Cómo mejorar tus habilidades auditivas en inglés (12 habilidades auditivas en inglés)

Para aprender un idioma extranjero, debes tener la capacidad de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir para poder ser integral. Para nosotros, los estudiantes chinos, leer, escribir y traducir es relativamente fácil. Mientras leamos más, memoricemos y comprendamos más, nuestras habilidades de lectura, escritura y traducción no serán malas. Sólo escuché que parecía haber una brecha insalvable.

Si tienes problemas de audición, ¡no son sólo tus oídos los culpables!

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La importancia de la formación auditiva en inglés

Debido a que la educación inglesa de nuestro país concede poca importancia a la comprensión auditiva y al habla, muchos estudiantes no pueden entender lo que dicen los extranjeros. así que no te atrevas a hablar.

Escuchar es una parte muy importante del lenguaje.

¿Cómo comunicarte si no entiendes lo que dicen los extranjeros? Por lo tanto, al "escuchar", la importancia de "escuchar" es evidente.

Algunos profesores creen que algunas provincias no evalúan la comprensión auditiva en el examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que los estudiantes no necesitan practicar la comprensión auditiva.

Pero para dar una analogía simple, antes no tomamos educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria y hasta ahora no hemos evaluado la educación física en el examen de ingreso a la universidad. ¿Significa esto que no hay necesidad de clases de educación física en las escuelas? Cualquiera con sentido común sabe que un cuerpo sano es la capital de la revolución. No hay duda de que el ejercicio favorece el desarrollo del cerebro.

No existe conexión entre las clases de educación física y las clases culturales, por lo que es necesario ofrecerlas en las escuelas. Entonces, ¿por qué la “escucha”, uno de los cuatro elementos de las habilidades lingüísticas, no se entrena ni dentro ni fuera de las clases de inglés?

Escuchar es la única forma de aprender el lenguaje natural y comunicar información lingüística.

Incluso después de que adquirimos la capacidad de reconocer palabras y entramos gradualmente en la etapa de lectura silenciosa, en realidad hay una voz en nuestras mentes.

Se puede entender que durante el proceso de lectura en silencio, la mayor parte del tiempo, las personas "escuchan" las voces en sus cabezas, pero muchas personas no son conscientes de ello. Por ejemplo, cuando un chino que nunca ha estudiado japonés recibe un periódico japonés y lo lee en silencio, debe estar leyendo chino en silencio en su mente, pero no puede ser en japonés.

Es difícil entender palabras sin sonidos en la cabeza.

En ese momento comencé a probar otro método: la traducción. Por lo tanto, los niños que no pueden entender una palabra en inglés a menudo la convierten al chino antes de entenderla. El mismo ejemplo son los diversos signos gráficos y signos ingleses en los automóviles. Los logotipos con gráficos claros suelen ser fáciles de entender a primera vista, pero sólo los logotipos con letras en inglés deben convertirse en una voz significativa en su mente.

II

Cómo realizar el entrenamiento auditivo

¿Cómo entrenar la capacidad auditiva de los estudiantes? ¿Reproducir preguntas auditivas especialmente compiladas se llama entrenamiento auditivo? No, ¡esto se llama prueba de audición!

Las pruebas de escucha se pueden utilizar como entrenamiento intensivo y entrenamiento adaptativo, pero no solo pueden usarse como entrenamiento de escucha.

Escuchar es un proceso de entrenamiento natural para la adquisición del lenguaje natural. En otras palabras, ya sea lengua nativa o extranjera, cualquier proceso cotidiano de comunicación y enseñanza es un proceso de entrenamiento en escucha.

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Debemos centrarnos en la información de alta calidad, no solo en el aprendizaje de idiomas.

La mayoría de la gente sabe que ver películas es bueno para aprender un idioma, pero pocas personas saben cómo ver películas para aprender inglés de forma realmente eficaz. La primera pregunta que mucha gente hace es: “¿Qué películas son mejores para aprender un idioma?” La respuesta es: “Películas biográficas modernas basadas en personas reales, con menos acción y más diálogo. Por supuesto, cada película puede enseñar algo de”. nuestras frases o jerga.

