Responsabilidades laborales de los profesores de educación temprana de inglés

Responsabilidades laborales de los profesores de educación temprana de inglés

En la era del progreso continuo, todos estamos directa o indirectamente relacionados con las responsabilidades laborales. La formulación de responsabilidades laborales puede ayudar a aumentar la vitalidad competitiva interna y mejorar la eficiencia laboral. Entonces, ¿qué tipo de responsabilidades laborales son efectivas? Las siguientes son las responsabilidades laborales de los profesores de educación temprana de inglés que he recopilado cuidadosamente y espero que sean de ayuda para todos.

Descripción del trabajo:

1. Preparar lecciones, incluida la preparación antes del inicio de cursos experienciales, cursos formales y cursos diversificados;

2. El plan de enseñanza de la empresa proporciona lecciones para miembros del centro o no miembros de diferentes edades;

3. Servir a los miembros, resumir y realizar un seguimiento del desempeño en clase de los miembros

4. organizar actividades docentes, incluida la planificación de proyectos, la adquisición de material didáctico, el alojamiento y la implementación de actividades, etc.

5. Cooperar con otros departamentos de la empresa para comunicarse con los miembros.

Requisitos:

1. Licenciatura o superior, entre 20 y 28 años, especialización en inglés, también se aceptan recién graduados destacados;

2. y temperamento, buena comunicación, vivaz y alegre.

3. Habla inglés con fluidez, con pronunciación estándar y es capaz de impartir cursos de preescolar británico de forma independiente.

4. Se dará prioridad a los candidatos que dominen las especialidades de mandarín o inglés con CET-4 o CET-8, y aquellos con experiencia en artesanía o arte.

5. Ser apasionado, amar trabajar con niños y estar dispuesto a dedicar tiempo y energía a su crecimiento.

6. Capacidad para trabajar bajo presión.

7. Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia laboral como profesores de inglés en la primera infancia.

Responsabilidades laborales:

1. Responsable de impartir cursos de educación infantil como padres e hijos, música, arte, integración sensorial, cerebro completo, inglés hablado, etc.;

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2. Responsable de organizar e impartir clases de prueba y clases de experiencia;

3. Ayudar al departamento de ventas y al departamento de marketing a completar las actividades de servicio al cliente y las actividades temáticas del mercado. >4. Completar informes de trabajo y trabajar regularmente. Informe resumido;

5. Ayudar al director a completar el trabajo de otros parques.

Requisitos laborales:

1. Amar la educación infantil, ser solidario y responsable.

2. Tener al menos una de las siguientes habilidades: educación preescolar, música, danza, inglés, arte y otras habilidades, o experiencia en capacitación en habilidades relacionadas;

3. Tener buenas habilidades de comunicación, estar dispuesto a crecer con Julie Beibei y tener buenas cualidades profesionales;

4. Fuerte afinidad, buena apariencia y buen carácter;

5. Buscar el avance y tener objetivos de desarrollo para desafiar puestos superiores (como supervisor docente, formador, director);

6. Se dará prioridad a los egresados ​​de escuelas de profesores de jardín de infantes o aquellos con experiencia laboral en la misma industria.

1. Profesores que completan cursos con alta calidad.

2. Mantenimiento y gestión del material didáctico

3. Recursos fiables para los padres

4. Difusión de la imagen de marca

5. Habla inglés con fluidez, enseñanza de inglés.

Requisitos laborales:

1. Título universitario, licenciatura o superior (se da preferencia a educación infantil o especialidades relacionadas con el inglés)

2. de pasión y amor para trabajar con niños. Esté dispuesto a dedicar tiempo y energía al crecimiento de su hijo.

3. Excelentes habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés, se dará preferencia a aquellos que puedan hablar japonés.

4.

5. Buena salud, positivo y enérgico

6. Excelentes habilidades de comunicación interpersonal y liderazgo, así como espíritu de equipo.

7. Ser honesto y tener buenas cualidades profesionales.

8. Fuerte automotivación y sentido de propósito.

9. Animado y vivaz, con sentido del humor.

10. Se prefieren solicitantes con experiencia docente relevante en la industria de la educación infantil (0-13 años).

El 11 suele ser un día de descanso y es necesario trabajar los sábados y domingos.

1. Preparación y enseñanza de cursos totalmente en inglés, incluidos cursos experienciales, cursos formales y preparaciones antes del inicio de cursos diversificados;

2.

3. Servir a los miembros, resumir y realizar un seguimiento del desempeño de los miembros en clase después de clase;

4. Responsable de organizar las actividades de enseñanza, incluida la planificación, el alojamiento y la implementación del proyecto;

5. Cooperar con Comunicar y cooperar con otros departamentos del centro.

6. Participar periódicamente en formación profesional.

Requisitos laborales:

1. Título universitario o superior (se prefieren especialidades en inglés y educación temprana);

2. Lleno de pasión y amor por trabajar con niños. y dispuesto a dedicar tiempo y energía al crecimiento de los niños;

3. Entusiasta, confiado, enérgico y muy contagioso, capaz de impulsar todo el ambiente del curso;

4. buena capacidad de pensamiento lógico y memoria, gran capacidad de aprendizaje independiente;

5. Ser articulado, cuidadoso y tener una gran adaptabilidad;

6. Tener buena calidad de ética y psicología profesional.

7. Hablar inglés con fluidez y dominio del inglés.