 30% en 2004, y luego la tendencia se invierte, terminando en el 58% en 2005. La tabla muestra los cambios en el número de... durante el período desde... hasta... La tabla muestra los cambios en el número de... durante el período desde... hasta... Como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación de... Como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación de... Como se puede ver en el gráfico, las dos curvas muestran la fluctuación de...