Nuevo japonés estándar: este libro es una versión revisada del japonés estándar elemental para la comunicación chino-japonesa, publicado en 1988. Es un conjunto de libros japoneses de autoaprendizaje cuidadosamente compilados por People's Education Publishing Company y Hiromura Book Publishing Company de Japón.
Escrito por reconocidos estudiosos de la filología japonesa, la sinología y la educación japonesa, considera plenamente las necesidades de los lectores chinos de aprender japonés, centrándose en sentar una base sólida sin tener en cuenta la practicidad. En comparación con la versión anterior, se han ajustado el contenido y las escenas. Para mejorar la capacidad de los lectores de presentar el trasfondo social y cultural chino en japonés cuando se comunican con los japoneses, la escena del primer volumen de la escuela primaria está ambientada en Japón, y la escena del segundo volumen se traslada a China, lo que Enriquece el tema y el contenido. El nivel de los dos primeros trabajos equivale al Nivel 3 de la Prueba de Dominio del Idioma Japonés organizada por la Fundación Japonesa para el Intercambio Internacional y la Asociación Japonesa de Apoyo a la Educación Internacional. Si quieres aprender japonés, puedes venir a este grupo. El primero es el 478, el del medio es el 932 y el último es el 026. Aquí puedes aprender y comunicarte, y también puedes descargar materiales.
"Japonés para todos: Japonés para todos" es un conjunto de libros de enseñanza de japonés de alta calidad escritos por Nippon Co., Ltd. y publicados por Foreign Language Teaching and Research Press.
"Nuevo japonés": este libro es el primer libro de texto para estudiantes de japonés en colegios y universidades en la etapa básica, y se utiliza en el primer semestre del primer año. De acuerdo con los requisitos generales, este libro está compilado en pronunciación, caracteres, vocabulario, gramática, patrones de oraciones, ideas funcionales, etc. del japonés. Los temas son principalmente la escuela, la familia y la sociedad, teniendo también en cuenta la cultura y las costumbres japonesas. Además de conversaciones y ensayos, también hay algunas cartas y diarios.
* * *El primer volumen de Veinte Lecciones está dividido en cuatro unidades, siendo cada cinco lecciones una unidad. La primera unidad es la etapa de pronunciación y la última lección de cada unidad es la revisión de la unidad. El tiempo lectivo de cada clase es de 12 a 14 horas, pudiendo acortarse ligeramente el repaso de la unidad. Se puede realizar una prueba después de cada unidad de enseñanza. Excepto por etapas de pronunciación ligeramente diferentes, cada lección consta de seis partes: introducción, conversación, términos funcionales, explicación, lectura e interpretación y ejercicios. Lo anterior es una introducción a ejercicios de lectura y narrativas coherentes. Las conversaciones son conversaciones coherentes que se utilizan para entrenar la escucha y el habla. El lenguaje funcional sólo requiere imitación y tiene como objetivo mejorar gradualmente las habilidades comunicativas diarias de los estudiantes mediante la acumulación. La explicación es para explicar el fenómeno del lenguaje de esta lección, incluida la gramática, los patrones de oraciones y algunas frases y modismos. Los ejercicios de la Unidad 20 son pruebas simuladas que se refieren a los requisitos y el formato de la Prueba de dominio del idioma japonés.
¿A qué cuestiones se debe prestar atención al seleccionar materiales de aprendizaje de japonés? ¿Qué principios se deben seguir? He resumido los tres elementos principales del aprendizaje del japonés. ¡Echemos un vistazo!
1. El contenido de los materiales didácticos
En primer lugar, debemos comprobar si los materiales didácticos contienen los contenidos más básicos en el proceso de aprendizaje, incluyendo listas de palabras, introducción a la gramática, ejercicios después de clase, etc.
