Al leer en voz alta a una velocidad constante por primera vez, intente concentrarse en escuchar. Después de escuchar esta vez, podrá lograr el efecto de comprender la idea principal del artículo.
Cuando escuches la cinta por segunda vez, escribe todo lo que puedas entre cada oración.
La tercera vez, revisa lo que has escrito, enfocándote en si hay omisiones o malas interpretaciones, y si la forma de las palabras es consistente con el texto original. Presta especial atención a la puntuación y las mayúsculas, que son necesarias. según los estándares de puntuación.
El dictado de nivel 4 utiliza la pronunciación americana y la velocidad del habla es moderada o incluso un poco lenta. Tomemos como ejemplo la prueba de escucha. La parte a velocidad constante se reproduce durante 40 segundos y se leen 86 palabras, un promedio de dos palabras por segundo.
La velocidad de lectura y escucha de los estudiantes de cuarto grado es lenta. Puede encontrar que la pregunta en la imagen a continuación requiere leer artículos de tamaño corto y mediano cuatro veces. La primera y la cuarta vez se leen a una velocidad constante. y la segunda y tercera vez son repeticiones de oraciones individuales, el intervalo de lectura es de 15 segundos. Es decir, lea una oración primero (la segunda vez), luego haga una pausa de 15 segundos y luego repita la oración que acaba de leer (la tercera vez). En realidad es muy simple.