¿Cómo elegir y contactar a un tutor para la prueba de acceso al posgrado?

La selección de tutores es una parte crucial al postularse a ciertos colegios y universidades y, a veces, juega un papel decisivo en los nuevos exámenes. Sin embargo, también hay bastantes colegios y universidades que no requieren la selección de tutores. Generalmente, estas escuelas realizan una selección bidireccional mediante el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes después de la admisión. Por supuesto, si puedes ponerte en contacto con un profesor que sea optimista sobre tu calidad y capacidad, definitivamente te ayudará mucho. Incluso si no puede decidir admitirlo, lo ayudará a comprender la dirección de la investigación profesional, la fortaleza profesional, la solicitud y admisión profesional, así como el enfoque de las materias de reexamen y el formato del examen. Por lo tanto, es importante tratar de llegar a un buen mentor (incluso si no termina siendo tu mentor) y comunicarte efectivamente con él. Analicemos brevemente cómo elegir un buen mentor y cómo comunicarnos eficazmente con él. 1. ¿Cuándo elegir un mentor?

Según los requisitos de colegios y universidades. Si la universidad tiene requisitos para seleccionar tutores, entonces debes elegir un tutor cuando te prepares para la revisión. Si la universidad no lo exige, puedes hacer todo lo posible para prepararte para el examen preliminar y lograr una puntuación ideal. Después del examen, puede estimar sus respuestas y puntajes y combinarlos con el puntaje de admisión anterior (ajustado según la dificultad de las preguntas del examen de ese año) para estimar aproximadamente si puede ingresar al reexamen. Antes de que salgan los resultados, conozca más sobre la situación básica de los profesores. Una vez publicadas las puntuaciones, se pueden seleccionar tutores en ambas direcciones.

Un recordatorio especial es que generalmente debes comunicarte con tu instructor con anticipación para participar en la transferencia.

2. ¿Qué tipo de mentor eliges?

El marco de referencia ideal es:

(1) Un mentor con buen carácter. A nivel de posgrado, la personalidad del profesor inevitablemente tendrá un impacto inconmensurable en usted e incluso en la sociedad. Los buenos mentores son generalmente muy humildes, respetan a sus estudiantes, brindan a los estudiantes de posgrado una atmósfera de investigación muy relajada y libre y confían en usted, sabiendo que ha estado trabajando duro. Sólo las personas mayores pueden aprender esto y, por supuesto, se puede comprobar en contacto con los instructores.

(2) Mentores con fuertes capacidades de investigación científica. El objetivo principal de los estudiantes de posgrado es mejorar sus capacidades de investigación científica y prepararse para un rápido ingreso a puestos laborales después de graduarse. Las capacidades de investigación científica de los estudiantes de posgrado se forman bajo la guía de sus mentores. Si la capacidad de investigación científica del supervisor no es buena y el estudiante de posgrado depende completamente de su propia exploración, será más difícil lograr resultados en un determinado aspecto. Además, en la era actual de integración económica y tecnológica, la escasa capacidad de investigación científica del tutor puede significar que el tutor tiene menos fondos para investigación científica. Los fondos insuficientes para investigación científica no pueden garantizar el buen progreso de algunos experimentos. Por lo tanto, antes de solicitar el examen, debe intentar comprender los proyectos de investigación y la financiación de la investigación de su supervisor. Depende de si la financiación para la investigación del tutor es suficiente, si hay más temas de investigación y si es más vanguardista. Por supuesto, para la mayoría de las escuelas prestigiosas, la financiación para la investigación del tutor no es un problema.

(3) Un mentor coherente con tu propia personalidad. En primer lugar es necesario analizar cómo es tu personalidad, si es activa, extrovertida, alegre y vivaz, o pasiva, introvertida, silenciosa e inactiva. Los profesores con diferentes personalidades tienen sus propios estilos y les gustan diferentes tipos de estudiantes, pero normalmente no estás cualificado para pedirle al profesor que se adapte a tu personalidad.

(4) La dirección de investigación del tutor es coherente con sus propios intereses y actividades profesionales. Empiece por sus propios intereses tanto como sea posible, comprenda en profundidad la dirección de investigación de su tutor y elija tutores cuya dirección de investigación sea coherente con sus propios intereses. Esto se puede entender a través de los artículos publicados recientemente por el tutor y los temas de investigación recientes.

Además, asegúrate de prestar atención a los siguientes puntos: Depende de si te gusta la teoría o la práctica. Si le gusta la investigación teórica, debe tender a ser un tutor teórico al elegir un tutor, de modo que pueda encontrar un profesor de nivel profesor que considere adecuado para enfatizar la práctica. También debe ser parcial al elegir un mentor, para poder encontrar más mentores en proyectos de ingeniería. En cuanto al nivel del instructor, no es muy importante. Depende de si tienes planes de estudiar un doctorado en el extranjero en el futuro. Si desea ir al extranjero, debe elegir un tutor con experiencia en repatriados. Si desea estudiar un doctorado, debe elegir un tutor a nivel de profesor. Si desea encontrar trabajo después de graduarse, la elección del tutor es relativamente poco importante.

En cuanto a elegir un mentor joven o mayor, depende de las preferencias personales. Los tutores de mayor edad suelen tener más experiencia en orientación y más fondos para investigación científica, mientras que los tutores más jóvenes tienen relativamente menos experiencia, pero tienen mayores requisitos y mayores ambiciones en la investigación científica.