1. Lista de palabras
Primero, comprueba si todas las palabras de la lista aparecerán en el texto. Algunos libros de texto agregarán algunas palabras, pero no aparecerán en el texto. Esto no solo aumentará la carga de memoria de los principiantes, sino que también hará que la memoria sea inestable debido a la falta de contexto (texto). Además, preste atención a si el orden de la lista de palabras es el orden en que aparecen en el texto; de lo contrario, los estudiantes perderán gradualmente su entusiasmo por aprender japonés a través de la exploración y comparación constantes. Finalmente, está la anotación de tonos y la lectura auditiva de palabras. Debe haber audio al leer palabras, de lo contrario no se puede imitar la pronunciación.
2. Ejercicios después de clase
El objetivo de los ejercicios después de clase es si hay respuestas de referencia, lo cual es muy importante en el aprendizaje temprano.
3. Introducción a la gramática
El primer paso es comprobar si la terminología es concisa y clara. Desafortunadamente, la mayoría de los libros de texto simplemente le arrojan los términos directamente sin ninguna explicación. Por ejemplo, ¿de dónde viene el "cinco" del "verbo de cinco partes"? ¿De quién es el último párrafo "verbo (arriba)"?
El segundo paso es ver si la estructura terminológica es clara. La razón principal es que los términos gramaticales antes y después son fijos, no el primero y el último. Por ejemplo, si usas "adjetivos de segunda clase", mantenlos en lugar de usar "verbos descriptivos (aunque todos son lo mismo)". Los novatos son los que más temen esta confusión innecesaria.
2. Serie de libros de texto
En segundo lugar, teniendo en cuenta la coherencia y la naturaleza a largo plazo del aprendizaje, es necesario comprobar si hay cursos avanzados posteriores en los libros de texto seleccionados.
Existe un conjunto de requisitos de material didáctico desde cero japonés básico hasta japonés intermedio y avanzado, que pueden garantizar un sistema completo de conocimiento japonés desde cero hasta requisitos de aprendizaje superiores en el futuro. También es conveniente para comprobar y completar huecos de aprendizaje.
Por ejemplo, los estudiantes universitarios nacionales que se especializan en japonés estudian desde cero y utilizan el japonés completo 1-4 hasta el final del segundo año. Los cuatro libros de "Japonés completo" pueden alcanzar el nivel de la prueba de dominio del japonés. Para los estudiantes no japoneses, el sistema de conocimientos de los niveles elemental e intermedio del japonés estándar es relativamente simple en comparación con el japonés completo. Después de estudiar dos volúmenes y hacer más preguntas, puede alcanzar aproximadamente el nivel 2 de la prueba de dominio del idioma japonés. Los ejemplos de gramática y el vocabulario del japonés estándar son más nuevos que los del japonés completo.
3. Selección de texto de los libros de texto
Finalmente, debes consultar las selecciones de texto en el libro de texto para ver si combinan los requisitos de las siguientes partes:
1. Romper el enfoque tradicional basado en la gramática. Como sistema de material didáctico central, introduce los conceptos de método de enseñanza comunicativo y método de enseñanza estructural ampliamente utilizados en la enseñanza de lenguas extranjeras en todo el mundo, integra lectura intensiva, lectura extensiva, escucha y aprendizaje conversacional. y cultiva la capacidad integral de aplicación del lenguaje de los estudiantes.
2. La lluvia de ideas y la búsqueda de la excelencia reflejan plenamente la sabiduría y la cristalización de la creación colectiva. Los textos y ejercicios están escritos a través de una discusión colectiva basada en creaciones originales, y son muy originales, sistemáticos y prácticos.
3. Los artículos seleccionados tienen una amplia gama de temas, estructura rigurosa, contenido novedoso y lenguaje vívido. También se centra en fortalecer la escucha y el habla, e intenta integrar la escucha, el habla, la lectura, la escritura y la traducción a través de un diálogo situacional, que sea integral, interesante, contemporáneo y con visión de futuro.
A través de la selección de los tres elementos anteriores, creo que puede obtener los materiales de aprendizaje más adecuados y de mejor calidad para usted. Todo es difícil al principio, por lo que no debes tomar tus decisiones iniciales a la ligera. ¡Solo después de una elección cuidadosa podrás apreciarlo más y tener más motivación para aprender!