Las partes de la oración son la parte más básica de la gramática inglesa, porque muchos puntos de prueba para varios cambios de tiempo y cláusulas posteriores se combinan con partes de la oración. Si quieres aprender bien la gramática, ¡debes tener una base sólida en las partes del discurso! Hoy Pikachu resume y clasifica las explicaciones detalladas, el uso y los puntos de prueba de las partes del discurso que se prueban con frecuencia.
01, Clasificación de las partes del discurso
Las partes del discurso también se denominan partes del discurso. Las palabras en inglés se pueden dividir en diez categorías según su función en una oración.
1. Sustantivo, estudiante.
2. Pronombre pron. tu tu.
3. Adjetivo;
4. Adverbio;
5. Verbo verbo v. cortar picar.
7. Artículo 1
8.Preposición de preposición. at está en...
9. La conjunción conj. Y también y.
10. Interjección interj.oh.
Las primeras seis categorías se denominan palabras de contenido y las últimas cuatro categorías se denominan palabras funcionales.
02. Sustantivos
Cambios de reglas para sustantivos en plural.
El caso de un sustantivo.
En inglés, a algunos sustantivos se les puede agregar " ' s " para expresar todas las relaciones. La forma sustantiva con este sufijo se llama caso posesivo del sustantivo, como por ejemplo: a teacher's book.
Las reglas para el caso posesivo de los sustantivos son las siguientes:
(1) Agregue "' s" a los sustantivos en singular y agregue "' s" a los sustantivos en plural sin "s". ", como bolsos de niños, baño de hombres.
(2) Si el sustantivo tiene un sufijo plural -s, agregue "'", como por ejemplo lucha de los trabajadores.
03. Pronombres
La mayoría de los pronombres funcionan como sustantivos y adjetivos. Los pronombres en inglés se pueden dividir en pronombres personales, pronombres posesivos, pronombres demostrativos, pronombres reflexivos, pronombres interactivos, pronombres interrogativos, pronombres relativos, pronombres de conexión y pronombres indefinidos según su significado, características y funciones en las oraciones.
Uso de pronombres personales:
La vi con ellos, al menos, pensé que era ella. La vi con ellos, al menos pensé que era ella.
a. ¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?
B.-I. -I.
El orden en que se organizan los pronombres personales paralelos.
(1) Cuando se utilizan pronombres personales singulares como sujeto, el orden es:
La segunda persona te llama.
La tercera persona se refiere a él/ella;
La primera persona soy yo.
Tú, él y yo deberíamos regresar a tiempo.
(2) Cuando se utilizan pronombres personales en plural como sujetos, el orden es:
La primera persona somos nosotros.
La segunda persona te llama.
La tercera persona son ellos.
Pronombres reflexivos
Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos se dividen en singular (esto/aquello) y plural (estos/aquellos). Pueden usarse como determinantes. o Puede usarse como pronombre.
Pronombres interrogativos.
Se refiere a: quién, quién, quién.
Se refiere a: qué.
Puede referirse tanto a personas como a cosas: cuáles.
04.Article
Un artículo es una palabra antes o después de un sustantivo o frase nominal, y se usa principalmente para limitar el sustantivo en una oración. El artículo es una palabra funcional. El artículo indefinido a(an) tiene el mismo origen que el numeral uno, que significa “uno”.
Uso del artículo definido.
El artículo definido The tiene el mismo origen que los pronombres demostrativos this y that, significando “ese (este)”.
(1) Se refiere a alguien o algo que ambas partes entienden: tomar medicamento. Toma tu medicina.
(2) La persona o cosa antes mencionada: Compró una casa. He estado en esa casa.
(3) Se refiere a las únicas cosas que existen en el mundo: el sol, el cielo, la luna y la tierra (toca la pizarra, este es un punto de conocimiento que a menudo se prueba en preguntas de opción múltiple).
(4) Los sustantivos singulares se utilizan juntos para expresar un tipo de cosa, como dólares y zorros;
(5) Se usa en adjetivos ordinales y superlativos, solo se usa antes de adjetivos, muy, igual, etc.
¿Dónde vives? Vivo en el segundo piso. ¿Dónde vive? Vivo en el segundo piso.
(6) Usado con sustantivos en plural, se refiere a todo el grupo:
Son los profesores de esta escuela.
Son profesores de este colegio.
(7) usado antes de nombres propios:
República Popular China.
(8) Se utiliza antes del sustantivo plural del apellido para indicar una familia: la familia Green (o familia Green).
05. Números
Los números que representan números se llaman números cardinales; los números que representan orden se llaman números ordinales.
Los números ordinales indican el orden de disposición.
La abreviatura de un número ordinal es el número arábigo más las dos últimas letras del número ordinal. Por ejemplo, primero-1ST; segundo-segundo; tercero-tercero; treinta y uno-31.
