La forma más eficaz de prepararte para el examen es ponerte a prueba con preguntas reales. Estos dos exámenes están diseñados a medida por un comité de expertos en el campo de las pruebas de inglés dirigido por el profesor Zou Shen de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai. Tienen requisitos muy altos en cuanto a la dificultad de las preguntas del examen y la validez de la evaluación. El diseño de las preguntas del examen a lo largo de los años se ha preparado cuidadosamente y la dificultad se mantiene estable, lo que es incomparable con algunas preguntas de simulación de mala calidad. Por lo tanto, debemos creer en las cuestiones reales, perfeccionarlas y cultivar un sentido de combate práctico. Durante este período de preparación, deberás permanecer en un estado de intensa tensión durante el examen. Es suficiente resolver un conjunto de preguntas reales en aproximadamente un mes, basta con dominar 10 conjuntos de preguntas y luego realizar una capacitación especial específica. Esta es una estrategia de examen que te recomendamos, ¡espero que llame tu atención! Hace un momento apareció un ejemplo real de un profesor profesional de calificación de trabajos en el sitio web oficial. Creo que lo que dije es un arma mágica muy útil. La primera tarea es memorizar palabras. Este es un esfuerzo continuo. Lo importante es persistir en ello. También se puede encontrar algo de vocabulario sobre noticias de escucha en la sección de escucha de nivel 4 del foro de ese sitio web. El vocabulario requerido para el examen College English Band 4 es 5000-6000. Esto es realmente un dolor de cabeza y una tarea que tenemos que afrontar. Las revistas extranjeras que se suele recomendar leer son "The Economist" y "Times". Puede navegar por los sitios web de estas revistas y centrarse en la VOA. Muchos de los materiales de las preguntas de comprensión auditiva provienen de aquí. A continuación se ofrecen algunas sugerencias para mejorar su puntuación:
Consejos para realizar exámenes de gramática y vocabulario (de la mente de un profesor)
Para la mayoría de los examinados, Gramática y vocabulario (** *30 Hay mucho tiempo (15 minutos) para preguntas de opción múltiple. Por lo tanto, aunque los candidatos aún necesitan mantener cierta velocidad, no necesitan entrar en pánico ni preocuparse. Tienen tiempo para revisar detenidamente las preguntas y responderlas con atención.
En el proceso de revisión de las preguntas, los candidatos deben comprender conscientemente el significado de las preguntas y esforzarse por "conocerse a sí mismos y al enemigo". Esto es especialmente importante al prepararse para los exámenes. Por ejemplo, al ver la siguiente pregunta, el examinado primero debe determinar si el punto gramatical evaluado en esta pregunta es la omisión y sustitución de formas comparativas.
El oeste de Nebraska generalmente recibe menos nieve que el este de Nebraska.
10. d) [Significado de la oración] Recibió
Algunas preguntas de la prueba de vocabulario generalmente tienen forma de vocabulario cognitivo, lo que requiere análisis de vocabulario. Por ejemplo:
Picasso dejó cientos de obras y fue considerado un artista muy destacado.
Rico
Otros estilos de vocabulario generalmente requieren dominar su uso y colocación, y distinguir sinónimos. Por ejemplo:
Hubo un breve _ _ _ _ _ _ _ _ _ en la conversación cuando pregunté si alguien quería una bebida.
a. En blanco b. Espacio c. Pausa d. Espera
Los candidatos deben prestar atención a los afijos que aparecen con frecuencia para identificar y utilizar más afijos según el vocabulario especificado en el programa de estudios. . palabra.
El vocabulario y la gramática son inseparables. La capacidad de vocabulario también forma parte de la capacidad gramatical, que implica elegir palabras y formar oraciones. Por ejemplo, podemos pensar que la siguiente pregunta es sobre el uso de la palabra devaluación, o se puede pensar que se trata de preposiciones de puntos gramaticales.
En ese accidente perdió la vista.
Objeción, objeto
Los candidatos no pueden aprender estructuras sintácticas vagas sin vocabulario, ni pueden expresar claramente su significado con un vocabulario determinado. Los candidatos pueden aumentar su comprensión perceptiva del vocabulario y la gramática mediante una lectura extensa, pero también deben complementarse con la teoría gramatical necesaria para obtener una comprensión racional considerable. Sólo sobre la base del conocimiento tanto perceptivo como racional es posible formar un sentido correcto del lenguaje. En la actualidad, el trabajo autorizado sobre la enseñanza de la gramática en China debería ser el "Nuevo tutorial de gramática inglesa" publicado por Shanghai Foreign Language Education Press y editado por el Sr. Zhang Zhenbang y una serie de libros de apoyo "Nueva gramática inglesa", a los que los candidatos pueden consultar. . Esta parte de la prueba se basa en la gramática escrita formal, por lo que se utilizan muchas formas informales, pero existen como distracciones.
