Plan de actividades del concurso de habilidades para hablar inglés

El tiempo vuela. Sin darnos cuenta, nuestro trabajo ha llegado a su fin y nuestro trabajo dará paso a nuevas tareas y objetivos. Sentémonos y escribamos un plan. ¿Cómo escribir un libro de planificación? El siguiente es el plan de actividades de la competencia de habilidades para hablar inglés que compilé para usted. Es solo como referencia. Espero que le resulte útil.

1. Objetivo de la actividad

Con el fin de promover y mejorar el nivel de habla inglesa de nuestros estudiantes universitarios, crear una buena atmósfera de aprendizaje, activar la vida cultural del campus y descubrir una excelente reserva de inglés. talentos y mejorar la calidad general de los estudiantes universitarios. Para cooperar con el trabajo de evaluación de pregrado de nuestra escuela, nos esforzamos por lograr excelentes habilidades de habla inglesa de nuestros estudiantes universitarios, comunicarnos mejor con los líderes del equipo de evaluación y contribuir al trabajo de evaluación.

2. Organizador de la planificación

El Departamento de Estudios de la Unión de Estudiantes de la Escuela de Lenguas Extranjeras.

Tres. Actividades específicas

Tiempo de inscripción a la actividad: 9 de marzo - 13 de marzo.

Hora del concurso: 14 de marzo a las 14 horas.

Ubicación: Sala Audiovisual en el tercer piso de Wujiaoyuan.

Público objetivo: todos los estudiantes de la Escuela de Idiomas Extranjeros.

Proceso de actividad: Antes del juego: a las 5:30 p. m. del 13 de marzo, todos los concursantes sortearán en Wujiao 316 para determinar el orden de aparición.

Durante los Juegos Olímpicos:

1. El anfitrión explicó los antecedentes del evento, leyó los enlaces de la competencia y las reglas de puntuación.

2. Durante la competición, cada concursante tendrá que pasar por dos sesiones: discurso improvisado y preguntas y respuestas presenciales. * * *La puntuación es 10 (contenido del habla 4 puntos; expresión del lenguaje 4 puntos; impresión integral 2 puntos). La competencia adopta un método de puntuación in situ y el panel de jueces está compuesto por destacados profesores de nuestra escuela.

(1) Selección de temas in situ Cada concursante seleccionará un "tema" para su "discurso de improvisación" cinco minutos antes de subir al escenario. * * *Hay cuatro "temas".

(2) Antes de subir al escenario, el orador improvisado dará un discurso improvisado sobre el tema que dibujó, que durará de 2 a 3,5 minutos.

(3) Los jueces harán preguntas a los concursantes por parte de los maestros de los jueces (los maestros de los jueces pueden hacer preguntas basadas en los temas de los "Temas de conversación seleccionados"), y luego los concursantes responderán. El tiempo de respuesta no deberá exceder de 1 minuto y 45 segundos.

(4) Durante la competencia de actuación cultural, habrá maravillosas actuaciones de talentos por parte de estudiantes del Departamento de Arte de la Universidad Extranjera.

(5) Comentarios de los jueces Los jueces y profesores comentarán sobre la competición.

(6) El anfitrión anuncia el resultado del juego y el juego finaliza.

Cuatro. Fijación de premios

1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 4 premios de excelencia.

Disposiciones de trabajo específicas del verbo (abreviatura de verbo)

Preparación antes del juego

1. Publicidad y notificación a la clase a través del profesor y los cuadros de la clase.

Preparación

(1) Organiza cuidadosamente la inscripción a la clase.

(2) Los jugadores sortean de antemano para determinar el orden de aparición.

(3) Invitar a jueces y profesores.

(4) Invite al anfitrión y haga arreglos para que el personal se distribuya de manera uniforme y regular.

(5) Trabajos de logística (agua potable para jueces, anfitriones, invitados; papel y bolígrafos para anotar)

(6) Los concursantes y el personal deberán ingresar al recinto con 15 minutos de anticipación.