Una fórmula inteligente para convertir números ordinales en palabras.
Uno, dos y tres deben cambiarse por completo; (uno-primero; dos segundos; tres tercios).
Suma th al resto.
Hay excepciones en th, 8 a t, (ocho octavos) 9 a e (nueve novenos).
La letra f representa ve (un quinto; duodécimo - duodécimo); Tailandia está empatada (veinte a veinte).
Si quieres cambiar docenas, simplemente cambia a otro lugar (veintiuno-veintiuno).
Uso de numerales.
(1)Múltiples representaciones.
A. Sujeto, predicado, múltiplo (o fracción) como, adjetivo como.
El mío es tres veces más grande que el tuyo. Mi dinero es tres veces más que el tuyo.
B. Sujeto Predicado El tamaño (cantidad, longitud...) del múltiplo (fracción).
El tamaño de la Tierra es 49 veces el de la Luna. La Tierra es 49 veces más grande que la Luna.
C. Sujeto Predicado Múltiple (fracción) Adjetivo (adverbio) Comparativo que...
La producción de cereales de este año es 8 veces mayor que la del año pasado.
D. También puedes usar por múltiplo para expresar cuántas veces se incrementa.
La producción de cereales se ha cuadriplicado este año.
(2) Representación fraccionaria.
Composición: El número base representa el numerador y el número ordinal representa el denominador. Cuando el numerador es mayor que 1, el número del numerador es singular y el número del denominador es plural: 1/3 un tercio; tres y tres séptimos.
06.
Se utiliza principalmente para modificar sustantivos y palabras que expresan las características de las cosas. Los adjetivos se utilizan para modificar sustantivos o pronombres para expresar la naturaleza, estado y características de personas o cosas.
Cuando un adjetivo se utiliza como atributo para modificar un sustantivo, debe colocarse antes del sustantivo. Pero si el adjetivo modifica palabras que terminan en -cosa, debe colocarse después de estas palabras, por ejemplo, algo es bonito.
Adjetivos terminados en -ly.
(1) Amable, mortal, encantador, solitario, posible, vivaz, feo, fraternal siguen siendo adjetivos.
(2) Algunas palabras que terminan en -ly son tanto adjetivos como adverbios.
Diario, semanal, mensual, anual, a principios de año.
The Times es un periódico diario. The Times se publica diariamente.
Utilice adjetivos para expresar categorías y totalidades.
Algunos adjetivos con artículo definido pueden referirse a una categoría de personas en general y están conectados a la forma plural del verbo predicado.
Por ejemplo: los muertos, los vivos, los ricos, los pobres, los ciegos, los hambrientos.
07. Los adverbios y su uso básico
Los adverbios (abreviados como adv) son palabras que se utilizan para modificar verbos, adjetivos y oraciones completas para explicar conceptos como tiempo, lugar, grado, manera. , etc. . Un adverbio es una palabra mitad imaginaria y mitad real.
Los adverbios se pueden dividir en: adverbios de lugar, adverbios de modo, adverbios de grado, adverbios interrogativos y adverbios de contacto.
Dos formas de adverbios.
(1)Cerrar y cerrar.
Cerrar significa "cerca"; cerrar significa "cuidado"
Se sentó a mi lado. Obsérvalo atentamente.
(2) Recientemente.
Tarde significa "tarde"; reciente significa "recientemente"
Llegaste demasiado tarde. ¿Qué estás haciendo últimamente?
Forma comparativa de adjetivos y adverbios.
La mayoría de los adjetivos (adjetivos cualitativos) y adverbios tienen cambios comparativos y superlativos, es decir, primario, comparativo y superlativo, que se utilizan para expresar las diferencias de nivel de las cosas. La forma primaria es el prototipo del adjetivo y las formas comparativa y superlativa tienen cambios regulares e irregulares.
(1) Cambios de reglas.
(2) Cambios irregulares.
Las formas comparativas y superlativas de algunos adjetivos y adverbios son irregulares y deben memorizarse. Por ejemplo:
Bueno → mejor → mejor.
Hmm → mejor → mejor.
Malo → peor → peor.
Enfermo → Peor → Peor.
Antiguo → Mayor/Más antiguo → Más antiguo/Más antiguo.
Muchos/Muchos → Más → más.
Menos → menos → menos.
Lejos → más lejos/más lejos → más lejos/más lejos.
08, verbo
Los verbos se pueden dividir en dos categorías según si pueden ir seguidos directamente de un objeto, es decir, verbos transitivos (que pueden ir seguidos directamente de un objeto) y verbos intransitivos (que no pueden ir seguidos directamente de un objeto, pero deben ir seguidos de una preposición).
Verbos de enlace
(1) Verbo de estado: se utiliza para expresar el estado del sujeto, utilizando únicamente la palabra ser, por ejemplo, es profesor.