Los candidatos deben tener un claro sentido del estilo, distinguir estrictamente entre gramática hablada y gramática escrita formal, y distinguir entre gramática inglesa no estándar y gramática inglesa estándar. Deberíamos prestar atención al aprendizaje de la gramática formal y a la estandarización del lenguaje, y no deberíamos contentarnos únicamente con la expresión inicial del contenido comunicativo.
Específicamente, según el análisis de los datos de puntajes de las pruebas a lo largo de los años, algunas palabras y los siguientes puntos gramaticales son los eslabones débiles de los candidatos y pierden más puntos. Espero que todos presten suficiente atención a: tiempos y aspectos verbales, estructuras comparativas, palabras relativas y verbos de varias palabras. Por ejemplo:
Esta empresa ha introducido ahora una política en la que los aumentos salariales están vinculados al desempeño laboral.
Cual b donde c si d qué
La mitad de las excusas que ella dio eran falsas, pero ella siempre parecía _ _ _ _ _ _ ellas.
Levántate de... y súbete al auto
Las preguntas anteriores involucran palabras relativas y verbos de varias palabras respectivamente, y la tasa de puntuación es menos de una quinta parte de otras ¡preguntas! Además, los candidatos deberán realizar algunos ejercicios de clasificación y diagnóstico según su situación real, con el fin de detectar y cubrir lagunas a tiempo y mejorar su nivel práctico general de inglés. No deben sumergirse ciegamente en un mar de preguntas. El objetivo final es afrontar el examen.
Habilidades prácticas en comprensión lectora
Es muy importante captar la idea principal del artículo. Si no puede captar la idea principal del artículo, significa que no ha entendido en gran medida el texto original y necesita recetarle el medicamento adecuado. Algunas personas no pueden entender de qué trata el artículo porque su vocabulario es demasiado reducido y leen de forma intermitente. Estas personas necesitan aumentar su vocabulario. Algunas personas se marean cuando se encuentran con frases largas y no saben por dónde empezar. Estas personas pueden detenerse conscientemente ante antecedentes como ese y cuál, y prestar atención a a qué se refieren pronombres como ese, esto y eso para ayudar a su comprensión. Algunas personas leen cada oración con atención tan pronto como reciben el artículo. Como resultado, a menudo lo leen párrafo por párrafo sin conocer el tema del artículo. Antes de leer formalmente un artículo, puede leer el subtítulo y las palabras en negrita del artículo con anticipación para obtener una comprensión general del tema del artículo y escanear rápidamente la primera y la última oración del primer párrafo y los párrafos siguientes, porque muchos autores Estamos acostumbrados a colocar la idea central al final del párrafo. La primera o la última frase. A través de la lectura previa, los lectores pueden básicamente comprender la idea principal del artículo, la actitud del autor, la dificultad del lenguaje y los problemas que pueden surgir al leer detenidamente. La combinación de lectura exhaustiva y lectura intensiva es una de las habilidades básicas de la lectura.
Otra forma es leer primero el título y luego el artículo. También existen técnicas para leer artículos. El primer párrafo del artículo debe estar enfocado. Además, las conjunciones que expresan relaciones lógicas en el artículo, como causa y efecto, transiciones, jerga, etc. Se debe centrar la atención en la intención revelada antes y después de dar ejemplos y en la reformulación por parte del autor del propósito del artículo al final. Puede ir al foro de ese sitio web para conocer algunos artículos relacionados, que son muy útiles. En cuanto a los primeros puntos, habrá dificultades. Puedes saber la dificultad de este capítulo escaneando una palabra antes de hacerlo. Se recomienda terminar dicho artículo al final.
En cuanto a otras habilidades, como escuchar y componer, puedes buscar en línea y aprender mucho. Creo que probablemente sepas más que yo. En cuanto a los materiales de tutoría, le sugiero que lea libros escritos por profesores de calificación, porque sólo ellos pueden comprender verdaderamente dónde están los problemas y evitar caer en trampas. Hay un conjunto de libros que creo que son muy adecuados para preparar exámenes especializados. El editor es un experto y profesor de muchas escuelas integrales o de idiomas extranjeros de renombre en China. La mayoría de los editores han participado en la redacción y calificación de exámenes.
College English Band 4 (Single Breakthrough) Comprensión de escritura y lectura (Single Breakthrough)
English Major Test Band 4 (Single Breakthrough) Series Dictado y comprensión auditiva (Descarga gratuita de MP3)
Parece que hay algunos libros más en esta serie. Por favor busque y vea. Se recomienda utilizarlos para entrenamientos especiales. No es necesario comprarlos todos. Sólo concéntrate en los puntos débiles. Respecto a estos comentarios, lo mejor es considerar cómo prepararse de forma individual. ¡Te deseo éxito!