3. ¿Cómo encontrar información del tutor?

Después de tener una idea general de qué tipo de tutor elegir, necesita obtener información sobre los profesores de su especialización, identificar algunos profesores basándose en la información y luego ponerse en contacto con estos profesores designados por correo electrónico o teléfono. Los métodos básicos para la comprensión de la información son los siguientes:

(1) Introducción por parte del profesorado en el ámbito profesional de la web escolar.

(2) Busque la escuela de posgrado del tutor, la financiación de la investigación, la dirección de la investigación, la información de contacto y otra información a través de Baidu, Google y otros sitios web. Estas introducciones pueden ser breves y algunas incluso pueden estar desactualizadas, pero de esta manera se puede lograr el propósito de la evaluación preliminar.

(3) Los estudiantes en la escuela discuten información sobre el altar.

(4) Comunicarse con los alumnos del profesor o con los alumnos de último año.

4. ¿Cómo comunicarse eficazmente con el instructor?

Después de elegir a su supervisor ideal, debe ponerse en contacto con él a tiempo para evitar que otros se le adelanten, porque después de todo, la cantidad de estudiantes de posgrado que el supervisor puede supervisar es limitada. Si lo contacta nuevamente en el futuro, puede estar en desventaja o incluso ser rechazado directamente. Además, contactar al instructor a tiempo puede ser de gran ayuda para su reexamen. Puede decirle sinceramente que está muy interesado en la dirección de su investigación y que lo admira mucho.

Por supuesto, este proceso requiere ciertas habilidades y técnicas de comunicación. La capacidad de comunicación es la capacidad más importante, y cómo comunicarse eficazmente con los profesores también es un tema de gran preocupación para los estudiantes de posgrado. Muchas personas no se atreven a contactar a sus profesores porque tienen miedo de comunicarse con ellos, o porque temen que el profesor no se comunique con ellos.

La comunicación es un aspecto importante de la comunicación interpersonal. Los amigos con malas habilidades de comunicación pueden mejorar sus habilidades de comunicación leyendo más libros sobre comunicación interpersonal, escuchando más conferencias y charlando (por teléfono) con amigos que los rodean.

Hay muchas formas de comunicarte con tu instructor. En términos generales, si eres bueno en la expresión oral, primero puedes contactarme por teléfono. Si no es bueno en la expresión oral, primero envíe un correo electrónico al maestro, indicando su plan para el examen de ingreso de posgrado, su situación personal (especialidad de su escuela, clasificación de desempeño, experiencia en la práctica de investigación científica, premios, etc.), plan de estudios de posgrado. (¿qué te interesa, qué harás durante el período de posgrado?, cómo hacerlo, si planeas estudiar un doctorado), etc. Finalmente, expreso mi admiración por el tutor, agradezco al tutor por leer y espero recibir una respuesta del tutor.

Después de que el tutor responda al correo electrónico, puede continuar en contacto por correo electrónico, o puede llamar al tutor para decirle que ha recibido el correo electrónico, agradecer al tutor por su preocupación y orientación. y haga algunas preguntas relevantes. A menos que tenga una relación cercana con su tutor, mantenga sus conversaciones telefónicas con su tutor en no más de 15 minutos.

En cuanto a las habilidades lingüísticas de comunicación por correo electrónico o comunicación telefónica, depende de usted considerarlas. En definitiva, soy modesto, confiado pero no arrogante, modesto y prudente, y muestro la vitalidad de los jóvenes en el momento adecuado. Recuerde: los mentores son seres humanos, al igual que los maestros que los rodean. A la mayoría de los tutores generalmente les agradan sus estudiantes y están dispuestos a responder sus preguntas.

Finalmente, recuerde dos puntos:

(1) Buscar la verdad a partir de los hechos. No digas mentiras, di lo que tengas que decir y no ocultes tus defectos. No importa si tienes pocas habilidades o una mala formación. La clave es ser sincero, de mente abierta, emprendedor, diligente en el aprendizaje, lo suficientemente valiente para desafiar y cambiar con valentía su destino. El éxito final del examen de ingreso de posgrado depende de los puntajes del examen preliminar, del examen escrito de reexamen y de los puntajes de la entrevista. Si obtiene una puntuación alta en los exámenes escritos iniciales y de reexamen, a juzgar por una gran cantidad de casos, el instructor generalmente no lo avergonzará en la entrevista. Aunque muchos profesores de escuela han decidido admitirte durante el reexamen, te "pondrán las cosas difíciles" desde diferentes ángulos. Sin embargo, esto sólo te permite saber que todavía hay muchas cosas que no entiendes y no deberías estar orgulloso.

(2) Inténtalo con valentía. Es cierto que algunos tutores tienden a ser indiferentes a los exámenes de ingreso de posgrado de los estudiantes porque no te conocen bien y no saben si puedes aprobar el examen, o pueden estar ocupados con su propio trabajo. No te desanimes en este momento, no te desanimes. Siempre que lo intentes con valentía y lo intentes unas cuantas veces más, siempre podrás encontrarte con un profesor entusiasta. Incluso si no cumples con los requisitos, puedes sentirte tranquilo después de trabajar duro porque otros candidatos recibirán el mismo trato. Puede ser mucho más fácil reunirse con el maestro cara a cara durante la nueva prueba.

Para obtener más detalles, haga clic en: Buscar compañeros de estudios, encontrar personas mayores y elegir mentores.

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