Algunas películas son mejores que otras para aprender inglés. Sin embargo, este no debería ser su principio rector al elegir una película. Tu principio rector debe ser

Elige tu película favorita.

A la hora de aprender inglés, el interés es más importante que la idoneidad.

Cada vez que veas una película nueva, no pienses primero en aprender inglés, sino ve a la historia y disfruta de la película.

Lo mejor es ver una película con subtítulos por primera vez. Si el diálogo te resulta demasiado difícil, querrás traer subtítulos en chino o incluso una película doblada al chino. La clave es

disfrutar la película, disfrutar la película.

Porque a continuación necesitarás ver esta película varias veces. Si no te gusta, leerlo sólo para aprender inglés se convertirá en un libro de texto aburrido.

Después de ver la historia que cuenta la película, debes concentrarte en aprender inglés.

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Prestar atención al ritmo y ritmo del idioma.

Un error común que comete la gente es ver una película completa una y otra vez. Este es el enfoque equivocado: consume mucho tiempo, es aburrido e ineficiente. El enfoque correcto es centrarse en las escenas de diálogo, pero no ver la película completa de una vez, sino verla escena por escena y verla varias veces. Uno hoy, otro mañana, mientras haya tiempo.

Después de ver la película, lo único que queda son

vocabulario, frases y preguntas de gramática

. Para extraer una escena de una película, debes verla varias veces:

1. Mírala sin subtítulos primero para ver cuánto puedes entender.

2. A continuación, mira los subtítulos en inglés y compara tu comprensión auditiva con la primera vez que lo viste. Si necesita buscar una palabra nueva, puede pausar la película. La segunda sesión de escucha es muy importante porque puede obtener retroalimentación inmediata de su comprensión auditiva inicial. Recibir retroalimentación inmediata es crucial para cualquier aprendizaje.

Míralo por última vez sin subtítulos.

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Asegúrate de comprender bien las palabras y frases nuevas y de saber cuándo y dónde usarlas.

Por ejemplo, no te apresures a utilizar la palabra “maldita sea” que acabas de aprender. Léelo una segunda vez, una tercera o incluso una cuarta vez, 100 veces para asegurarte de que sabes cómo usarlo correctamente, dónde usarlo, qué palabras usar con él, etc. Quiero decir, sigue leyendo y escuchando. No se apresure a utilizar palabras nuevas. .

También puedes esperar a que vuelva a aparecer en un contexto diferente: sigue leyendo, sigue escuchando. Mientras tanto, en lugar de "es muy caro", puedes utilizar una palabra que ya domines: "Es muy caro". Utilice "Idon'tcare" en lugar de "Idon'tgiveadamn". Mucha gente se centra demasiado en el "inglés real": jerga, modismos, refranes, etc.

Dedica más tiempo a memorizar palabras estándar en lugar de perderlo memorizando jerga.

Es ridículo que la gente pierda tanto tiempo y dinero aprendiendo palabras que nunca usarán.

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Asegúrate de hablar con fluidez: todas las palabras se conectan en un flujo continuo de sonidos.

El mayor problema de la lectura de vídeos es la "simultaneidad". No veo el beneficio de repetir cuando hablo con un hablante nativo de inglés. Creo firmemente que cuando repitas el discurso de un hablante nativo de inglés, podrás escucharte a ti mismo con claridad. Tienes que poder escuchar tu propia entonación, ritmo, tono, etc. No se puede escuchar una grabación de un hablante nativo de inglés y repetir lo que dijo.

Practica inglés con lectura en sombras. De esta manera, podrás escuchar tu propia voz. Se recomienda que grabe su propia voz y la compare con la voz original una y otra vez. Sólo así podrás mejorar realmente tu inglés.

Permítanme compartirles mis hábitos cuando comencé a aprender inglés. Esta es una técnica de aprendizaje que yo llamo "matar cuatro pájaros de un tiro"

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