(2) Verbo progresivo: se utiliza para expresar que el sujeto continúa o mantiene un estado o actitud, principalmente mantener, descansar, permanecer, quedarse, mentir, pararse.
Siempre permanecía en silencio en las reuniones.
Siempre permanecía en silencio en las reuniones.
(3) Verbo ideográfico: se utiliza para expresar el concepto de "parece", que incluye principalmente parecer, vestimenta y apariencia.
Parece cansado. Parece cansado.
(4) Verbos sensoriales: Los verbos sensoriales incluyen principalmente sentimientos, olores, sonidos y sabores.
Por ejemplo: Este tipo de tela se siente muy suave.
Esta flor huele delicioso.
(5) Verbos de variación: Estos verbos indican en qué se ha convertido el sujeto. Los verbos de cambio incluyen cambiar, longitud, girar, caer, conseguir, ir, venir y correr.
A partir de entonces se volvió loco. Después de eso, se volvió loco.
(6) Verbo terminante: Indica que el sujeto ha terminado la acción, incluyendo principalmente probar y salir, que significa "confirmar" y "convertirse".
Por ejemplo, la búsqueda resultó difícil.
09. Combinación
Las conjunciones son un tipo de palabra funcional. No pueden usarse como componentes de una oración de forma independiente. Solo sirven para conectar palabras con palabras, frases con frases y oraciones con palabras. oraciones. Las conjunciones se pueden dividir en dos categorías: conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes.
Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar palabras, frases y cláusulas coordinadas.
Por ejemplo: y, pero, o, ni, así, ahí, sin embargo, pase lo que pase, para, gallina, y, ambos...y, no sólo...sino también, eso. ..o, no...ni, (y )entonces y así sucesivamente.
Compare esto con esto.
Este es un adjetivo que modifica a un sustantivo o sintagma nominal.
Lo mismo ocurre con los adverbios, que sólo pueden modificar adjetivos o adverbios. Por lo tanto, también se puede usar con los adjetivos many, less, much y little para formar una colocación fija.
Tal, tal.
so adjetivo a(n) nsuch. ).
tan sustantivo adjetivo. ) como esto. ).
Incontable, incontable
Qué tonto; qué tonto.
Qué hermosa flor; qué hermosa flor.
p >
Tantas/pequeñas flores; tan hermosas flores.
Tanto/poco dinero; tan rápido progreso.
Tanta gente, tanta gente.
10. Preposiciones
Las preposiciones son palabras funcionales que se usan para expresar la relación entre palabras y oraciones. No se pueden usar como componentes separados de una oración. Una preposición suele ir seguida de un pronombre sustantivo u otra parte del discurso equivalente a un sustantivo, una frase o una cláusula como objeto. Una preposición y su objeto forman una frase preposicional, que se utiliza como adverbial, predicado, complemento u objeto de una preposición en una oración.
Clasificación de preposiciones.
Preposición de lugar (ubicación, rango).
Acerca de delante de, alrededor de cerca, frente a, detrás, contra, junto cerca, en medio de, alrededor, alrededor alrededor, alrededor, delante de, delante de, detrás. Al lado está al lado..., entre..., por..., abajo..., de..., en..., dentro..., etc.
Preposición de dirección (tendencia objetivo).
Al otro lado..., contra... a lo largo..., alrededor..., alrededor..., hacia..., detrás..., entre...y... de...a..., pasar por/por..., hacia abajo hacia..., usado hacia..., desde...hacia..., hacia dentro... ., dentro hacia... , acercarse a..., salir/excepto...on, arriba, afuera, afuera, afuera, encima..., pasado a través/sobre..., a través de... ., ir a musa. Extender hacia..., subir arriba..., poner encima de..., arriba..., alejarse de.
Preparación..
Sobre..., después..., en...(momento), antes..., de a..., durante... , usado para...(hora), desde...(hora) y (pm) después (cuánto tiempo), en (día), en el pasado...(hora), desde...(hasta ahora); ), hasta...(punto), hasta..., hasta..., hasta (el momento siguiente), en adelante, al principio de..., al final de...a mediados de... ....cuando...
Preposiciones modales.
Me gusta... usar / por / por / por / por / por..., en... (lenguaje), como en... montar (coche)/caminar (paso), adelantar (radio/televisión), adelantar (emitir), seguir recto..., lo mismo (material), lo mismo (.
Involucra preposiciones.
Sobre lo concerniente..., excepto..., además... con respecto a..., en relación con..., en relación con/con respecto a..., a aproximadamente..., a aproximadamente..., a aproximadamente... , a aproximadamente..., a aproximadamente...
Otras preposiciones
Preposiciones de propósito..., de impedir..., a
La preposición de razón..., uso porque..., porque porque
Preposición comparativa como con..., como con..., que con..., con..., a diferencia de con. …