2. Cómo escribir una composición pictórica en el examen CET-6 El examen CET-6 se ha realizado muchas veces en los últimos años, por lo que los candidatos deben prestar especial atención.
La composición de imágenes se puede dividir en imágenes, cómics y fotografías. En general, la composición de imágenes tiene más cambios estructurales, mayor flexibilidad y mayor dificultad que la composición de gráficos.
Las siguientes son las habilidades de escritura de composiciones de pintura de seis niveles compiladas por New Oriental Online. Espero que le sean útiles. 1. La descripción de la imagen en la composición de la imagen debe realizarse en el primer párrafo, preferiblemente a partir de la primera frase.
Este tipo de composición es principalmente una imagen, y habrá dos imágenes. Si hay dos imágenes, es probable que se resalte el contraste.
Puede que no haya texto en la pantalla, pero puede aparecer una frase en ella, puede hablar un solo personaje o dos personajes y puede escribirse una frase de cierre fuera de la pantalla. Tenga en cuenta que estas dos oraciones son generalmente muy importantes y deben traducirse.
En general, la descripción de la imagen no necesita ser demasiado larga, pero sí concisa y precisa. 2. Análisis estructural de la composición de la imagen El esquema del título de la imagen más típico e ideal en nuestra imaginación debería ser así: 1. Describe la imagen. 2. Inferir la intención del pintor. 3. Expresa tu opinión. Analicemos este esquema en detalle y estudiemos el tercer punto en detalle.
En primer lugar se introduce a partir de la imagen un fenómeno social o un problema social, que puede ser bueno o malo. Al interpretar la intención del pintor, a menudo amplía la representación de este fenómeno o problema para demostrar su atractivo.
Otra posibilidad es que las causas de este fenómeno o problema se puedan enumerar directamente en el esquema, o se pueda utilizar el esquema anterior. En este momento, podemos poner la interpretación simple de la intención directamente después del primer párrafo que describe la imagen y explicar el motivo en el segundo párrafo.
El comentario del tercer párrafo puede terminar con un simple comentario que profundice en el tema, pero esto es cada vez más improbable. Esta parte probablemente trata sobre soluciones, cómo resolver las malas y cómo desarrollar aún más las buenas.
De la lista anterior podemos ver cómo el contorno real se acerca paso a paso al modelo ideal en nuestra imaginación. Analicemos los cambios y patrones que aparecen en el esquema.
Después de un análisis cuidadoso, encontrará que las preguntas reales del examen de ingreso de posgrado básicamente han mostrado un patrón de "fenómeno o problema-explicación de razones-solución", pero también hay muchos cambios. Porque lo que estamos hablando puede ser algo bueno que valga la pena promover, o puede ser un problema social preocupante en vista de lo segundo, es probable que necesitemos proponer métodos para lo primero, podemos terminar con una explicación; o es posible que necesitemos escribir los métodos correspondientes.
En resumen, se puede ver que la composición de imágenes es más flexible y modificable que la composición de gráficos. Debemos practicar más para poder revisar y resolver problemas de manera efectiva y construir párrafos razonables y específicos tan pronto como veamos las imágenes (incluido el texto dentro y alrededor de las imágenes) y el esquema (a veces también el título del artículo).
Hay otro problema, que es un ejemplo que obviamente ha aparecido dos veces en los últimos años. Debemos practicar esto más.
3. En los últimos cinco años, cada vez más estudiantes universitarios han ido a las bibliotecas universitarias a leer. La encuesta sobre la proporción de asientos en las bibliotecas es la siguiente:
Como se muestra en la figura, la proporción es menor en febrero y mayor en abril
En febrero, la proporción en junio es la más alta de. Creo que este es un buen
fenómeno. A los estudiantes universitarios les gusta leer, lo que puede enriquecer sus conocimientos y alentarlos a desarrollar más habilidades para que puedan servir a la gente y al país cuando se gradúen de la universidad. Además, la situación laboral actual es tan grave que los estudiantes universitarios deben dominar más conocimientos y talentos reales para encontrar una posición adecuada en la sociedad del futuro.
Por eso, en mi opinión, es necesario e importante que los estudiantes universitarios lean más en la biblioteca.
4. Una composición en inglés de 100 palabras sobre pintura. Recuerdo una noche del verano pasado, mis padres fueron a ver una película y mi hermana y yo nos quedamos en casa a estudiar. De repente vi el libro que acababa de abrir y un cuadro nuevo presionado debajo de la mesa de cristal - "¡Ciervo, venado, este es mi cuadro favorito!", pensé mientras abría el papel y cogía el pincel tres veces. dos para dibujar un pequeño ciervo, dibujado tan apresuradamente que parece una cabeza de ciervo con la cabeza de una pequeña cabra. ¡Borra la imagen! Pero para pintar la cabeza de ciervo, tuve que recurrir a un truco y dibujé un pato al lado. El pato parecía cada vez más en movimiento. Haz un dibujo, no está mal. Mamá y papá aún no han regresado, ¿por qué no dibujo una pelota y pinto? Después de pensarlo, primero dibujé un campo de arroz interminable con un cielo azul. Luego el espantapájaros dibujó un animal en movimiento. Sostuvo un arco en su mano derecha y puso una flecha en el arco de su mano izquierda. campo como un soldado vigilando un arrozal.
Más tarde pinté muchos cuadros, como "Fuel" y "Fly". Hua Hua recuerda una noche del verano pasado, mis padres fueron a ver una película y mi hermana y yo nos quedamos en casa a estudiar. Justo cuando abrí el libro de texto, de repente vi una nueva imagen debajo de la placa de vidrio sobre la mesa: "¡Ciervo, mi ciervo favorito, dibújalo!", pensé mientras abría el papel de dibujo, tomaba el pincel y lo pintaba en tres. veces. Como tenía prisa, pinté la cabeza de venado para que pareciera la cabeza de un niño. ¡Dibujé de nuevo! Pero volví a dibujar la cabeza del ciervo torcida, así que tuve que jugar con ella. Dibujé un pato al lado y el ciervo miró al pato. Muy bien dibujado. Mis padres aún no han regresado. Divirtámonos. ¿Qué estamos dibujando? Después de pensarlo, primero dibujé los interminables campos de arroz y el cielo azul, y luego dibujé un espantapájaros activo. Sostuvo el arco en su mano derecha y puso la flecha en el arco en su mano izquierda. Se paró en el campo de arroz y protegió el campo de arroz como un guerrero... Más tarde pintó muchos cuadros, como "Agrega combustible al". Fuego" y "Volar"... Pintura Me hace sentir que hay tantas cosas hermosas en el mundo. Ahora abro el texto de la composición como si abriera una hoja de papel de dibujo. Hoy es colorido, mañana será brillante, lo dibujaré y lo escribiré. Aunque dibujar me mantiene más ocupado que otros estudiantes, encuentro alegría en mi ajetreada vida.
5. Tu hobby es mi hobby, la pintura. Me gusta mucho pintar durante una hora todos los días. He estado pintando durante unos cinco años.
Normalmente me gusta dibujar niñas y flores porque son hermosas. A veces participo en algunas peticiones de pintura y gano muchos premios.
Además, me siento muy feliz cuando dibujo, ¡así que creo que dibujar será el mejor hobby de mi vida! Mi hobby es pintar. Me gusta pintar. Pinto durante una hora todos los días. Llevo cinco años pintando. Normalmente me gusta dibujar niñas y flores porque son hermosas.
A veces participo en algunos concursos de pintura y gané muchos premios. Además, me siento muy feliz cuando dibujo, así que creo que dibujar será mi mejor pasatiempo en esta vida.
6. Cómo escribir una composición pictórica en el examen CET-6 El examen CET-6 se ha realizado muchas veces en los últimos años, por lo que los candidatos deben prestar especial atención. La composición de imágenes se puede dividir en imágenes, cómics y fotografías. En general, la composición de imágenes tiene más cambios estructurales, mayor flexibilidad y mayor dificultad que la composición de gráficos. Las siguientes son las habilidades de escritura para la composición de pintura de nivel 6 compiladas por New Oriental Online. Espero que le sean útiles.
1. Describe la imagen
La descripción de la imagen en la composición de la imagen debe realizarse en el primer párrafo, preferiblemente comenzando desde la primera oración. Este tipo de composición es principalmente una imagen y habrá dos imágenes. Si hay dos imágenes, es probable que se resalte el contraste.
Puede que no haya texto en la pantalla, pero puede aparecer una frase en ella, puede hablar un solo personaje o dos personajes y puede escribirse una frase de cierre fuera de la pantalla. Tenga en cuenta que estas dos oraciones son generalmente muy importantes y deben traducirse.
En general, la descripción de la imagen no necesita ser demasiado larga, pero sí concisa y precisa.
2. Análisis estructural de la composición
El esquema del problema de imagen más típico e ideal en nuestra imaginación debería ser así:
1.
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2. Capta la intención del pintor
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Analicemos este esquema en detalle, y el tercer punto conviene estudiarlo en detalle.
En primer lugar, a partir de la imagen se introduce un fenómeno social o un problema social, que puede ser bueno o malo. Al interpretar la intención del pintor, a menudo amplía la representación de este fenómeno o problema para demostrar su atractivo. Otra posibilidad es que las causas de este fenómeno o problema se enumeren directamente en el esquema, o se pueda utilizar el esquema anterior. En este momento, podemos poner la interpretación simple de la intención directamente después del primer párrafo que describe la imagen y explicar el motivo en el segundo párrafo.
El comentario del tercer párrafo puede terminar con un simple comentario que profundice en el tema, pero esto es cada vez más improbable. Esta parte probablemente trata sobre soluciones, cómo resolver las malas y cómo desarrollar aún más las buenas.
Como se puede ver en la lista anterior, a lo largo de los años, el contorno real se ha acercado gradualmente al modelo ideal en nuestra imaginación. Analicemos los cambios y patrones que aparecen en el esquema.
Después de un análisis cuidadoso, encontrará que las preguntas reales del examen de ingreso de posgrado básicamente han mostrado un patrón de "fenómeno o problema-explicación de razones-solución", pero también hay muchos cambios. Porque lo que estamos hablando puede ser algo bueno que valga la pena promover, o puede ser un problema social preocupante en vista de lo segundo, es probable que necesitemos proponer métodos para lo primero, podemos terminar con una explicación; o es posible que necesitemos escribir los métodos correspondientes.
En resumen, se puede ver que la composición de imágenes es más flexible y modificable que la composición de gráficos. Debemos practicar más para poder revisar y resolver problemas de manera efectiva y construir párrafos razonables y específicos tan pronto como veamos las imágenes (incluido el texto dentro y alrededor de las imágenes) y el esquema (a veces también el título del artículo). Hay otro problema, que es un ejemplo que obviamente ha aparecido dos veces en los últimos años. Debemos practicar esto más.